Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 2, Результатов: 12

Отмеченные записи: 0

74
Е 85

Есмагамбетова, Г. Т.
    Мәнмәтіндік тапсырмалар арқылы оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту. [Текст] / Г. Т. Есмагамбетова // Математика. - 2023. - №3. - Б. 3-6
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Lesson study -- мәнмәтіндік есептер -- функционалдық сауаттылық -- зерттеу
Аннотация: Бұл мақалада математика сабақтарында өмірмен байланысты және оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамытуға ықпал ететін мәнмәтіндік есептерді қолдану тәжірибесі көрсетілген. Оқушылардың мәнмәтіндік есептерді шешуге деген қызығушылық деңгейін зерделеу сабақты зерттеу әдісі арқылы жүргізіледі. Зерттеу барысында мәнмәтіндік есептердің оқушылардың мотивациясына әсер ету дәрежесі туралы қорытынды жасалды.
Держатели документа:
БҚУ

Есмагамбетова, Г.Т. Мәнмәтіндік тапсырмалар арқылы оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту. [Текст] / Г. Т. Есмагамбетова // Математика. - 2023. - №3.- Б.3-6

11.

Есмагамбетова, Г.Т. Мәнмәтіндік тапсырмалар арқылы оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту. [Текст] / Г. Т. Есмагамбетова // Математика. - 2023. - №3.- Б.3-6


74
Е 85

Есмагамбетова, Г. Т.
    Мәнмәтіндік тапсырмалар арқылы оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту. [Текст] / Г. Т. Есмагамбетова // Математика. - 2023. - №3. - Б. 3-6
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Lesson study -- мәнмәтіндік есептер -- функционалдық сауаттылық -- зерттеу
Аннотация: Бұл мақалада математика сабақтарында өмірмен байланысты және оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамытуға ықпал ететін мәнмәтіндік есептерді қолдану тәжірибесі көрсетілген. Оқушылардың мәнмәтіндік есептерді шешуге деген қызығушылық деңгейін зерделеу сабақты зерттеу әдісі арқылы жүргізіледі. Зерттеу барысында мәнмәтіндік есептердің оқушылардың мотивациясына әсер ету дәрежесі туралы қорытынды жасалды.
Держатели документа:
БҚУ

74
О-82

Отенова, Д. Д.
    Педагог - зерттеуші [Текст] / Д. Д. Отенова // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2024. - №5-6. - Б. 24-25
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
педагог- зерттеуші -- Lesson Study тәсілі -- жапония -- ақш -- ұлыбритания -- сингапур -- корея -- сабақты зерттеу -- білім беру -- оқыту -- сапалы білім
Аннотация: Қазіргі қоғамда болып жатқан кең шеңбердегі өзгерістер білімді, саналы жастарды тәрбиелеушілерге орасан зор міндет жүктейді. Мақалада Lesson Study - мұғалімнің оқыту тәжірибесін жетілдірудегі маңызы айтылған. Lesson Study (сабақты зерттеу ) мұғалімдер мен оқушылардың іс - әрекетін сабақ барысында зерттеу болып табылады. Яғни Lesson Study - дің негізгі мақсаты білім беру, оқыту, оқу және де осылардың сапасын арттыру және жетілдіру.
Держатели документа:
БҚУ

Отенова, Д.Д. Педагог - зерттеуші [Текст] / Д. Д. Отенова // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2024. - №5-6.- Б.24-25

12.

Отенова, Д.Д. Педагог - зерттеуші [Текст] / Д. Д. Отенова // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2024. - №5-6.- Б.24-25


74
О-82

Отенова, Д. Д.
    Педагог - зерттеуші [Текст] / Д. Д. Отенова // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2024. - №5-6. - Б. 24-25
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
педагог- зерттеуші -- Lesson Study тәсілі -- жапония -- ақш -- ұлыбритания -- сингапур -- корея -- сабақты зерттеу -- білім беру -- оқыту -- сапалы білім
Аннотация: Қазіргі қоғамда болып жатқан кең шеңбердегі өзгерістер білімді, саналы жастарды тәрбиелеушілерге орасан зор міндет жүктейді. Мақалада Lesson Study - мұғалімнің оқыту тәжірибесін жетілдірудегі маңызы айтылған. Lesson Study (сабақты зерттеу ) мұғалімдер мен оқушылардың іс - әрекетін сабақ барысында зерттеу болып табылады. Яғни Lesson Study - дің негізгі мақсаты білім беру, оқыту, оқу және де осылардың сапасын арттыру және жетілдіру.
Держатели документа:
БҚУ

Страница 2, Результатов: 12

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц