Электронный каталог

74
К 90
Күмісбек, М.
    Жас роботтехниктер жарысы [Текст] / М. Күмісбек // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2024. - 27 маусым. - №123. - Б. 9.
ББК 74

Рубрики: білім

MeSH-не главная:

Кл.слова (ненормированные):
роботтехника -- роботтар -- мехатроника -- «LEGO Mindstorms EV3», «Arduino» және «Raspberry Pi» микроконтроллер -- балалар жарысы -- Олимпиада -- Облыстық білім -- мектеп
Аннотация: Қазір ғылымға иек артқан білім шаңырақтарында роботтехника саласын дамыту міндеті тұр. Әсіресе жастардың қызығушылығын арттырып, заманауи технологияның тілін жетік меңгеруге баулу қажет. Осы ретте Талдықорған қаласында «РобоЖУ-2024» облыстық роботтехника олимпиадасы өтті. Жылда дәстүрлі түрде өтетін білім бәйгесіне ауыл мен қаладан 15 мектеп командасы қатысты.
Держатели документа:
БҚУ

74
Г 37
Герасимович, И. В.
    Из опыта применения физических экспериментов с элементами робототехники на уроках в школе для повышения у школьников познавательного интереса и мотивации к учению [Текст] / И. В. Герасимович // Образование. - 2023. - №4. - С. 78-88.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
физический эксперимент -- LEGO Mindstorms EV3 -- мотивация -- познавательный интерес
Аннотация: В данной статье представлены результаты практического примене- ния экспериментов с элементами робототехники на уроках физики в школе с це- лью исследования и решения проблемы повышения мотивации школьников к учению и формирования у них познавательного интереса к физике. Целью иссле- дования является апробация опыта использования на уроках физики в школе экспериментальных работ с применением LEGO Mindstorms EV3 для повышения мотивации и познавательного интереса учащихся к физике. В статье представлен обзор научно-педагогической литературы по проблеме повышения мотивации и познавательного интереса учащихся по физике. Результаты исследования по- казывают, что организация учебного физического эксперимента с применением LEGO Mindstorms EV3 позволяет превратить абстрактные концепции физики в конкретные, наглядные примеры, что может способствовать более глубокому пониманию материала учащимися. Исходя из полученных эмпирических ре- зультатов, можно сделать вывод, что применение физического эксперимента с использованием LEGO Mindstorms EV3 может быть отличным инструментом для повышения учебной мотивации и познавательного интереса обучающихся. Это способствует развитию их навыков, осуществлению творческого мышления и по- вышению интереса к науке и технологии. Данная статья может быть полезной для учителей физики, информатики, педагогических специалистов, занимающихся данной проблемой.
Держатели документа:
ЗКУ

74
Б 43
Белоусова, И. Д.
    LEGO-программирование для школьников:дистанционная методика обучения и ее эффективность [Текст] / И. Д. Белоусова, М. В. Махмутова, М. В. Бузуева // Инновации в образовании. - 2025. - №8. - С. 63-73.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- LEGO-программирование -- школьники -- дистанционная методика -- обучение -- эффективность -- методика -- дистанционное обучение
Аннотация: В статье рассмотрены методические аспекты обучения программированию.
Держатели документа:
ЗКУ.
Доп.точки доступа:
Махмутова, М.В.
Бузуева, М.В.