Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 43, Результатов: 484

Отмеченные записи: 0

78
Т 69

Трищенко, Н. Д.
    Методологические проблемы изучения международной интеграции национальной науки: пример российских исследований медиа. (Часть 1). [Текст] / Н. Д. Трищенко, М. И. Макеенко, И. В. Анисимов // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №7. - С. 48-78.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
оценка результатов научной деятельности -- национальная наука -- методология -- Россия -- исследования
Аннотация: Работа посвящена методологическим проблемам оценки процессов и результатов международной интеграции национальной науки на примере анализа российских исследований в области медиа и коммуникации. В процессе работы были выявлены вопросы, ответы на которые при формальных подходах кажутся простыми и очевидными, однако на практике требуют детального и критического рассмотрения. В частности, потребовалась разработка рабочих определений понятий «международная интеграция», «статья по медиа», «международный журнал», «российский автор» и «российская статья», без которых точная интерпретация данных оказалась невозможной. Для выбора параметров интеграции были использованы количественные данные из Web of Science (WoS), при этом анализ не ограничивался стандартными показателями публикационной активности и цитируемости. Применялись комбинации разных индикаторов: различие в цитируемости для всех журналов и зарубежных изданий из классических индексов WoS, соотношение публикаций в формально зарубежных и международных журналах, состав процитированных российскими авторами источников и др. В рамках работы были предложены решения ключевых методологических задач: уточнение критериев отбора публикаций через комбинированный поиск и ручную фильтрацию; создание классификации журналов для разделения формально международных и фактически зарубежных изданий; создание типологии формально российских авторов с учётом фактической страновой принадлежности. В рамках работы был также затронут ряд дополнительных методических проблем, в том числе хронологической кластеризации авторов и группировки стран для получения наглядных результатов анализа структуры международных связей. В данной части статьи рассматриваются ключевые из указанных методологических проблем, за исключением разделения фактически и формально российских авторов и статей. Полученные результаты демонстрируют, что использование показателей международных баз данных без глубокой проработки описанных методологических вопросов может приводить к результатам, сильно искажающим реальную ситуацию. Предложенные подходы могут быть адаптированы для уточнения наукометрических оценок в других научных областях, прежде всего в социогуманитарных дисциплинах
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Макеенко, М.И.
Анисимов, И.В.

Трищенко, Н.Д. Методологические проблемы изучения международной интеграции национальной науки: пример российских исследований медиа. (Часть 1). [Текст] / Н. Д. Трищенко, М. И. Макеенко, И. В. Анисимов // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №7.- С.48-78.

421.

Трищенко, Н.Д. Методологические проблемы изучения международной интеграции национальной науки: пример российских исследований медиа. (Часть 1). [Текст] / Н. Д. Трищенко, М. И. Макеенко, И. В. Анисимов // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №7.- С.48-78.


78
Т 69

Трищенко, Н. Д.
    Методологические проблемы изучения международной интеграции национальной науки: пример российских исследований медиа. (Часть 1). [Текст] / Н. Д. Трищенко, М. И. Макеенко, И. В. Анисимов // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №7. - С. 48-78.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
оценка результатов научной деятельности -- национальная наука -- методология -- Россия -- исследования
Аннотация: Работа посвящена методологическим проблемам оценки процессов и результатов международной интеграции национальной науки на примере анализа российских исследований в области медиа и коммуникации. В процессе работы были выявлены вопросы, ответы на которые при формальных подходах кажутся простыми и очевидными, однако на практике требуют детального и критического рассмотрения. В частности, потребовалась разработка рабочих определений понятий «международная интеграция», «статья по медиа», «международный журнал», «российский автор» и «российская статья», без которых точная интерпретация данных оказалась невозможной. Для выбора параметров интеграции были использованы количественные данные из Web of Science (WoS), при этом анализ не ограничивался стандартными показателями публикационной активности и цитируемости. Применялись комбинации разных индикаторов: различие в цитируемости для всех журналов и зарубежных изданий из классических индексов WoS, соотношение публикаций в формально зарубежных и международных журналах, состав процитированных российскими авторами источников и др. В рамках работы были предложены решения ключевых методологических задач: уточнение критериев отбора публикаций через комбинированный поиск и ручную фильтрацию; создание классификации журналов для разделения формально международных и фактически зарубежных изданий; создание типологии формально российских авторов с учётом фактической страновой принадлежности. В рамках работы был также затронут ряд дополнительных методических проблем, в том числе хронологической кластеризации авторов и группировки стран для получения наглядных результатов анализа структуры международных связей. В данной части статьи рассматриваются ключевые из указанных методологических проблем, за исключением разделения фактически и формально российских авторов и статей. Полученные результаты демонстрируют, что использование показателей международных баз данных без глубокой проработки описанных методологических вопросов может приводить к результатам, сильно искажающим реальную ситуацию. Предложенные подходы могут быть адаптированы для уточнения наукометрических оценок в других научных областях, прежде всего в социогуманитарных дисциплинах
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Макеенко, М.И.
Анисимов, И.В.

74
К 14


    Qazakhstan Advanced Institute of Science and Тechnology.Қазақстандағы жаңа буын ғылыми-технологиялық университеті.Қазақстан-Корея [Текст] // Современное образование. - 2025. - №2-3. - Б. 130-131.
ББК 74

Рубрики: Білім беру.

Кл.слова (ненормированные):
Qazakhstan Advanced Institute -- Science -- Тechnology -- Қазақстан -- ғылыми-технологиялық университеті -- Қазақстан -- Корея -- жоба
Аннотация: Мақала Qazakhstan Advanced Institute of Science and Тechnology.Қазақстандағы жаңа буын ғылыми-технологиялық университеті туралы.
Держатели документа:
БҚУ.

Qazakhstan Advanced Institute of Science and Тechnology.Қазақстандағы жаңа буын ғылыми-технологиялық университеті.Қазақстан-Корея [Текст] // Современное образование. - 2025. - №2-3.- Б.130-131.

422.

Qazakhstan Advanced Institute of Science and Тechnology.Қазақстандағы жаңа буын ғылыми-технологиялық университеті.Қазақстан-Корея [Текст] // Современное образование. - 2025. - №2-3.- Б.130-131.


74
К 14


    Qazakhstan Advanced Institute of Science and Тechnology.Қазақстандағы жаңа буын ғылыми-технологиялық университеті.Қазақстан-Корея [Текст] // Современное образование. - 2025. - №2-3. - Б. 130-131.
ББК 74

Рубрики: Білім беру.

Кл.слова (ненормированные):
Qazakhstan Advanced Institute -- Science -- Тechnology -- Қазақстан -- ғылыми-технологиялық университеті -- Қазақстан -- Корея -- жоба
Аннотация: Мақала Qazakhstan Advanced Institute of Science and Тechnology.Қазақстандағы жаңа буын ғылыми-технологиялық университеті туралы.
Держатели документа:
БҚУ.

78
Т 69

Трищенко, Н. Д.
    Методологические проблемы изучения международной интеграции национальной науки: пример российских исследований медиа. (Часть 2) [Текст] / Н. Д. Трищенко, М. И. Макеенко, И. В. Анисимов // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №8. - С. 22-51.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
оценка результатов научной деятельности -- национальная наука -- методология -- Россия -- исследования медиа
Аннотация: Работа посвящена методологическим проблемам оценки процессов и результатов международной интеграции национальной науки на примере анализа российских исследований в области медиа и коммуникации. В процессе работы были выявлены вопросы, ответы на которые при формальных подходах кажутся простыми и очевидными, однако на практике требуют детального и критического рассмотрения. В частности, потребовалась разработка рабочих определений понятий «международная интеграция», «статья по медиа», «международный журнал», «российский автор» и «российская статья», без которых точная интерпретация данных оказалась невозможной. Для выбора параметров интеграции были использованы количественные данные из Web of Science (WoS), при этом анализ не ограничивался стандартными показателями публикационной активности и цитируемости. Применялись комбинации разных индикаторов: различие в цитируемости для всех журналов и зарубежных изданий из классических индексов WoS, соотношение публикаций в формально зарубежных и реально международных журналах, состав процитированных российскими авторами источников и др. В рамках работы были предложены решения ключевых методологических задач: уточнение критериев отбора публикаций через комбинированный поиск и ручную фильтрацию; создание классификации журналов для разделения формально международных и фактически зарубежных изданий; создание типологии формально российских авторов с учётом фактической страновой принадлежности. В рамках работы был также затронут ряд дополнительных методических проблем, в том числе хронологической кластеризации авторов и группировки стран для получения наглядных результатов анализа структуры международных связей. В этой части статьи рассматриваются проблемы разделения фактически и формально российских авторов и статей, хронологической кластеризации авторов цитируемых источников, кластеризации стран по принадлежности к общей исследовательской культуре, ведущих исследовательских организаций на национальном и международном уровнях, а также приводятся общие выводы. Полученные результаты демонстрируют, что использование показателей международных баз данных без глубокой проработки описанных методологических вопросов может приводить к результатам, сильно искажающим реальную ситуацию. Предложенные подходы могут быть адаптированы для уточнения наукометрических оценок в других научных областях, прежде всего в социогуманитарных дисциплинах
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Макеенко, М.И.
Анисимов, И.В.

Трищенко, Н.Д. Методологические проблемы изучения международной интеграции национальной науки: пример российских исследований медиа. (Часть 2) [Текст] / Н. Д. Трищенко, М. И. Макеенко, И. В. Анисимов // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №8.- С.22-51.

423.

Трищенко, Н.Д. Методологические проблемы изучения международной интеграции национальной науки: пример российских исследований медиа. (Часть 2) [Текст] / Н. Д. Трищенко, М. И. Макеенко, И. В. Анисимов // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №8.- С.22-51.


78
Т 69

Трищенко, Н. Д.
    Методологические проблемы изучения международной интеграции национальной науки: пример российских исследований медиа. (Часть 2) [Текст] / Н. Д. Трищенко, М. И. Макеенко, И. В. Анисимов // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №8. - С. 22-51.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
оценка результатов научной деятельности -- национальная наука -- методология -- Россия -- исследования медиа
Аннотация: Работа посвящена методологическим проблемам оценки процессов и результатов международной интеграции национальной науки на примере анализа российских исследований в области медиа и коммуникации. В процессе работы были выявлены вопросы, ответы на которые при формальных подходах кажутся простыми и очевидными, однако на практике требуют детального и критического рассмотрения. В частности, потребовалась разработка рабочих определений понятий «международная интеграция», «статья по медиа», «международный журнал», «российский автор» и «российская статья», без которых точная интерпретация данных оказалась невозможной. Для выбора параметров интеграции были использованы количественные данные из Web of Science (WoS), при этом анализ не ограничивался стандартными показателями публикационной активности и цитируемости. Применялись комбинации разных индикаторов: различие в цитируемости для всех журналов и зарубежных изданий из классических индексов WoS, соотношение публикаций в формально зарубежных и реально международных журналах, состав процитированных российскими авторами источников и др. В рамках работы были предложены решения ключевых методологических задач: уточнение критериев отбора публикаций через комбинированный поиск и ручную фильтрацию; создание классификации журналов для разделения формально международных и фактически зарубежных изданий; создание типологии формально российских авторов с учётом фактической страновой принадлежности. В рамках работы был также затронут ряд дополнительных методических проблем, в том числе хронологической кластеризации авторов и группировки стран для получения наглядных результатов анализа структуры международных связей. В этой части статьи рассматриваются проблемы разделения фактически и формально российских авторов и статей, хронологической кластеризации авторов цитируемых источников, кластеризации стран по принадлежности к общей исследовательской культуре, ведущих исследовательских организаций на национальном и международном уровнях, а также приводятся общие выводы. Полученные результаты демонстрируют, что использование показателей международных баз данных без глубокой проработки описанных методологических вопросов может приводить к результатам, сильно искажающим реальную ситуацию. Предложенные подходы могут быть адаптированы для уточнения наукометрических оценок в других научных областях, прежде всего в социогуманитарных дисциплинах
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Макеенко, М.И.
Анисимов, И.В.

28.588
М 17

Максимова, Е.
    Если сажать, то по-научному [Текст] / Е. Максимова // Приуралье. - 2026. - 7 апреля. - №29. - С. 10.
ББК 28.588

Рубрики: Охрана растений

Кл.слова (ненормированные):
Уральск -- Ботанический сад -- Институт ботаники и фитоинтродукции -- меморандум -- зеленая инфраструктура -- устойчивое развитие -- озеленение городов -- фитоинтродукция -- GREEN SCIENCE KZ -- древесно-кустарниковые породы -- экология городской среды
Аннотация: Институт ботаники и фитоинтродукции и ОФ «Ботанический сад Уральска» подписали меморандум для развития зеленой инфраструктуры города На научно-практическом семинаре по вопросам современных стратегий формирования устойчивой городской зеленой среды, сотрудники РГП «Институт Ботаники и Фитоинтродукции» представили системные решения для формирования устойчивой и комфортной городской среды. Уральск стал первым городом, где прошел семинар-тренинг в рамках проекта GREEN SCIENCE KZ, реализуемого институтом при поддержке компании «Шеврон». Мероприятие прошло на площадке Ботанического сада Уральска
Держатели документа:
ЗКУ

Максимова, Е. Если сажать, то по-научному [Текст] / Е. Максимова // Приуралье. - 2026. - 7 апреля. - №29.- С.10.

424.

Максимова, Е. Если сажать, то по-научному [Текст] / Е. Максимова // Приуралье. - 2026. - 7 апреля. - №29.- С.10.


28.588
М 17

Максимова, Е.
    Если сажать, то по-научному [Текст] / Е. Максимова // Приуралье. - 2026. - 7 апреля. - №29. - С. 10.
ББК 28.588

Рубрики: Охрана растений

Кл.слова (ненормированные):
Уральск -- Ботанический сад -- Институт ботаники и фитоинтродукции -- меморандум -- зеленая инфраструктура -- устойчивое развитие -- озеленение городов -- фитоинтродукция -- GREEN SCIENCE KZ -- древесно-кустарниковые породы -- экология городской среды
Аннотация: Институт ботаники и фитоинтродукции и ОФ «Ботанический сад Уральска» подписали меморандум для развития зеленой инфраструктуры города На научно-практическом семинаре по вопросам современных стратегий формирования устойчивой городской зеленой среды, сотрудники РГП «Институт Ботаники и Фитоинтродукции» представили системные решения для формирования устойчивой и комфортной городской среды. Уральск стал первым городом, где прошел семинар-тренинг в рамках проекта GREEN SCIENCE KZ, реализуемого институтом при поддержке компании «Шеврон». Мероприятие прошло на площадке Ботанического сада Уральска
Держатели документа:
ЗКУ

74
К 76

Кошкарова , М. Г.
    Орта білім берудегі гендерлік мәдениет мәселесінің зерттелуі: библиометриялық талдау (2005-2025) [Текст] / М. Г. Кошкарова , К. Т. Атемова, Ю. Гелишли // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2026. - №1. - Б. 140-151
ББК 74

Рубрики: білім беру

Кл.слова (ненормированные):
гендер -- мәдениет -- тендік -- анализ -- библиометрия -- VOSviewer -- Web ob Science
Аннотация: Қазіргі таңда орта білім берудегі западелик мәдениетти зерттеуге, қалыптастыруға бағытталған отбасылық және западелик жобаларды іске асыру мәселесі узекті. Бұл зерттеу 2005-2025 жылдар аралығында Web of Science дерекқор базында «гендер», «гендерлік мәдениет», «гендерлік рөл», «гендерлік норма», «гендерлік сәйкестік» сөздері негізінде жарияланған жарияланымдардың библиометриялық талдауын ұсынады. Библиометриялық талдау VOSviewer бағдарламасы арқылы жүзеге асырылып, келесі негізгі көрсеткіштер қарастырылды: жылдар бойынша жарияланымдардың динамикасы, старейшина арасындағы ғылыми ынтымақтастық, авторлар мужчины ұйымдардың бірлескен еңбектері, авторлар арасындағы дәйексөз байланыстары және килт сөздердің жиі кездесуі. VOSviewer көмегімен алынған мәліметтер ғылыми байланыстар с серіктестік желілерін визуалды түрде көрсетуге мүмкіндік береді. екенін көрсетті. Зерттеу тақырыбына ықпал ететін баспа - «Тейлор и Фрэнсис», а также «Границы в психологии» также опубликованы в журнале «Тейлор и Фрэнсис». Гендерлик мәдениеет мәселесін зерттеген жетекші авторлар - Хейлман М.Э., Махалик-младший, аль АҚШ жарияланымдар саны бойынша көшбасшы. Зерттеу тақырыбы бойынша авторлар арасындағы ынтымақтастық серіктестік талдаулары жүргізіліп, Л.Баэсконде-Гарбанати, Н.Гринберг, Б.Деркс және т.б. авторлар арасында ынтымақтастық анықталды. «Нью-Йоркский университет» ұйымы зерттеу мәселесі бойынша ең көп жарияланым жасахан, жетекші ұйым болып табылды. Зерттеу тақырыбы аясында анықталған кілт сөздер ғылыми жарияланымдардың негізгі тақырыптық бағыттарын құрап тұр. Түрлі түстермен бөлінген кластерлер анықталды, бұл зерттеу тақырыбының кеңдігін көрсетеді. Зерттеу барысинда анықталған нәтижелер палестинский саясат тұжырымдамасын іске асыруға негіз бола алады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Атемова, К.Т.
Гелишли, Ю.

Кошкарова , М.Г. Орта білім берудегі гендерлік мәдениет мәселесінің зерттелуі: библиометриялық талдау (2005-2025) [Текст] / М. Г. Кошкарова , К. Т. Атемова, Ю. Гелишли // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2026. - №1.- Б.140-151

425.

Кошкарова , М.Г. Орта білім берудегі гендерлік мәдениет мәселесінің зерттелуі: библиометриялық талдау (2005-2025) [Текст] / М. Г. Кошкарова , К. Т. Атемова, Ю. Гелишли // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2026. - №1.- Б.140-151


74
К 76

Кошкарова , М. Г.
    Орта білім берудегі гендерлік мәдениет мәселесінің зерттелуі: библиометриялық талдау (2005-2025) [Текст] / М. Г. Кошкарова , К. Т. Атемова, Ю. Гелишли // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2026. - №1. - Б. 140-151
ББК 74

Рубрики: білім беру

Кл.слова (ненормированные):
гендер -- мәдениет -- тендік -- анализ -- библиометрия -- VOSviewer -- Web ob Science
Аннотация: Қазіргі таңда орта білім берудегі западелик мәдениетти зерттеуге, қалыптастыруға бағытталған отбасылық және западелик жобаларды іске асыру мәселесі узекті. Бұл зерттеу 2005-2025 жылдар аралығында Web of Science дерекқор базында «гендер», «гендерлік мәдениет», «гендерлік рөл», «гендерлік норма», «гендерлік сәйкестік» сөздері негізінде жарияланған жарияланымдардың библиометриялық талдауын ұсынады. Библиометриялық талдау VOSviewer бағдарламасы арқылы жүзеге асырылып, келесі негізгі көрсеткіштер қарастырылды: жылдар бойынша жарияланымдардың динамикасы, старейшина арасындағы ғылыми ынтымақтастық, авторлар мужчины ұйымдардың бірлескен еңбектері, авторлар арасындағы дәйексөз байланыстары және килт сөздердің жиі кездесуі. VOSviewer көмегімен алынған мәліметтер ғылыми байланыстар с серіктестік желілерін визуалды түрде көрсетуге мүмкіндік береді. екенін көрсетті. Зерттеу тақырыбына ықпал ететін баспа - «Тейлор и Фрэнсис», а также «Границы в психологии» также опубликованы в журнале «Тейлор и Фрэнсис». Гендерлик мәдениеет мәселесін зерттеген жетекші авторлар - Хейлман М.Э., Махалик-младший, аль АҚШ жарияланымдар саны бойынша көшбасшы. Зерттеу тақырыбы бойынша авторлар арасындағы ынтымақтастық серіктестік талдаулары жүргізіліп, Л.Баэсконде-Гарбанати, Н.Гринберг, Б.Деркс және т.б. авторлар арасында ынтымақтастық анықталды. «Нью-Йоркский университет» ұйымы зерттеу мәселесі бойынша ең көп жарияланым жасахан, жетекші ұйым болып табылды. Зерттеу тақырыбы аясында анықталған кілт сөздер ғылыми жарияланымдардың негізгі тақырыптық бағыттарын құрап тұр. Түрлі түстермен бөлінген кластерлер анықталды, бұл зерттеу тақырыбының кеңдігін көрсетеді. Зерттеу барысинда анықталған нәтижелер палестинский саясат тұжырымдамасын іске асыруға негіз бола алады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Атемова, К.Т.
Гелишли, Ю.

63 .3
R98

Rysbekov, T.
    National liberation uprising in Westrn Kazakhstan (XVIII-XIX). [Текст] / T. Rysbekov // Bulletin almanach science association France-Kazakhstan. - Paris : Editions Association France-Kazakhstan, 2014. - V.2. - P. 29-37
ББК 63 .3

Рубрики: History

Кл.слова (ненормированные):
National liberation -- Westrn Kazakhstan -- Khan power -- politikal regime
Аннотация: National liberation uprising in Westrn Kazakhstan (XVIII-XIX)

Rysbekov, T. National liberation uprising in Westrn Kazakhstan (XVIII-XIX). [Текст] / T. Rysbekov // Bulletin almanach science association France-Kazakhstan. - Paris : Editions Association France-Kazakhstan, 2014. - V.2.- P29-37

426.

Rysbekov, T. National liberation uprising in Westrn Kazakhstan (XVIII-XIX). [Текст] / T. Rysbekov // Bulletin almanach science association France-Kazakhstan. - Paris : Editions Association France-Kazakhstan, 2014. - V.2.- P29-37


63 .3
R98

Rysbekov, T.
    National liberation uprising in Westrn Kazakhstan (XVIII-XIX). [Текст] / T. Rysbekov // Bulletin almanach science association France-Kazakhstan. - Paris : Editions Association France-Kazakhstan, 2014. - V.2. - P. 29-37
ББК 63 .3

Рубрики: History

Кл.слова (ненормированные):
National liberation -- Westrn Kazakhstan -- Khan power -- politikal regime
Аннотация: National liberation uprising in Westrn Kazakhstan (XVIII-XIX)

74
R98

Rysbekov, T.
    Some aspects of the implementation innovative education in university [Текст] / T. Rysbekov // Materials of IX International conference "Efficient use of resources and environmental protection - key issues of mining and metallurgical complexdevelopment" and XII International science conference "Advanced technologies, equipment and analytical systems for materials and nano-materials", May 20-23. - Uskemen, 2015. - P. 281-285
ББК 74

Рубрики: Pedagogy

Кл.слова (ненормированные):
implementation innovative education -- education -- university -- Advanced technologies
Аннотация: Some aspects of the implementation innovative education in university
Доп.точки доступа:
Rysbekova, S.T.

Rysbekov, T. Some aspects of the implementation innovative education in university [Текст] / T. Rysbekov // Materials of IX International conference "Efficient use of resources and environmental protection - key issues of mining and metallurgical complexdevelopment" and XII International science conference "Advanced technologies, equipment and analytical systems for materials and nano-materials", May 20-23. - Uskemen, 2015.- P281-285

427.

Rysbekov, T. Some aspects of the implementation innovative education in university [Текст] / T. Rysbekov // Materials of IX International conference "Efficient use of resources and environmental protection - key issues of mining and metallurgical complexdevelopment" and XII International science conference "Advanced technologies, equipment and analytical systems for materials and nano-materials", May 20-23. - Uskemen, 2015.- P281-285


74
R98

Rysbekov, T.
    Some aspects of the implementation innovative education in university [Текст] / T. Rysbekov // Materials of IX International conference "Efficient use of resources and environmental protection - key issues of mining and metallurgical complexdevelopment" and XII International science conference "Advanced technologies, equipment and analytical systems for materials and nano-materials", May 20-23. - Uskemen, 2015. - P. 281-285
ББК 74

Рубрики: Pedagogy

Кл.слова (ненормированные):
implementation innovative education -- education -- university -- Advanced technologies
Аннотация: Some aspects of the implementation innovative education in university
Доп.точки доступа:
Rysbekova, S.T.

74.200
R98

Rysbekov, T.
    Counterpoint: Science as a social enterprise [Текст] / T. Rysbekov // Managing University Autonomy. - Bononia, 2005. - P. 211-219
ББК 74.200

Рубрики: Pedagogy

Кл.слова (ненормированные):
Counterpoint -- Science -- social enterprise
Аннотация: Counterpoint: Science as a social enterprise
Держатели документа:
WKSU

Rysbekov, T. Counterpoint: Science as a social enterprise [Текст] / T. Rysbekov // Managing University Autonomy. - Bononia : Bononia University Press, Bononia, 2005.- P211-219

428.

Rysbekov, T. Counterpoint: Science as a social enterprise [Текст] / T. Rysbekov // Managing University Autonomy. - Bononia : Bononia University Press, Bononia, 2005.- P211-219


74.200
R98

Rysbekov, T.
    Counterpoint: Science as a social enterprise [Текст] / T. Rysbekov // Managing University Autonomy. - Bononia, 2005. - P. 211-219
ББК 74.200

Рубрики: Pedagogy

Кл.слова (ненормированные):
Counterpoint -- Science -- social enterprise
Аннотация: Counterpoint: Science as a social enterprise
Держатели документа:
WKSU

74
С 12

Сауганбеков, К. У.
    The problem of motivation for programming at my school [Текст] / К. У. Сауганбеков // Қазақ хандығы: құрылуы, қалыптасуы және дамуы: Қазақ хандығының құрылуының 550 жылдығына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары, 25 мамыр. - 2015. - Б. 171-175
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
computer science -- computer -- programming -- pupil
Аннотация: The problem of motivation for programming at my school
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚМУ

Сауганбеков, К.У. The problem of motivation for programming at my school [Текст] / К. У. Сауганбеков // Қазақ хандығы: құрылуы, қалыптасуы және дамуы: Қазақ хандығының құрылуының 550 жылдығына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары, 25 мамыр. - Орал : М.Өтемісов атындағы БҚМУ баспа орталығы, 2015.- Б.171-175

429.

Сауганбеков, К.У. The problem of motivation for programming at my school [Текст] / К. У. Сауганбеков // Қазақ хандығы: құрылуы, қалыптасуы және дамуы: Қазақ хандығының құрылуының 550 жылдығына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары, 25 мамыр. - Орал : М.Өтемісов атындағы БҚМУ баспа орталығы, 2015.- Б.171-175


74
С 12

Сауганбеков, К. У.
    The problem of motivation for programming at my school [Текст] / К. У. Сауганбеков // Қазақ хандығы: құрылуы, қалыптасуы және дамуы: Қазақ хандығының құрылуының 550 жылдығына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары, 25 мамыр. - 2015. - Б. 171-175
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
computer science -- computer -- programming -- pupil
Аннотация: The problem of motivation for programming at my school
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚМУ

74
K49

Kismetova,, G. N.
    Professionally-oriented education in formation of the communicative competence [Текст] / G. N. Kismetova, A. G. Bayarstanova // Махамбет оқулары-7 атты дәстүрлі республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдарының жинағы, 23 қазан. - 2015. - І tom. - P. 69-72.
ББК 74

Рубрики: Education.

Кл.слова (ненормированные):
Professionally-oriented education -- formation -- communicative competence -- science -- information -- technology -- project method -- debate method
Держатели документа:
WKSU.
Доп.точки доступа:
Bayarstanova, A.G.

Kismetova,, G.N. Professionally-oriented education in formation of the communicative competence [Текст] / G. N. Kismetova, A. G. Bayarstanova // Махамбет оқулары-7 атты дәстүрлі республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдарының жинағы, 23 қазан. - Орал : М.Өтемісов атындағы БҚМУ баспа орталығы, 2015. - І tom.- P.69-72.

430.

Kismetova,, G.N. Professionally-oriented education in formation of the communicative competence [Текст] / G. N. Kismetova, A. G. Bayarstanova // Махамбет оқулары-7 атты дәстүрлі республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдарының жинағы, 23 қазан. - Орал : М.Өтемісов атындағы БҚМУ баспа орталығы, 2015. - І tom.- P.69-72.


74
K49

Kismetova,, G. N.
    Professionally-oriented education in formation of the communicative competence [Текст] / G. N. Kismetova, A. G. Bayarstanova // Махамбет оқулары-7 атты дәстүрлі республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдарының жинағы, 23 қазан. - 2015. - І tom. - P. 69-72.
ББК 74

Рубрики: Education.

Кл.слова (ненормированные):
Professionally-oriented education -- formation -- communicative competence -- science -- information -- technology -- project method -- debate method
Держатели документа:
WKSU.
Доп.точки доступа:
Bayarstanova, A.G.

Страница 43, Результатов: 484

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц