База данных: Статьи ППС
Страница 1, Результатов: 6
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
74
К 21
Карасаева, А. Ш.
Білім берудегі инновациялық әдістерді коммуникативтік дағдыны қалыптастыруда тиімді қолдану жолдары [Текст] / А. Ш. Карасаева, Р. С. Куанаева // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 204-208.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Soft Skills -- Hard Skills -- 4К жүйесі -- айтылым -- оқылым -- жазылым -- Scanning -- Экстенсивті оқылым -- Интенсивті оқылым -- үйлесімділік пен жүйелілік
Аннотация: Бұл мақалада білім беру трендтері, соның ішінде 4 к моделі мен икемді дағдылар туралы баяндалады. Сонымен қатар оқушылардың бойында дағды қалыптастырудың жолдары мен инновациялық әдіс-тәсілдер қарастырылған. Ұсынылып отырған мақалада қазақ тілі мен әдебиет пәнінің мұғалімдеріне арналған тапсырмалар, тілдік дағдылар туралы жалпы түсініктемелер берілген. Оқылым, жазылым, айтылым, тыңдалым дағдыларын дамытуға арналған тапсырмаларының түрлері, қолдануға болатын әдіс-тәсілдер көрсетілді. Оқушылар төрт дағдыға байланысты тапсырмаларды орындай отырып,танымдық көкжиегін кеңейтіп, ұлттық тәрбие үлгісін бойына сіңіреді, коммуникативті дағдыларды басшылыққа алып, функционалды сауаттылықты қалыптастыруға мүмкіндік алады. Тіл мәдениеті жетілген құзыретті тұлға қалыптастыруға қызмет етеді.Оқушылар тапсырмаларды жан- жақты талдап,ізденіс жұмыстарымен де айналысады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Куанаева, Р.С.
К 21
Карасаева, А. Ш.
Білім берудегі инновациялық әдістерді коммуникативтік дағдыны қалыптастыруда тиімді қолдану жолдары [Текст] / А. Ш. Карасаева, Р. С. Куанаева // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 204-208.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Soft Skills -- Hard Skills -- 4К жүйесі -- айтылым -- оқылым -- жазылым -- Scanning -- Экстенсивті оқылым -- Интенсивті оқылым -- үйлесімділік пен жүйелілік
Аннотация: Бұл мақалада білім беру трендтері, соның ішінде 4 к моделі мен икемді дағдылар туралы баяндалады. Сонымен қатар оқушылардың бойында дағды қалыптастырудың жолдары мен инновациялық әдіс-тәсілдер қарастырылған. Ұсынылып отырған мақалада қазақ тілі мен әдебиет пәнінің мұғалімдеріне арналған тапсырмалар, тілдік дағдылар туралы жалпы түсініктемелер берілген. Оқылым, жазылым, айтылым, тыңдалым дағдыларын дамытуға арналған тапсырмаларының түрлері, қолдануға болатын әдіс-тәсілдер көрсетілді. Оқушылар төрт дағдыға байланысты тапсырмаларды орындай отырып,танымдық көкжиегін кеңейтіп, ұлттық тәрбие үлгісін бойына сіңіреді, коммуникативті дағдыларды басшылыққа алып, функционалды сауаттылықты қалыптастыруға мүмкіндік алады. Тіл мәдениеті жетілген құзыретті тұлға қалыптастыруға қызмет етеді.Оқушылар тапсырмаларды жан- жақты талдап,ізденіс жұмыстарымен де айналысады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Куанаева, Р.С.
2.
Подробнее
74
Х 17
Халикова, Б. Т.
Жаңа білім беру жүйесінде студенттердің метадағдыларын қалыптастырудың психологиялық ерекшеліктері [Текст] / Б. Т. Халикова // А.С. Қыдыршаевтың 60 жас мерейтойына арналған «Қазіргі қоғамдағы және білім беру саласындағы шешендіктанудың өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2023. - Т.2. - 17 қараша. - Б. 214-219.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
жұмсақ дағдылар -- дағдылар -- инновациялық көшбасшылық дағдылар -- эмоционалды интеллект -- Жаңа білім беру жүйесі -- психологиялық ерекшеліктері -- Soft skills
Аннотация: Мақалада студенттердің кәсіби қабілетін қалыптастыру үшін метадағдыларын дамытуды талап ететін әлемдік жаһандану, білім беру жүйесін реформалау мәселелері ашылған. Біліктілікті арттыру жүйесінің рөлі, "hard skills" және "soft skills"дағдыларын дамытуда біліктілікті арттыру курстарының маңыздылығы ұсынылған. Жаңа инновациялық типтегі жас маманға тән қабілеттерді қалыптастыру қажеттілігі негізделеді.
Держатели документа:
ЗКУ
Х 17
Халикова, Б. Т.
Жаңа білім беру жүйесінде студенттердің метадағдыларын қалыптастырудың психологиялық ерекшеліктері [Текст] / Б. Т. Халикова // А.С. Қыдыршаевтың 60 жас мерейтойына арналған «Қазіргі қоғамдағы және білім беру саласындағы шешендіктанудың өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2023. - Т.2. - 17 қараша. - Б. 214-219.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
жұмсақ дағдылар -- дағдылар -- инновациялық көшбасшылық дағдылар -- эмоционалды интеллект -- Жаңа білім беру жүйесі -- психологиялық ерекшеліктері -- Soft skills
Аннотация: Мақалада студенттердің кәсіби қабілетін қалыптастыру үшін метадағдыларын дамытуды талап ететін әлемдік жаһандану, білім беру жүйесін реформалау мәселелері ашылған. Біліктілікті арттыру жүйесінің рөлі, "hard skills" және "soft skills"дағдыларын дамытуда біліктілікті арттыру курстарының маңыздылығы ұсынылған. Жаңа инновациялық типтегі жас маманға тән қабілеттерді қалыптастыру қажеттілігі негізделеді.
Держатели документа:
ЗКУ
3.
Подробнее
74
М 92
Мухамбеткалиева, Ф. К.
Білім беру жүйесіндегі сандық экономика [Текст] / Ф. К. Мухамбеткалиева // Профессор Отарәлі Бүркіттің лингвистикалық мұрасы, қазіргі қазақ филологиясының парадигмалары: Қазақстан Республикасы білім беру ісінің Құрметті қызметкері, филология ғылымдарының докторы, профессор Бүркітов Отарәлі Бүркітұлының туғанына 70 жыл толуына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Орал, 2024. - 13 желтоқсан. - Б. 353-356.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Сандық платформалар -- Coursera -- Khan Academy -- EdX -- IT -- Soft skills -- Цифрлық теңсіздік -- Жасанды интеллект -- Онлайн-платформалар
Аннотация: Сандық экономика – ақпараттық технологиялардың қарқынды дамуы арқылы экономикалық, әлеуметтік және мәдени салаларды қайта құру процесі. Білім беру жүйесінде сандық экономика ұғымы технологияларды енгізу арқылы оқытудың сапасын арттыруға, білімге қолжетімділікті кеңейтуге және еңбек нарығының заманауи талаптарына бейімделуге бағытталған. Сандық экономика білім беру жүйесін дамытудың маңызды факторы болып табылады. Ол тек технологияларды енгізумен шектелмей, білім беру мазмұнын жаңартуды, мұғалімдердің біліктілігін арттыруды және оқытудың жаңа тәсілдерін іздеуді талап етеді. Сандық экономикаға бейімделген білім беру жүйесі болашақ ұрпақтың бәсекеге қабілеттілігін арттыруға ықпал етеді
Держатели документа:
ЗКУ
М 92
Мухамбеткалиева, Ф. К.
Білім беру жүйесіндегі сандық экономика [Текст] / Ф. К. Мухамбеткалиева // Профессор Отарәлі Бүркіттің лингвистикалық мұрасы, қазіргі қазақ филологиясының парадигмалары: Қазақстан Республикасы білім беру ісінің Құрметті қызметкері, филология ғылымдарының докторы, профессор Бүркітов Отарәлі Бүркітұлының туғанына 70 жыл толуына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Орал, 2024. - 13 желтоқсан. - Б. 353-356.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Сандық платформалар -- Coursera -- Khan Academy -- EdX -- IT -- Soft skills -- Цифрлық теңсіздік -- Жасанды интеллект -- Онлайн-платформалар
Аннотация: Сандық экономика – ақпараттық технологиялардың қарқынды дамуы арқылы экономикалық, әлеуметтік және мәдени салаларды қайта құру процесі. Білім беру жүйесінде сандық экономика ұғымы технологияларды енгізу арқылы оқытудың сапасын арттыруға, білімге қолжетімділікті кеңейтуге және еңбек нарығының заманауи талаптарына бейімделуге бағытталған. Сандық экономика білім беру жүйесін дамытудың маңызды факторы болып табылады. Ол тек технологияларды енгізумен шектелмей, білім беру мазмұнын жаңартуды, мұғалімдердің біліктілігін арттыруды және оқытудың жаңа тәсілдерін іздеуді талап етеді. Сандық экономикаға бейімделген білім беру жүйесі болашақ ұрпақтың бәсекеге қабілеттілігін арттыруға ықпал етеді
Держатели документа:
ЗКУ
4.
Подробнее
74.58
Б 18
Байгалиева, Ж. Г.
Инновациялық әдістерді меңгеру [Текст] / Ж. Г. Байгалиева // Өркен. - 2025. - 28 қараша. - №10. - Б. 11.
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
М. Өтемісов атындағы БҚУ -- Педагогика факультеті -- әдістемелік айлық -- инновациялық педагогика -- жасанды интеллект -- CLIL -- soft skills -- инклюзивті білім беру -- цифрлық трансформация -- кәсіби құзыреттілік
Аннотация: 2025 жылдың 13 қазан – 7 қараша аралығында М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің Педагогика факультетінде «Инновациялық педагогика жəне құндылыққа негізделген білім: болашақ мұғалімнің кəсіби құзыреттілігін дамытуда цифрлық трансформация, жасанды интеллект (AI), CLIL, инклюзивті білім беру, тұрақты даму құндылықтары, soft skills жəне зерттеушілік дағдылардың жаңа мүмкіндіктері» тақырыбында əдістемелік айлық өткізілді
Держатели документа:
ЗКУ
Б 18
Байгалиева, Ж. Г.
Инновациялық әдістерді меңгеру [Текст] / Ж. Г. Байгалиева // Өркен. - 2025. - 28 қараша. - №10. - Б. 11.
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
М. Өтемісов атындағы БҚУ -- Педагогика факультеті -- әдістемелік айлық -- инновациялық педагогика -- жасанды интеллект -- CLIL -- soft skills -- инклюзивті білім беру -- цифрлық трансформация -- кәсіби құзыреттілік
Аннотация: 2025 жылдың 13 қазан – 7 қараша аралығында М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің Педагогика факультетінде «Инновациялық педагогика жəне құндылыққа негізделген білім: болашақ мұғалімнің кəсіби құзыреттілігін дамытуда цифрлық трансформация, жасанды интеллект (AI), CLIL, инклюзивті білім беру, тұрақты даму құндылықтары, soft skills жəне зерттеушілік дағдылардың жаңа мүмкіндіктері» тақырыбында əдістемелік айлық өткізілді
Держатели документа:
ЗКУ
5.
Подробнее
74.58
Б 18
Байгалиева, Ж. Г.
Педагогика факультетінде әдістемелік айлық өтті [Текст] / Ж. Г. Байгалиева // Өркен. - 2025. - 26 желтоқсан. - №11. - Б. 10.
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
М. Өтемісов атындағы БҚУ -- Педагогика факультеті -- әдістемелік айлық -- инновациялық педагогика -- жасанды интеллект -- инклюзивті білім -- CLIL -- soft skills -- кәсіби құзыреттілік -- Орал
Аннотация: М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің Педагогика факультетінде «Инновациялық педагогика жəне құндылыққа негізделген білім: болашақ мұғалімнің кəсіби құзыреттілігін дамытуда цифрлық трансформация, жасанды интеллект (AI), CLIL, инклюзивті білім беру, тұрақты даму құндылықтары, soft skills жəне зерттеушілік дағдылардың жаңа мүмкіндіктері» тақырыбында əдістемелік айлық өткізілді. Айлық аясында Педагогика жəне психология білім беру бағдарламасының профессор-оқытушылар құрамы жəне студенттердің қатысуымен бірқатар ғылыми-тəжірибелік, танымдық жəне шығармашылық бағыттағы іс- шаралар ұйымдастырылды.
Держатели документа:
ЗКУ
Б 18
Байгалиева, Ж. Г.
Педагогика факультетінде әдістемелік айлық өтті [Текст] / Ж. Г. Байгалиева // Өркен. - 2025. - 26 желтоқсан. - №11. - Б. 10.
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
М. Өтемісов атындағы БҚУ -- Педагогика факультеті -- әдістемелік айлық -- инновациялық педагогика -- жасанды интеллект -- инклюзивті білім -- CLIL -- soft skills -- кәсіби құзыреттілік -- Орал
Аннотация: М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің Педагогика факультетінде «Инновациялық педагогика жəне құндылыққа негізделген білім: болашақ мұғалімнің кəсіби құзыреттілігін дамытуда цифрлық трансформация, жасанды интеллект (AI), CLIL, инклюзивті білім беру, тұрақты даму құндылықтары, soft skills жəне зерттеушілік дағдылардың жаңа мүмкіндіктері» тақырыбында əдістемелік айлық өткізілді. Айлық аясында Педагогика жəне психология білім беру бағдарламасының профессор-оқытушылар құрамы жəне студенттердің қатысуымен бірқатар ғылыми-тəжірибелік, танымдық жəне шығармашылық бағыттағы іс- шаралар ұйымдастырылды.
Держатели документа:
ЗКУ
6.
Подробнее
74
М 11
Мұғалімдердің Soft Skills оқыту әдістерін меңгеруіне бағытталған практикалық шеберлік сабақтарының тиімділігі [Текст] / Е. Досымов, М. Түйебаев, И. Усембаева [и др.] // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 161-164.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Soft skills -- XXI ғасыр дағдылары -- Практикалық шеберлік сабақтары -- Педагогикалық құзыреттілік -- Сыни ойлау -- Коммуникация және ынтымақтастық -- Кәсіби даму -- Оқыту әдістері
Аннотация: Мақалада мектеп мұғалімдерінің Soft Skills (жұмсақ дағдылар) оқыту әдістерін меңгеруіне бағытталған практикалық шеберлік сабақтарының тиімділігі зерделенеді. Автор заманауи білім беру парадигмасындағы XXI ғасыр дағдыларының (сыни ойлау, коммуникация, көшбасшылық) маңызын негіздеп, олардың педагогтің кәсіби қызметінің сапасына әсерін талдайды. Жұмыста теориялық білім мен практикалық қолданыс арасындағы алшақтықты жоюдағы тәжірибеге бағытталған шеберлік сабақтарының рөлі айқындалған. Зерттеу нәтижелері мұғалімдердің әмбебап құзыреттіліктерін дамытуға арналған арнайы кәсіби бағдарламаларды әзірлеудің әдістемелік маңызын көрсетеді.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Досымов, Е.
Түйебаев, М.
Усембаева, И.
Хикматулла, Ш.
Полатұлы, С.
М 11
Мұғалімдердің Soft Skills оқыту әдістерін меңгеруіне бағытталған практикалық шеберлік сабақтарының тиімділігі [Текст] / Е. Досымов, М. Түйебаев, И. Усембаева [и др.] // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 161-164.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Soft skills -- XXI ғасыр дағдылары -- Практикалық шеберлік сабақтары -- Педагогикалық құзыреттілік -- Сыни ойлау -- Коммуникация және ынтымақтастық -- Кәсіби даму -- Оқыту әдістері
Аннотация: Мақалада мектеп мұғалімдерінің Soft Skills (жұмсақ дағдылар) оқыту әдістерін меңгеруіне бағытталған практикалық шеберлік сабақтарының тиімділігі зерделенеді. Автор заманауи білім беру парадигмасындағы XXI ғасыр дағдыларының (сыни ойлау, коммуникация, көшбасшылық) маңызын негіздеп, олардың педагогтің кәсіби қызметінің сапасына әсерін талдайды. Жұмыста теориялық білім мен практикалық қолданыс арасындағы алшақтықты жоюдағы тәжірибеге бағытталған шеберлік сабақтарының рөлі айқындалған. Зерттеу нәтижелері мұғалімдердің әмбебап құзыреттіліктерін дамытуға арналған арнайы кәсіби бағдарламаларды әзірлеудің әдістемелік маңызын көрсетеді.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Досымов, Е.
Түйебаев, М.
Усембаева, И.
Хикматулла, Ш.
Полатұлы, С.
Страница 1, Результатов: 6