Электронный каталог

74.263.2
С 65
Сорокина , Т. Е.
    Создание мини-проекта "ЧАСЫ" в программной среде SCRATCH. [Текст] / Т. Е. Сорокина // Информатика в школе. - 2017. - №1. - С. 13-18
ББК 74.263.2

Рубрики: Методика преподавания информатики

Кл.слова (ненормированные):
Проектная технология -- исполнитель -- программирование -- информатика -- параллельность действий
Аннотация: В статье представлена методическая разработка урока информатики для учащихся 5 классов. Показано создание модели часов с анимацией в периоды: утро, день, вечер и ночь. Часть действий исполнителей выполняется параллельно.
Держатели документа:
ЗКГУ

32. 973 . 202
Д 33
Денисова , Л. В.
    Вокруг треугольника Серпинского. Игра в хаос и програмирование в среде Scratch [Текст] / Л. В. Денисова , В. О. Дженжер // Информатика в школе. - 2020. - №4. - С. 20 - 27
ББК 32. 973 . 202

Рубрики: Компьтерные системы и сети

Кл.слова (ненормированные):
игра в хаос -- случайность -- треугольник Серпинского -- кривая Коха -- компьютерное моделирование -- программирование -- Scratch
Аннотация: В статье рассматривается опыт изучения геометрических фраталов Серпинского на кружковых заниятиях по математике и информатике с учениками IV - VI классов. Используется разностронний подход к построению фрактальных обьектов: выраезание из бумаги, игра в хаос на прозрачных пленках и реализация изученного алгоритм на языке программирования Scratch. При этом с детьми обсуждаются некоторые вопросы, связанные с возникновением случайных событий. После того как фрактал получен на компьютере, следует этап исследования построенной модели. В компьютерную " игру в хаус" последовательно добавляются : 1) небольшой поворот на заданное число градусов перед постановкой очередной точки; 2) поворот перед отдельными вершинами фрактала ;3) сжатие фрактала к отдельным вершинам. Делаются выводы о самоподобии получающихся обьектов. Предлагаемые метод позволяет изучить некоторые свойства фрактальных множеств, привлекая наглядность, интуицию и компьютерное моделирование.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Дженжер , В.О.

74.263.2
С 89
Султанова, Ә. Б.
    Scratch ойын программалау ортасы [Текст] / Ә. Б. Султанова // Информатика негіздері. - 2020. - №5. - Б. 22-23
ББК 74.263.2

Рубрики: Методика преподавания информатики

Кл.слова (ненормированные):
Scratch ойын программалау ортасы -- Программалау ортасында алғашқы программа жазу -- Лего конструкторы мен программа блоктарын салыстыру -- Ой қозғау әдісі -- Джигсо әдісі
Аннотация: Мақалада білім алушылардың Scratch ойын программалау ортасы білімдерін қалыптастыру және программалау ортасында алғашқы программа жазуды үйрету жолдары қарастырылыныған
Держатели документа:
БҚУ

16
С 89
Сүлейменова, Г. М.
    ScratchUp программасы [Текст] / Г. М. Сүлейменова // Информатика негіздері. - 2020. - №6. - Б. 8-11
ББК 16

Рубрики: Информатика

Кл.слова (ненормированные):
ScratchUp программалау ортасының педагогикалық әлеуеті -- ScratchUp жобалары -- ScratchUp программалау ортасы -- ScratchUp технологиясын қолдану -- Ақпарттық технологиялар құралдарын қолдану -- Обьектілермен программалар құрудың негізгі тәсілдері -- Қозғалмалы модельдер жасап,оларды Scratch ортасында басқару
Аннотация: Мақала барысында ScratchUp бағдарламасын меңгеру нәтижесінде білім алушыларға негізгі алгоритмдік конструкцияларға анықтама беріліп,оларды алгоритм құру үшін пайдалану жолдары қарастырылынған
Держатели документа:
БҚУ

74.263.2
А 34
Ажгалиева, Д. А.
    Анимация құру.Creating animation [Текст] / Д. А. Ажгалиева // Информатика негіздері. - 2020. - №6. - Б. 12-15
ББК 74.263.2

Рубрики: Методика преподавания информатики

Кл.слова (ненормированные):
Алгоритмді сөз түрінде ұсыну -- Программалау кезеңінде нысандар анимациясы мен оқиғалар құру -- Тармақталу және цикл командаларын ойын ортасындағы программалау кезеңінде қолдану -- Пазл әдісі -- Сыртқы және ішкі шеңбер әдісі -- Анимация құру жолдары
Аннотация: Мақала барысында Scratch бағдарламасы арқылы,қарапайым анимация жасау жолдарын практика жүзінде үйрету жолдары
Держатели документа:
БҚУ

32.973
К 38
Кыдыралина, Л. М.
    Оқушылардың логикалық ойлауын дамытуға объектіге бағытталған бағдарламалау есептерінің әсерін зерттеу. [Текст] / Л. М. Кыдыралина // Математика және физика. - 2023. - №1. - Б. 2-4
ББК 32.973

Рубрики: Информатика

Кл.слова (ненормированные):
логикалық ойлау -- программалау -- Scratch -- тәсіл -- іс -- ойлау
Аннотация: Мақалада оқушылардың логикалық ойлау ұғымы, логикалық ойлаудың білім берудегі және бағдарламалаудағы маңызы қарастырылған. Мақалада Scratch бағдарламасында оқушылардың жасаған жұмыстары зерттелген.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Марқабай, Ж.н.
Абламбаева, Д.Д.