База данных: Статьи ППС
Страница 3, Результатов: 24
Отмеченные записи: 0
21.

Подробнее
74
К 15
Қайыржанова, А.
Халықаралық байқау - «Үздік студент - 2024» [Текст] / А. Қайыржанова // Өркен. - 2024. - 26 ақпан. - №2. - Б. 8.
ББК 74
Рубрики: білім
Кл.слова (ненормированные):
мəдени-тынығу жұмысы -- Аубекер Дария Асылбекқызы -- «Үздік студент - 2024» -- NATIONAL ACADEMY OF SCIENTIFIC AND INNOVATIVE RESEARCH (NACSIR) -- халықаралық байқау -- жоғары оқу орындары -- Жұмағалиева Гүлжазира Ермекқызы -- ғылыми жетекші -- хореография -- режиссура
Аннотация: Мəдениет жəне өнер факультетінің «мəдени-тынығу жұмысы» БББ 3 курс студенті Аубекер Дария Асылбекқызы «NATIONAL ACADEMY OF SCIENTIFIC AND INNOVATIVE RESEARCH (NACSIR)» ұйымының ұйымдастыруымен өткен байқауда «Үздік студент - 2024» атағын иеленді.
Держатели документа:
БҚУ
К 15
Қайыржанова, А.
Халықаралық байқау - «Үздік студент - 2024» [Текст] / А. Қайыржанова // Өркен. - 2024. - 26 ақпан. - №2. - Б. 8.
Рубрики: білім
Кл.слова (ненормированные):
мəдени-тынығу жұмысы -- Аубекер Дария Асылбекқызы -- «Үздік студент - 2024» -- NATIONAL ACADEMY OF SCIENTIFIC AND INNOVATIVE RESEARCH (NACSIR) -- халықаралық байқау -- жоғары оқу орындары -- Жұмағалиева Гүлжазира Ермекқызы -- ғылыми жетекші -- хореография -- режиссура
Аннотация: Мəдениет жəне өнер факультетінің «мəдени-тынығу жұмысы» БББ 3 курс студенті Аубекер Дария Асылбекқызы «NATIONAL ACADEMY OF SCIENTIFIC AND INNOVATIVE RESEARCH (NACSIR)» ұйымының ұйымдастыруымен өткен байқауда «Үздік студент - 2024» атағын иеленді.
Держатели документа:
БҚУ
22.

Подробнее
74.262.6
M23
Mamirova, К.
Development of research skills of geography students based on the activity approach [Текст] / К. Mamirova, E. Tulegenov // Bulletin WKU. - 2024. - №4. - Р. 229-235.
ББК 74.262.6
Рубрики: Методика преподавания географии
Кл.слова (ненормированные):
образовательный процесс -- обучение географии -- развитие исследовательских навыков учащихся -- деятельностный подход -- активизация мышления -- анализ изучаемого -- самостоятельность в формулировании выводов и умозаключений
Аннотация: В статье проанализирована проблема развития исследовательских навыков учащихся по географии на основе деятельностного подхода, позволяющего учесть интеллектуальные особенности учащихся. Использование деятельностного подхода в обучении является одной из основ для формирования исследовательских умений. В процессе формулирования проблемы и выполнения различного рода заданий происходит активизация мышления ученика. Ученик в процессе деятельностного подхода самостоятельно анализирует фактический материал, формулирует проблему исследования, отбирает методы и приемы выполнения научно-исследовательской работы, осмысливает, анализирует и аргументирует материал, самостоятельно делает выводы и умозаключения
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Tulegenov, E.
M23
Mamirova, К.
Development of research skills of geography students based on the activity approach [Текст] / К. Mamirova, E. Tulegenov // Bulletin WKU. - 2024. - №4. - Р. 229-235.
Рубрики: Методика преподавания географии
Кл.слова (ненормированные):
образовательный процесс -- обучение географии -- развитие исследовательских навыков учащихся -- деятельностный подход -- активизация мышления -- анализ изучаемого -- самостоятельность в формулировании выводов и умозаключений
Аннотация: В статье проанализирована проблема развития исследовательских навыков учащихся по географии на основе деятельностного подхода, позволяющего учесть интеллектуальные особенности учащихся. Использование деятельностного подхода в обучении является одной из основ для формирования исследовательских умений. В процессе формулирования проблемы и выполнения различного рода заданий происходит активизация мышления ученика. Ученик в процессе деятельностного подхода самостоятельно анализирует фактический материал, формулирует проблему исследования, отбирает методы и приемы выполнения научно-исследовательской работы, осмысливает, анализирует и аргументирует материал, самостоятельно делает выводы и умозаключения
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Tulegenov, E.
23.

Подробнее
81
A76
Arndt, M.
The impact of artificial intelligence on the development of philological research: opportunities and limitations of modern ai technologies in linguistics [Текст] / M. Arndt // Bulletin WKU. - 2025. - №2. - Р. 115-119.
ББК 81
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
филология -- искусственный интеллект -- цифровая гуманитаристика -- лингвистика -- корпусный анализ -- этические аспекты ИИ -- междисциплинарные исследования -- машинное обучение -- культурный контекст -- анализ текстов
Аннотация: Развитие искусственного интеллекта оказывает всё более заметное влияние на филологические исследования, открывая новые перспективы для анализа текстов, языков и культурных традиций. В статье рассматриваются результаты междисциплинарного исследования, проведённого на базе 27 проектов немецких университетов в 2020–2024 гг., посвящённых интеграции ИИ в филологическую практику. Используя методы количественного и качественного анализа, кейс-стади и триангуляцию данных, автор выявляет как потенциал ИИ для ускорения обработки текстовых корпусов и выявления скрытых закономерностей, так и существующие риски, связанные с утратой культурного контекста и недостаточной рефлексией исследователей. Отдельное внимание уделено этическим вопросам применения ИИ в гуманитарных науках и роли междисциплинарного сотрудничества в оптимизации цифровых инструментов. Работа подчёркивает необходимость критического подхода и осознанного взаимодействия между гуманитарным знанием и технологиями
Держатели документа:
ЗКУ
A76
Arndt, M.
The impact of artificial intelligence on the development of philological research: opportunities and limitations of modern ai technologies in linguistics [Текст] / M. Arndt // Bulletin WKU. - 2025. - №2. - Р. 115-119.
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
филология -- искусственный интеллект -- цифровая гуманитаристика -- лингвистика -- корпусный анализ -- этические аспекты ИИ -- междисциплинарные исследования -- машинное обучение -- культурный контекст -- анализ текстов
Аннотация: Развитие искусственного интеллекта оказывает всё более заметное влияние на филологические исследования, открывая новые перспективы для анализа текстов, языков и культурных традиций. В статье рассматриваются результаты междисциплинарного исследования, проведённого на базе 27 проектов немецких университетов в 2020–2024 гг., посвящённых интеграции ИИ в филологическую практику. Используя методы количественного и качественного анализа, кейс-стади и триангуляцию данных, автор выявляет как потенциал ИИ для ускорения обработки текстовых корпусов и выявления скрытых закономерностей, так и существующие риски, связанные с утратой культурного контекста и недостаточной рефлексией исследователей. Отдельное внимание уделено этическим вопросам применения ИИ в гуманитарных науках и роли междисциплинарного сотрудничества в оптимизации цифровых инструментов. Работа подчёркивает необходимость критического подхода и осознанного взаимодействия между гуманитарным знанием и технологиями
Держатели документа:
ЗКУ
24.

Подробнее
83.3(5Каз)
U44
Umarova, G.
The artistic world of the literary urals region in the research of S.G. Sharabasov [Текст] / G. Umarova, A. Akbulatov // Bulletin WKU. - 2025. - №4. - Р. 127-136.
ББК 83.3(5Каз)
Рубрики: История казахской литературы
Кл.слова (ненормированные):
художественный мир -- исследование -- состояние души -- стилевая индивидуальность -- С. Г. Шарабасов -- художественный мир -- литературоведение Уральска -- Приуралье -- поэтика -- литературная критика Казахстана
Аннотация: Цель исследования – изучить и выяснить своеобразие взглядов в научных трудах по казахскому литературоведению, уникальность анализа поэтики литературных произведений уральских и казахстанских писателей по отображению их художественного мира в оценке профессора Сериккали Габдешевича Шарабасова. Акцентируется внимание на работах профессора, стремящегося с позиции современных технологий рассмотреть художественные тексты, отражающие картину мира Приуралья. Исследованы статьи литературоведа по отражению художественного мира в произведениях уральских писателей М.Еслямгалиева в историческом романе «Əйтеке би» / «Айтеке би», М.Шуйншалиевой в сборнике «Шүберек қуыршақ» / «Кукла из тряпки», писателя- учёного З.Кабдолова в незаконченном произведении о Махамбете. Исследованию научных трудов С.Г.Шарабасова предшествуют теоретические материалы по осмыслению литературоведческого понятия «художественный мир». В данном аспекте изложены основные положения обоснования указанного термина В.Соловьева, В.Розанова, В.Брюсова, Б.М.Эйхенбаума, М.М.Бахтина; Б.В.Кондакова и Т.Д.Попковой. Приводятся общие мнения исследователей о том, что отраженный в тексте художественный мир является методом самовыражения автора произведения. Выделяется мысль о важности в аспекте исследуемого теоретического материала использования таких синонимов, как общие аспекты бытия, мировая гармония, или же, наоборот, дисгармония, хаос, абсурд. При этом говорится о значимости воссоздания авторами «состояния души» героев, осмысление ими общечеловеческих проблем добра и зла, чести и бесчестия. Понятие «художественный мир» у зарубежных исследователей рассматривается как «текстовый мир». Более всего он представлен у K.Vathanalaoha, M.Burke, Canning. Практическая часть предлагаемой статьи содержит изложение научных трудов профессора С.Г.Шарабасова по художественному миру, созданным М.Еслямгалиевым, М.Шуйншалиевой и З.Кабдловым. В.Еслямгалиев, по Шарабасову, объективно отобразил философское восприятие жизни, уникальный феномен бийства в истории казахского народа, особенно в истории Младшего жуза. По видению профессора З.Кабдолова впервые в современной казахской прозе мастерски удалось художественно осмыслить состояние одиночества и отчужденности трагической личности. Основной вывод уральского литературоведа – художественный мир, созданный фантазией автора, является формой самовыражения индивидуального неповторимого стиля каждого из авторов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Akbulatov, A.
U44
Umarova, G.
The artistic world of the literary urals region in the research of S.G. Sharabasov [Текст] / G. Umarova, A. Akbulatov // Bulletin WKU. - 2025. - №4. - Р. 127-136.
Рубрики: История казахской литературы
Кл.слова (ненормированные):
художественный мир -- исследование -- состояние души -- стилевая индивидуальность -- С. Г. Шарабасов -- художественный мир -- литературоведение Уральска -- Приуралье -- поэтика -- литературная критика Казахстана
Аннотация: Цель исследования – изучить и выяснить своеобразие взглядов в научных трудах по казахскому литературоведению, уникальность анализа поэтики литературных произведений уральских и казахстанских писателей по отображению их художественного мира в оценке профессора Сериккали Габдешевича Шарабасова. Акцентируется внимание на работах профессора, стремящегося с позиции современных технологий рассмотреть художественные тексты, отражающие картину мира Приуралья. Исследованы статьи литературоведа по отражению художественного мира в произведениях уральских писателей М.Еслямгалиева в историческом романе «Əйтеке би» / «Айтеке би», М.Шуйншалиевой в сборнике «Шүберек қуыршақ» / «Кукла из тряпки», писателя- учёного З.Кабдолова в незаконченном произведении о Махамбете. Исследованию научных трудов С.Г.Шарабасова предшествуют теоретические материалы по осмыслению литературоведческого понятия «художественный мир». В данном аспекте изложены основные положения обоснования указанного термина В.Соловьева, В.Розанова, В.Брюсова, Б.М.Эйхенбаума, М.М.Бахтина; Б.В.Кондакова и Т.Д.Попковой. Приводятся общие мнения исследователей о том, что отраженный в тексте художественный мир является методом самовыражения автора произведения. Выделяется мысль о важности в аспекте исследуемого теоретического материала использования таких синонимов, как общие аспекты бытия, мировая гармония, или же, наоборот, дисгармония, хаос, абсурд. При этом говорится о значимости воссоздания авторами «состояния души» героев, осмысление ими общечеловеческих проблем добра и зла, чести и бесчестия. Понятие «художественный мир» у зарубежных исследователей рассматривается как «текстовый мир». Более всего он представлен у K.Vathanalaoha, M.Burke, Canning. Практическая часть предлагаемой статьи содержит изложение научных трудов профессора С.Г.Шарабасова по художественному миру, созданным М.Еслямгалиевым, М.Шуйншалиевой и З.Кабдловым. В.Еслямгалиев, по Шарабасову, объективно отобразил философское восприятие жизни, уникальный феномен бийства в истории казахского народа, особенно в истории Младшего жуза. По видению профессора З.Кабдолова впервые в современной казахской прозе мастерски удалось художественно осмыслить состояние одиночества и отчужденности трагической личности. Основной вывод уральского литературоведа – художественный мир, созданный фантазией автора, является формой самовыражения индивидуального неповторимого стиля каждого из авторов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Akbulatov, A.
Страница 3, Результатов: 24