База данных: Статьи
Страница 2, Результатов: 20
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
74.263.2
Т 52
Толыкбаева, Г. С.
Информатика пәнін ағылшынша оқытуда Online Test Pad платформасын қолдану. [Текст] / Г. С. Толыкбаева // Информатика негiздерi. - 2021. - №6. - Б. 9-10
ББК 74.263.2
Рубрики: информатиканы оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
информатика пәні -- ағылшынша оқыту -- білім беру платформасы -- Online Test Pad
Аннотация: Steam білім беру платформасын қолдану туралы.
Держатели документа:
ЗКУ
Т 52
Толыкбаева, Г. С.
Информатика пәнін ағылшынша оқытуда Online Test Pad платформасын қолдану. [Текст] / Г. С. Толыкбаева // Информатика негiздерi. - 2021. - №6. - Б. 9-10
Рубрики: информатиканы оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
информатика пәні -- ағылшынша оқыту -- білім беру платформасы -- Online Test Pad
Аннотация: Steam білім беру платформасын қолдану туралы.
Держатели документа:
ЗКУ
12.
Подробнее
74
Б 42
Бекенова, Б. Н.
STEAM білім беру технологиясы арқылы көркем еңбек пәнін оқыту [Текст] / Б. Н. Бекенова, А. Н. Ералиева // Ізденіс - Поиск. - 2022. - №1. - С. 66-69.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
steam -- ғалым -- технологиялар -- инженерия -- өнер -- математика
Аннотация: Қазіргі кезде цифрлық технологияның жедел дамуы мен адам қызметінің барлық саласын цифрландырудың жылдам дамуымен байланысты STEAM білім беру маңызды және өзекті мәселе, білім беру жүйесінің барлық деңгейлерінде ерекше назар аударуды талап етеді
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ералиева, А.Н.
Б 42
Бекенова, Б. Н.
STEAM білім беру технологиясы арқылы көркем еңбек пәнін оқыту [Текст] / Б. Н. Бекенова, А. Н. Ералиева // Ізденіс - Поиск. - 2022. - №1. - С. 66-69.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
steam -- ғалым -- технологиялар -- инженерия -- өнер -- математика
Аннотация: Қазіргі кезде цифрлық технологияның жедел дамуы мен адам қызметінің барлық саласын цифрландырудың жылдам дамуымен байланысты STEAM білім беру маңызды және өзекті мәселе, білім беру жүйесінің барлық деңгейлерінде ерекше назар аударуды талап етеді
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ералиева, А.Н.
13.
Подробнее
74
К 21
Караев, Ж. А.
Дидактические вопросы развития системы образования на основе STEM-подхода [Текст] / Ж. А. Караев, Г. Б. Бейсембаев, О. Б. Мазбаев // Білім - Образование. - 2022. - №1(100). - С. 5-14.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
STEM-образование -- цифровые технологии -- образовательные требования индустрии 4.0 -- инженерно-технологическое образование -- трансформация системы образования -- робототехника -- дидактическая матрица -- педагогическая технология трехмерной методической системы обучения -- гибкие навыки -- "технологический" профиль
Аннотация: В данной статье рассматриваются вопросы модернизации системы образования в контексте требований Индустрии 4.0. Обоснована актуальность трансформации системы образования на основе подхода STEAM. Раскрывается дидактическая сущность парного образования. Охарактеризованы основные компоненты парной тренировки. Анализируются особенности организации профильного обучения и его роль в подготовке конкурентоспособного человеческого капитала
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бейсембаев, Г.Б.
Мазбаев, О.Б.
К 21
Караев, Ж. А.
Дидактические вопросы развития системы образования на основе STEM-подхода [Текст] / Ж. А. Караев, Г. Б. Бейсембаев, О. Б. Мазбаев // Білім - Образование. - 2022. - №1(100). - С. 5-14.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
STEM-образование -- цифровые технологии -- образовательные требования индустрии 4.0 -- инженерно-технологическое образование -- трансформация системы образования -- робототехника -- дидактическая матрица -- педагогическая технология трехмерной методической системы обучения -- гибкие навыки -- "технологический" профиль
Аннотация: В данной статье рассматриваются вопросы модернизации системы образования в контексте требований Индустрии 4.0. Обоснована актуальность трансформации системы образования на основе подхода STEAM. Раскрывается дидактическая сущность парного образования. Охарактеризованы основные компоненты парной тренировки. Анализируются особенности организации профильного обучения и его роль в подготовке конкурентоспособного человеческого капитала
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бейсембаев, Г.Б.
Мазбаев, О.Б.
14.
Подробнее
74
А 67
Анисимова, Т. И.
Модель формирования проектно-исследовательских компетенций у будущих педагогов STEAM-образования [Текст] / Т. И. Анисимова, О. В. Шатунова // Инновации в образовании. - 2022. - №9. - С. 52-59.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
STEAM-образование -- STEAM-компетенции -- STEAM-педагог
Аннотация: В статье обоснована необходимость подготовки педагогов для реализации STEAM-образование. Предлагается авторская модель структуры и содержания модуля "Технологии STEAM-образования" как составной части магистерской программы по направлению 44.04.01 Педагогическое образование
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шатунова, О.В.
А 67
Анисимова, Т. И.
Модель формирования проектно-исследовательских компетенций у будущих педагогов STEAM-образования [Текст] / Т. И. Анисимова, О. В. Шатунова // Инновации в образовании. - 2022. - №9. - С. 52-59.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
STEAM-образование -- STEAM-компетенции -- STEAM-педагог
Аннотация: В статье обоснована необходимость подготовки педагогов для реализации STEAM-образование. Предлагается авторская модель структуры и содержания модуля "Технологии STEAM-образования" как составной части магистерской программы по направлению 44.04.01 Педагогическое образование
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шатунова, О.В.
15.
Подробнее
78
М 74
Моделирование репозитория STEM-проектов как подсистемы открытого архива [Текст] / М. С. Арарат-Исаева, М. Ю. Арарат-Исаев, С. Г. Григорьев, М. В. Курносенко // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №2. - С. 71-90
ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
репозиторий -- метаданные -- STEM-проектирование -- проект -- интеллект-карта -- предметная рубрика -- облако тегов
Аннотация: Рассмотрены понятия «репозиторий» и «метаданные», которые широко используются в электронных библиотеках и интернет-ресурсах. Предложена новая форма хранения проектов – репозиторий STEM-проектов. В статье представлена иерархическая структура репозитория; в качестве подхода к поиску проектов предложены две предметные рубрики: классификация по обучающимся и облако тегов, использование которых характеризуется особенностями STEM-проектирования. Приведены примеры структуры и строения аналогичных репозиториев из зарубежных ресурсов, в частности репозитория фирмы Siemens и различных форматов образовательных ресурсов, размещённых в подобных хранилищах. Предложена новая структура хранилища данных, организованная как облако тегов, сформированное в виде двух разделов – ресурсы для школ и ресурсы для высших учебных заведений. Отмечена важность сбора ресурсов, посвящённых такому новому направлению, как STEAM-STEM-проектирование, призванному облегчить изучение предметов естественно-научного цикла, накопить удачные наработки учителей, школьников, преподавателей и студентов в этой сфере и создать условия для оперативного поиска и извлечения проектов по различным темам с межпредметными связями, а также с возможностями прикладного использования в инженерных дисциплинах.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Арарат-Исаева, М.С.
Арарат-Исаев, М.Ю.
Григорьев, С.Г.
Курносенко, М.В.
М 74
Моделирование репозитория STEM-проектов как подсистемы открытого архива [Текст] / М. С. Арарат-Исаева, М. Ю. Арарат-Исаев, С. Г. Григорьев, М. В. Курносенко // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №2. - С. 71-90
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
репозиторий -- метаданные -- STEM-проектирование -- проект -- интеллект-карта -- предметная рубрика -- облако тегов
Аннотация: Рассмотрены понятия «репозиторий» и «метаданные», которые широко используются в электронных библиотеках и интернет-ресурсах. Предложена новая форма хранения проектов – репозиторий STEM-проектов. В статье представлена иерархическая структура репозитория; в качестве подхода к поиску проектов предложены две предметные рубрики: классификация по обучающимся и облако тегов, использование которых характеризуется особенностями STEM-проектирования. Приведены примеры структуры и строения аналогичных репозиториев из зарубежных ресурсов, в частности репозитория фирмы Siemens и различных форматов образовательных ресурсов, размещённых в подобных хранилищах. Предложена новая структура хранилища данных, организованная как облако тегов, сформированное в виде двух разделов – ресурсы для школ и ресурсы для высших учебных заведений. Отмечена важность сбора ресурсов, посвящённых такому новому направлению, как STEAM-STEM-проектирование, призванному облегчить изучение предметов естественно-научного цикла, накопить удачные наработки учителей, школьников, преподавателей и студентов в этой сфере и создать условия для оперативного поиска и извлечения проектов по различным темам с межпредметными связями, а также с возможностями прикладного использования в инженерных дисциплинах.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Арарат-Исаева, М.С.
Арарат-Исаев, М.Ю.
Григорьев, С.Г.
Курносенко, М.В.
16.
Подробнее
26.8
Д 21
Даулетова, Э. Е.
Shell NXplorers - болашақ ұрпақтың ойлау қабілетін дамыту бағдарламасы. [Текст] / Э. Е. Даулетова // Соқпақ - Тропинка. - 2024. - №1. - Б. 2-3
ББК 26.8
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
NXplorers әдіснамасы -- концерн "Шелл" -- Shell NXplorers -- "NXplorers: Жасыл ұрпақ бәйгесі" -- STEAM жобасы
Аннотация: Мақалада Shell NXplorers --болашақ ұрпақтың ойлау қабілетін дамыту бағдарламасы, NXplorers әдіснамасының 3 кезеңі, 5 ойлау және 12 зерттеу әдісі сипатталған. "NXplorers: Жасыл ұрпақ бәйгесі" STEAM жобасы арқылы білім беруде балалардың сыни және креативті ойлауын дамыту саласындағы жаңа тәсіл , міндеттерді өз бетінше шешу дағдыларын дамытудың ерекше жағдайлары туралы жазылған. Жұмыс қосымша білім беру саласына бағытталған.
Держатели документа:
БҚУ
Д 21
Даулетова, Э. Е.
Shell NXplorers - болашақ ұрпақтың ойлау қабілетін дамыту бағдарламасы. [Текст] / Э. Е. Даулетова // Соқпақ - Тропинка. - 2024. - №1. - Б. 2-3
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
NXplorers әдіснамасы -- концерн "Шелл" -- Shell NXplorers -- "NXplorers: Жасыл ұрпақ бәйгесі" -- STEAM жобасы
Аннотация: Мақалада Shell NXplorers --болашақ ұрпақтың ойлау қабілетін дамыту бағдарламасы, NXplorers әдіснамасының 3 кезеңі, 5 ойлау және 12 зерттеу әдісі сипатталған. "NXplorers: Жасыл ұрпақ бәйгесі" STEAM жобасы арқылы білім беруде балалардың сыни және креативті ойлауын дамыту саласындағы жаңа тәсіл , міндеттерді өз бетінше шешу дағдыларын дамытудың ерекше жағдайлары туралы жазылған. Жұмыс қосымша білім беру саласына бағытталған.
Держатели документа:
БҚУ
17.
Подробнее
81(5каз)
Ж 88
Жумабекова, Ш. Р
Қазақ тілін оқытудағы инновациялық тәсілдер [Текст] / Ш.Р Жумабекова // Қазақ тілі мен әдебиеті . - 2025. - №2. - Б. 29-36
ББК 81(5каз)
Рубрики: Тіл білім
Кл.слова (ненормированные):
Қазақ тілін оқыту -- Инновациялық әдістер -- АКТ -- Флиппед класс -- геймификация -- жобалық оқыту -- STEAM -- критериалды бағалау -- сандық ресурстар -- мультимедиа -- тәсіл
Аннотация: Бұл мақалада қазақ тілін оқытудағы инновациялық тәсілдерді қолдану - білім алушылардың тілдік құзереттілігін арттырудың тиімді жолдарының бірі.
Держатели документа:
БҚУ
Ж 88
Жумабекова, Ш. Р
Қазақ тілін оқытудағы инновациялық тәсілдер [Текст] / Ш.Р Жумабекова // Қазақ тілі мен әдебиеті . - 2025. - №2. - Б. 29-36
Рубрики: Тіл білім
Кл.слова (ненормированные):
Қазақ тілін оқыту -- Инновациялық әдістер -- АКТ -- Флиппед класс -- геймификация -- жобалық оқыту -- STEAM -- критериалды бағалау -- сандық ресурстар -- мультимедиа -- тәсіл
Аннотация: Бұл мақалада қазақ тілін оқытудағы инновациялық тәсілдерді қолдану - білім алушылардың тілдік құзереттілігін арттырудың тиімді жолдарының бірі.
Держатели документа:
БҚУ
18.
Подробнее
16
Т 63
Тотикова, Г.А.
Бастауыш сынып оқушыларының STEAM-ойлауын қалыптастыру барысында 2D және 3D модельдеу технологияларын пайдаланудың тиімділігі [Текст] / Г.А. Тотикова, А. А. Есалиев, А.Ш. Танирбергенова, А.З. Тұрсынбаева // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2024. - №4. - Б. 167-180
ББК 16
Рубрики: информатика
Кл.слова (ненормированные):
STEAM -- пәнаралық байланыс -- конструкторлық-техникалық ойлау -- когнитивті қабілеттер -- бастауыш сынып оқушылары -- модельдеу технологиясы
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Есалиев, А.А.
Танирбергенова, А.Ш.
Тұрсынбаева, А.З.
Т 63
Тотикова, Г.А.
Бастауыш сынып оқушыларының STEAM-ойлауын қалыптастыру барысында 2D және 3D модельдеу технологияларын пайдаланудың тиімділігі [Текст] / Г.А. Тотикова, А. А. Есалиев, А.Ш. Танирбергенова, А.З. Тұрсынбаева // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2024. - №4. - Б. 167-180
Рубрики: информатика
Кл.слова (ненормированные):
STEAM -- пәнаралық байланыс -- конструкторлық-техникалық ойлау -- когнитивті қабілеттер -- бастауыш сынып оқушылары -- модельдеу технологиясы
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Есалиев, А.А.
Танирбергенова, А.Ш.
Тұрсынбаева, А.З.
19.
Подробнее
22.3
С 12
Сабирова, Ф. М.
Изучение соларографии в школе в контексте STEAM - образования [Текст] / Ф. М. Сабирова, Д. Е. Иванова // Физика в школе. - 2025. - №6. - С. 51-58
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
соларография -- камера - обскура -- STEAM - образование -- метапредметные связи
Аннотация: В статье рассматривается использование соларографии - особого метода длительной фотосъемки - в качество образовательного инструмента в контексте STEAM - образования при реализации метапредметных связей.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Иванова, Д.Е.
С 12
Сабирова, Ф. М.
Изучение соларографии в школе в контексте STEAM - образования [Текст] / Ф. М. Сабирова, Д. Е. Иванова // Физика в школе. - 2025. - №6. - С. 51-58
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
соларография -- камера - обскура -- STEAM - образование -- метапредметные связи
Аннотация: В статье рассматривается использование соларографии - особого метода длительной фотосъемки - в качество образовательного инструмента в контексте STEAM - образования при реализации метапредметных связей.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Иванова, Д.Е.
20.
Подробнее
74
Т 60
Төребек, А.
Steam-білім беру бағытында тарих пәнінің мүмкіндіктері [Текст] / А. Төребек // Қазақстан мектебі. - 2025. - №11. - Б. 33-37.
ББК 74
Рубрики: Білім беру.
Кл.слова (ненормированные):
Steam-білім беру -- бағыт -- тарих пәні -- қоғам -- оқушы -- қалыптастыру -- талап -- ойлау
Аннотация: Мақала steam-білім беру бағытында тарих пәнінің мүмкіндіктері туралы.
Держатели документа:
БҚУ.
Т 60
Төребек, А.
Steam-білім беру бағытында тарих пәнінің мүмкіндіктері [Текст] / А. Төребек // Қазақстан мектебі. - 2025. - №11. - Б. 33-37.
Рубрики: Білім беру.
Кл.слова (ненормированные):
Steam-білім беру -- бағыт -- тарих пәні -- қоғам -- оқушы -- қалыптастыру -- талап -- ойлау
Аннотация: Мақала steam-білім беру бағытында тарих пәнінің мүмкіндіктері туралы.
Держатели документа:
БҚУ.
Страница 2, Результатов: 20