База данных: Статьи ППС
Страница 1, Результатов: 5
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
74
С 89
Султанова, А. Д.
E-Learning without E-Content?New approaches in language teaching [Текст] / А. Д. Султанова, // «Шетел тілдерін оқытуда инновациялық технологиялар» атты облыстық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары= "Инновационные технологии в обучении иностранным языкам" материалы областной научно-практической конференции. - 2016. - S. 114-119.-6 апреля.
ББК 74
Рубрики: Education
Кл.слова (ненормированные):
e-learning -- e-content -- language -- teaching -- notebook -- computer
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
С 89
Султанова, А. Д.
E-Learning without E-Content?New approaches in language teaching [Текст] / А. Д. Султанова, // «Шетел тілдерін оқытуда инновациялық технологиялар» атты облыстық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары= "Инновационные технологии в обучении иностранным языкам" материалы областной научно-практической конференции. - 2016. - S. 114-119.-6 апреля.
Рубрики: Education
Кл.слова (ненормированные):
e-learning -- e-content -- language -- teaching -- notebook -- computer
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
2.
Подробнее
22
Ж 79
Жоламан, М. О.
Стандартты емес теңдеулерді графикалық әдіспен шешуде smart notebook бағдарламалық құралын тиімді қолдану [Текст] / М. О. Жоламан, А. А. Кульжумиева // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.2. - Б. 102-106.
ББК 22
Рубрики: Физико-математические науки
Кл.слова (ненормированные):
графикалық әдіс -- Заманауи білім беру процесі -- ақпараттық технологиялар -- notebook -- Компьютер -- математика курсы -- математика сабақтар -- алгоритм -- Интерактивті тақта
Аннотация: Заманауи білім беру процесінде ақпараттық технологиялар қолдану, білім беру процесінде ғана емес, сонымен қатар оқушының өзін-өзі дамытуына жетекші рөл атқарады. Болашақ мұғалім ақпараттық технология саласын біліп қана қоймай, оны кәсіби қызметінде дұрыс қолдана білуі қажет. Компьютер арқылы мұғалім дайын электронды бағдарламаларды, мультимедиялық оқулықтарды, энциклопедиялар мен анықтамаларды, тест бағдарламалары және емтиханға дайындалуға арналған тренажерларды, дайын ақпараттың үлкен көлемін сақтауды, әр сабаққа үлестірмелі материалдарды жасауға және сақтауға мүмкіндік алады.Мамандандырылған математикалық пакеттердің айтарлықтай түрі бар,мысалы: MatLab, Matcad, Math, Mathematika, Maple,Smart Notebook және т.б.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кульжумиева, А.А.
Ж 79
Жоламан, М. О.
Стандартты емес теңдеулерді графикалық әдіспен шешуде smart notebook бағдарламалық құралын тиімді қолдану [Текст] / М. О. Жоламан, А. А. Кульжумиева // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.2. - Б. 102-106.
Рубрики: Физико-математические науки
Кл.слова (ненормированные):
графикалық әдіс -- Заманауи білім беру процесі -- ақпараттық технологиялар -- notebook -- Компьютер -- математика курсы -- математика сабақтар -- алгоритм -- Интерактивті тақта
Аннотация: Заманауи білім беру процесінде ақпараттық технологиялар қолдану, білім беру процесінде ғана емес, сонымен қатар оқушының өзін-өзі дамытуына жетекші рөл атқарады. Болашақ мұғалім ақпараттық технология саласын біліп қана қоймай, оны кәсіби қызметінде дұрыс қолдана білуі қажет. Компьютер арқылы мұғалім дайын электронды бағдарламаларды, мультимедиялық оқулықтарды, энциклопедиялар мен анықтамаларды, тест бағдарламалары және емтиханға дайындалуға арналған тренажерларды, дайын ақпараттың үлкен көлемін сақтауды, әр сабаққа үлестірмелі материалдарды жасауға және сақтауға мүмкіндік алады.Мамандандырылған математикалық пакеттердің айтарлықтай түрі бар,мысалы: MatLab, Matcad, Math, Mathematika, Maple,Smart Notebook және т.б.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кульжумиева, А.А.
3.
Подробнее
74.560
L99
Lyssenko , N.K.
Notion, contents and structure of linguocultural competence of future foreign language teacher [Текст] / N.K. Lyssenko // Вестник ЗКГУ. - 2019. - №1. - Р. 152-162
ББК 74.560
Рубрики: Педагогика профессиональной школы
Кл.слова (ненормированные):
лингвокультурологическая компетенция -- будущий учитель иностранного языка -- межкультурная коммуникация -- картина мира -- лингвокультурная ситуация -- лингвокультурема -- лингвокультурологическое поле -- обучение в вузе -- изучение иностранного языка -- лингвокультурологическая компетенция -- современные информационные технологии -- профессиональная подготовка будущих учителей иностранного языка -- профессиональная педагогическая культура -- Повышение качества профессиональной подготовки -- языковой факультет -- иностранные языки -- Образовательные стандарты
Аннотация: В статье рассмотрена специфика лингвокультурологической подготовки студентов во время обучения в ВУЗе. Статья освещает актуальность использования и понимания лингвокультурологической информации в процессе изучения иностранного языка. Статья описывает понятие, содержание и структуру лингвокультурологической компетенции будущего учителя иностранного языка.
Держатели документа:
ЗКГУ
L99
Lyssenko , N.K.
Notion, contents and structure of linguocultural competence of future foreign language teacher [Текст] / N.K. Lyssenko // Вестник ЗКГУ. - 2019. - №1. - Р. 152-162
Рубрики: Педагогика профессиональной школы
Кл.слова (ненормированные):
лингвокультурологическая компетенция -- будущий учитель иностранного языка -- межкультурная коммуникация -- картина мира -- лингвокультурная ситуация -- лингвокультурема -- лингвокультурологическое поле -- обучение в вузе -- изучение иностранного языка -- лингвокультурологическая компетенция -- современные информационные технологии -- профессиональная подготовка будущих учителей иностранного языка -- профессиональная педагогическая культура -- Повышение качества профессиональной подготовки -- языковой факультет -- иностранные языки -- Образовательные стандарты
Аннотация: В статье рассмотрена специфика лингвокультурологической подготовки студентов во время обучения в ВУЗе. Статья освещает актуальность использования и понимания лингвокультурологической информации в процессе изучения иностранного языка. Статья описывает понятие, содержание и структуру лингвокультурологической компетенции будущего учителя иностранного языка.
Держатели документа:
ЗКГУ
4.
Подробнее
81.2
T70
Tokhtarova, Zh. A.
Effectiveness of the grammar-translation method in modern language education [Текст] / Zh. A. Tokhtarova // Сборник республиканской научно-методической конференции среди организаций образования Республики Казахстан «Тренды в образовании». - Уральск, 2024. - Т.1. - Р. 398-401.
ББК 81.2
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Grammar-translation method -- teaching -- translation
Аннотация: this article examines the effectiveness of the Grammar-Translation Method (GTM) in today's language education, specifically focusing on 8th-grade students. While traditional views criticized translation methods for relying too much on the native language, recent interest signals their integration into language teaching. GTM, a timeless approach, stays relevant for its impact on vocabulary and text comprehension. Despite concerns about limited exposure to the target language, GTM is lauded for fostering cultural understanding. The study critically assesses GTM's pros and cons, analyzes its impact on language development, and explores the potential of modern translation technologies. Utilizing a mixed-methods approach with 83 students and 3 teachers, the findings show notable language proficiency improvement, affirming GTM's effectiveness according to both educators and students.
Держатели документа:
ЗКУ
T70
Tokhtarova, Zh. A.
Effectiveness of the grammar-translation method in modern language education [Текст] / Zh. A. Tokhtarova // Сборник республиканской научно-методической конференции среди организаций образования Республики Казахстан «Тренды в образовании». - Уральск, 2024. - Т.1. - Р. 398-401.
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Grammar-translation method -- teaching -- translation
Аннотация: this article examines the effectiveness of the Grammar-Translation Method (GTM) in today's language education, specifically focusing on 8th-grade students. While traditional views criticized translation methods for relying too much on the native language, recent interest signals their integration into language teaching. GTM, a timeless approach, stays relevant for its impact on vocabulary and text comprehension. Despite concerns about limited exposure to the target language, GTM is lauded for fostering cultural understanding. The study critically assesses GTM's pros and cons, analyzes its impact on language development, and explores the potential of modern translation technologies. Utilizing a mixed-methods approach with 83 students and 3 teachers, the findings show notable language proficiency improvement, affirming GTM's effectiveness according to both educators and students.
Держатели документа:
ЗКУ
5.
Подробнее
74
К 35
Кенешова, Ж. С.
Цифрлық технологиялар арқылы электронды оқыту технологиясы [Текст] / Ж. С. Кенешова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 108-109.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
пиктограммалар -- әліпбилер -- фотопленка -- Skaysmart -- Class Notebook -- вебинар -- телеконференциялар -- Веб-квест -- интерактивті тақта -- виртуалды зертхана -- электронды оқулық -- электронды кітапхана
Аннотация: Цифрлық технологиялар арқылы электронды оқыту технологиясы. Электрондық оқыту деп мәліметтер базасында қамтылған және білім беру бағдарламаларын іске асыру кезінде пайдаланылатын ақпаратты қолдана отырып және оны өңдеуді қамтамасыз ететін ақпараттық технологияларды, техникалық құралдарды, сондай-ақ көрсетілген ақпараттың байланыс желілері бойынша берілуін, білім алушылар мен педагог қызметкерлердің өзара іс-қимылын қамтамасыз ететін ақпараттық-телекоммуникациялық желілерді қолдана отырып, білім беру қызметін ұйымдастыру болып табылады
Держатели документа:
ЗКУ
К 35
Кенешова, Ж. С.
Цифрлық технологиялар арқылы электронды оқыту технологиясы [Текст] / Ж. С. Кенешова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 108-109.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
пиктограммалар -- әліпбилер -- фотопленка -- Skaysmart -- Class Notebook -- вебинар -- телеконференциялар -- Веб-квест -- интерактивті тақта -- виртуалды зертхана -- электронды оқулық -- электронды кітапхана
Аннотация: Цифрлық технологиялар арқылы электронды оқыту технологиясы. Электрондық оқыту деп мәліметтер базасында қамтылған және білім беру бағдарламаларын іске асыру кезінде пайдаланылатын ақпаратты қолдана отырып және оны өңдеуді қамтамасыз ететін ақпараттық технологияларды, техникалық құралдарды, сондай-ақ көрсетілген ақпараттың байланыс желілері бойынша берілуін, білім алушылар мен педагог қызметкерлердің өзара іс-қимылын қамтамасыз ететін ақпараттық-телекоммуникациялық желілерді қолдана отырып, білім беру қызметін ұйымдастыру болып табылады
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 1, Результатов: 5