База данных: Статьи ППС
Страница 1, Результатов: 12
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
74
Н 90
Нурушева, Т. И.
LEARNING STRATEGIES IN CLIL [Текст] / Т.И. Нурушева, С.И. Кадыргалиева // Материалы областной научно-практической конференции "Теория и практика обучения иностранным языкам с использованием современных технологий в школе и в вузе", 14 апреля. - 2017. - С. 28-31
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
LEARNING STRATEGIES -- CLIL -- Children -- learners
Аннотация: This article aims to describe learning strategies and provide a few examples which may be useful in the CLIL context for both teachers and learners.
Держатели документа:
WKSU
Доп.точки доступа:
Кадыргалиева, С.И.
Н 90
Нурушева, Т. И.
LEARNING STRATEGIES IN CLIL [Текст] / Т.И. Нурушева, С.И. Кадыргалиева // Материалы областной научно-практической конференции "Теория и практика обучения иностранным языкам с использованием современных технологий в школе и в вузе", 14 апреля. - 2017. - С. 28-31
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
LEARNING STRATEGIES -- CLIL -- Children -- learners
Аннотация: This article aims to describe learning strategies and provide a few examples which may be useful in the CLIL context for both teachers and learners.
Держатели документа:
WKSU
Доп.точки доступа:
Кадыргалиева, С.И.
2.
Подробнее
74
Е 81
Есбергенова, Г. И.
DIFFERENT METHODS TO IMPROVE SPEAKING SKILLS OF STUDENTS [Текст] / Г.И. Есбергенова // Материалы областной научно-практической конференции "Теория и практика обучения иностранным языкам с использованием современных технологий в школе и в вузе", 14 апреля. - 2017. - С. 60-64
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
DIFFERENT METHODS -- EDUCATION -- STUDENTS --
Аннотация: Students often think that the ability to speak a language is the product of language learning, but speaking is also a crucial part of the language learning process. Effective instructors teach students speaking strategies -- using minimal responses, recognizing scripts, and using language to talk about language -- that they can use to help themselves expand their knowledge of the language and their confidence in using it. Speaking is found on the tree as one of the branches; it is labeled oral production and is one of the skills students are to learn in their language development. The ability to converse is highly valued by students, but teachers often find it a skill that is hard to develop. Students often feel a great deal of anxiety around speaking. In this section we will discuss the importance of developing excellent oral skills and how teachers can go about promoting this development.
Держатели документа:
WKSU
Е 81
Есбергенова, Г. И.
DIFFERENT METHODS TO IMPROVE SPEAKING SKILLS OF STUDENTS [Текст] / Г.И. Есбергенова // Материалы областной научно-практической конференции "Теория и практика обучения иностранным языкам с использованием современных технологий в школе и в вузе", 14 апреля. - 2017. - С. 60-64
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
DIFFERENT METHODS -- EDUCATION -- STUDENTS --
Аннотация: Students often think that the ability to speak a language is the product of language learning, but speaking is also a crucial part of the language learning process. Effective instructors teach students speaking strategies -- using minimal responses, recognizing scripts, and using language to talk about language -- that they can use to help themselves expand their knowledge of the language and their confidence in using it. Speaking is found on the tree as one of the branches; it is labeled oral production and is one of the skills students are to learn in their language development. The ability to converse is highly valued by students, but teachers often find it a skill that is hard to develop. Students often feel a great deal of anxiety around speaking. In this section we will discuss the importance of developing excellent oral skills and how teachers can go about promoting this development.
Держатели документа:
WKSU
3.
Подробнее
65.262.1
K22
Kassenova, G. E.
INVESTMENT STRATEGIES OF COMMERCIAL BANKS IN THE SECURITIES MARKET [Текст] / G. E. Kassenova, Y. Nurzhan // Транзитная экономика. - 2020. - №4. - с. 108-113
ББК 65.262.1
Рубрики: Кредитная система
Кл.слова (ненормированные):
investment portfolio -- commercial banks -- strategy -- financial market -- bond and stock market
Аннотация: In modern market conditions, the classic deposit-credit strategy is no longer sufficient for commercial banks to survive in the financial market and achieve a sufficient level of profit. In addition to the loan placement strategy, it is necessary to adopt an adequate investment strategy that will contribute to the profitability, liquidity and security of the overall asset portfolio. Commercial banks, unlike investment banks, invest a smaller part of their assets in securities of various maturities on the financial markets. However, with increasing competition from banks and other non - banking institutions, the importance of the investment portfolio as an alternative that provides additional sources of income, provides liquidity, provides diversification of placements and reduces risk exposure is growing. Banks have a wide range of investment strategies at their disposal, which they can combine depending on their investment goals and risk aversion, such as passive and active strategy, ladder strategy, weight strategy etc. The aim of this article is to present the importance of the investment portfolio in commercial banks.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Nurzhan, Y.
K22
Kassenova, G. E.
INVESTMENT STRATEGIES OF COMMERCIAL BANKS IN THE SECURITIES MARKET [Текст] / G. E. Kassenova, Y. Nurzhan // Транзитная экономика. - 2020. - №4. - с. 108-113
Рубрики: Кредитная система
Кл.слова (ненормированные):
investment portfolio -- commercial banks -- strategy -- financial market -- bond and stock market
Аннотация: In modern market conditions, the classic deposit-credit strategy is no longer sufficient for commercial banks to survive in the financial market and achieve a sufficient level of profit. In addition to the loan placement strategy, it is necessary to adopt an adequate investment strategy that will contribute to the profitability, liquidity and security of the overall asset portfolio. Commercial banks, unlike investment banks, invest a smaller part of their assets in securities of various maturities on the financial markets. However, with increasing competition from banks and other non - banking institutions, the importance of the investment portfolio as an alternative that provides additional sources of income, provides liquidity, provides diversification of placements and reduces risk exposure is growing. Banks have a wide range of investment strategies at their disposal, which they can combine depending on their investment goals and risk aversion, such as passive and active strategy, ladder strategy, weight strategy etc. The aim of this article is to present the importance of the investment portfolio in commercial banks.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Nurzhan, Y.
4.
Подробнее
74
Б 19
Bakhijan, А.
Formation of critical thinking of students through reading and writing in english lessons [Текст] / А. Bakhijan, S. Kulmagambetova // Вестник ЗКУ . - 2022. - №1. . - Р. 103-107. - (Pedagogy, philology, history, ecology, geography series)
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
professional competence -- society -- critical thinking -- challenge stage -- comprehension stage -- reflection -- goal setting -- discussion -- developing -- students
Аннотация: The technology for developing critical thinking through reading and writing is a set of special methods and strategies that allow students to create an educational process that allows them to act independently and consciously to achieve their goals. The use of technology for the development of critical thinking in English lessons contributes to the development of skills in working with different types of information sources, allows a student to more easily and more successfully assimilate the necessary knowledge, and form their own position. This article substantiates the importance of forming students' critical thinking through reading and writing in English lessons. The article examines the three stages of the development of critical thinking through reading and writing, various methods are proposed that contribute to the development of this type of thinking. The authors consider this technology as a means of student development and the formation of their communicative competence.
Держатели документа:
wku
Доп.точки доступа:
Kulmagambetova, S.
Б 19
Bakhijan, А.
Formation of critical thinking of students through reading and writing in english lessons [Текст] / А. Bakhijan, S. Kulmagambetova // Вестник ЗКУ . - 2022. - №1. . - Р. 103-107. - (Pedagogy, philology, history, ecology, geography series)
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
professional competence -- society -- critical thinking -- challenge stage -- comprehension stage -- reflection -- goal setting -- discussion -- developing -- students
Аннотация: The technology for developing critical thinking through reading and writing is a set of special methods and strategies that allow students to create an educational process that allows them to act independently and consciously to achieve their goals. The use of technology for the development of critical thinking in English lessons contributes to the development of skills in working with different types of information sources, allows a student to more easily and more successfully assimilate the necessary knowledge, and form their own position. This article substantiates the importance of forming students' critical thinking through reading and writing in English lessons. The article examines the three stages of the development of critical thinking through reading and writing, various methods are proposed that contribute to the development of this type of thinking. The authors consider this technology as a means of student development and the formation of their communicative competence.
Держатели документа:
wku
Доп.точки доступа:
Kulmagambetova, S.
5.
Подробнее
74
A29
Akkalova, M. S.
Usage of podcasts for language skills formation at english lessons [Текст] / M. S. Akkalova, N. K. Lyssenko // Сборник республиканской научно-методической конференции среди организаций образования Республики Казахстан «Тренды в образовании». - Уральск, 2024. - Т.1. - Р. 25-29.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
podcasts -- English language learning -- educational technology -- listening skills -- speaking skills -- digital literacy -- self-directed learning -- cultural competence
Аннотация: This article delves into the innovative use of podcasts as a tool for enhancing English language skills in Kazakhstan's educational settings. It examines the integration of podcasts into the curriculum, focusing on their potential to improve listening and speaking skills, vocabulary acquisition, and overall communicative competence. The discussion includes an analysis of different types of podcasts and their didactic properties, such as accessibility, authenticity, and interactivity. Research findings are presented to illustrate the positive impact of podcasts on language learning. The article also addresses the challenges and strategies for effectively implementing podcasts in the classroom. The significance of podcasts in fostering self-directed learning and cultural competence among students is highlighted, emphasizing their role in preparing learners for global communication and digital literacy in the 21st century.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Lyssenko, N.K.
A29
Akkalova, M. S.
Usage of podcasts for language skills formation at english lessons [Текст] / M. S. Akkalova, N. K. Lyssenko // Сборник республиканской научно-методической конференции среди организаций образования Республики Казахстан «Тренды в образовании». - Уральск, 2024. - Т.1. - Р. 25-29.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
podcasts -- English language learning -- educational technology -- listening skills -- speaking skills -- digital literacy -- self-directed learning -- cultural competence
Аннотация: This article delves into the innovative use of podcasts as a tool for enhancing English language skills in Kazakhstan's educational settings. It examines the integration of podcasts into the curriculum, focusing on their potential to improve listening and speaking skills, vocabulary acquisition, and overall communicative competence. The discussion includes an analysis of different types of podcasts and their didactic properties, such as accessibility, authenticity, and interactivity. Research findings are presented to illustrate the positive impact of podcasts on language learning. The article also addresses the challenges and strategies for effectively implementing podcasts in the classroom. The significance of podcasts in fostering self-directed learning and cultural competence among students is highlighted, emphasizing their role in preparing learners for global communication and digital literacy in the 21st century.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Lyssenko, N.K.
6.
Подробнее
74
K16
Kaisarova, A. A.
Features of professionally oriented teaching a foreign language to students of the technical faculty [Текст] / A. A. Kaisarova // Сборник республиканской научно-методической конференции среди организаций образования Республики Казахстан «Тренды в образовании». - Уральск, 2024. - Т.1. - Р. 189-191.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
professionally oriented teaching -- technical students -- communicative skills -- technology integration -- industry-relevant content -- internship opportunities -- technical vocabulary
Аннотация: professionally oriented teaching of foreign languages to students in technical faculties presents a unique set of challenges and opportunities. This article aims to explore the distinct features and strategies employed in this context, drawing from a comprehensive review of scientific literature. By synthesizing existing research findings, this article offers insights into effective methodologies, curriculum design, and pedagogical approaches tailored to the needs of technical students. The analysis underscores the importance of integrating specialized language skills with technical knowledge, fostering communicative competence, and leveraging technology to enhance language learning outcomes in technical education settings.
Держатели документа:
ЗКУ
K16
Kaisarova, A. A.
Features of professionally oriented teaching a foreign language to students of the technical faculty [Текст] / A. A. Kaisarova // Сборник республиканской научно-методической конференции среди организаций образования Республики Казахстан «Тренды в образовании». - Уральск, 2024. - Т.1. - Р. 189-191.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
professionally oriented teaching -- technical students -- communicative skills -- technology integration -- industry-relevant content -- internship opportunities -- technical vocabulary
Аннотация: professionally oriented teaching of foreign languages to students in technical faculties presents a unique set of challenges and opportunities. This article aims to explore the distinct features and strategies employed in this context, drawing from a comprehensive review of scientific literature. By synthesizing existing research findings, this article offers insights into effective methodologies, curriculum design, and pedagogical approaches tailored to the needs of technical students. The analysis underscores the importance of integrating specialized language skills with technical knowledge, fostering communicative competence, and leveraging technology to enhance language learning outcomes in technical education settings.
Держатели документа:
ЗКУ
7.
Подробнее
81.2 Англ.яз.
O-39
Okhasova, T.A.
Implementing a project based learning approach in teaching english [Текст] / T.A. Okhasova // Сборник республиканской научно-методической конференции среди организаций образования Республики Казахстан «Тренды в образовании». - Уральск, 2024. - Т.1. - Р. 312-314.
ББК 81.2
Англ.яз.
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
PBL -- project -- active learning
Аннотация: This article presents research and the strategies of project-based learning, which are modern approaches to education. The practice of PBL is also practical and purposeful to encourage the students to learn creatively based on their fields of interest. In the classroom of Scientific Writing course, the students tend to be encountered with the real problem, producing a research proposal. Also some stages of the PBL lesson for teachers was shown.
Держатели документа:
ЗКУ
O-39
Okhasova, T.A.
Implementing a project based learning approach in teaching english [Текст] / T.A. Okhasova // Сборник республиканской научно-методической конференции среди организаций образования Республики Казахстан «Тренды в образовании». - Уральск, 2024. - Т.1. - Р. 312-314.
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
PBL -- project -- active learning
Аннотация: This article presents research and the strategies of project-based learning, which are modern approaches to education. The practice of PBL is also practical and purposeful to encourage the students to learn creatively based on their fields of interest. In the classroom of Scientific Writing course, the students tend to be encountered with the real problem, producing a research proposal. Also some stages of the PBL lesson for teachers was shown.
Держатели документа:
ЗКУ
8.
Подробнее
74
S76
Sovetova, G.
Comprehensive analysis of current practices of teaching creative writing in english foreign language classrooms [Текст] / G. Sovetova, Zh. Kalimova // Сборник республиканской научно-методической конференции среди организаций образования Республики Казахстан «Тренды в образовании». - Уральск, 2024. - Т.1. - Р. 355-357.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Creative writing -- EFL -- Teaching approaches -- language learning -- secondary school
Аннотация: This article deals with analysis of scientific literature on teaching creative writing in English Foreign Language Classrooms (EFL). The article aims to highlight modern trends and relevant strategies, identify challenges faced by teachers in teaching creative writing in EFL lessons, based on a range of global research studies. The article suggests directions for further research on creative writing teaching approaches within senior- school learners of Kazakhstan secondary schools and its impact on learners’ language acquisition
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Kalimova, Zh.
S76
Sovetova, G.
Comprehensive analysis of current practices of teaching creative writing in english foreign language classrooms [Текст] / G. Sovetova, Zh. Kalimova // Сборник республиканской научно-методической конференции среди организаций образования Республики Казахстан «Тренды в образовании». - Уральск, 2024. - Т.1. - Р. 355-357.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Creative writing -- EFL -- Teaching approaches -- language learning -- secondary school
Аннотация: This article deals with analysis of scientific literature on teaching creative writing in English Foreign Language Classrooms (EFL). The article aims to highlight modern trends and relevant strategies, identify challenges faced by teachers in teaching creative writing in EFL lessons, based on a range of global research studies. The article suggests directions for further research on creative writing teaching approaches within senior- school learners of Kazakhstan secondary schools and its impact on learners’ language acquisition
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Kalimova, Zh.
9.
Подробнее
74
S98
Syzdykova, A. K.
Integrating assessment and feedback into the learning process: developing strategies for enhancing student outcomes and optimizing educational processes [Текст] / A. K. Syzdykova // Сборник республиканской научно-методической конференции среди организаций образования Республики Казахстан «Тренды в образовании». - Уральск, 2024. - Т.2. - Р. 349-351.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
оценка -- обратная связь -- учебный процесс -- результаты учащихся -- оптимизация образования -- стратегии преподавания -- обучение с использованием современных технологий
Аннотация: В современных образовательных учреждениях интеграция оценки и обратной связи в учебный процесс стала важнейшим аспектом, способствующим успеху учащихся и повышению качества образования. В этой статье рассматривается важность интеграции стратегий оценки и обратной связи в контексте преподавания и обучения для улучшения результатов учащихся и оптимизации образовательных процессов. Опираясь на современные исследования и передовой опыт, в этой статье рассматриваются различные подходы к эффективному внедрению механизмов оценки и обратной связи на протяжении всего образовательного процесса. В ней обсуждаются преимущества своевременной и конструктивной обратной связи для повышения вовлеченности учащихся, выявления пробелов в обучении и содействия постоянному совершенствованию. Кроме того, в статье рассматриваются стратегии согласования методов оценивания с целями обучения, гарантирующие, что оценки будут служить значимыми показателями прогресса и достижений учащихся. Кроме того, в нем рассматривается роль технологий в совершенствовании процессов оценки и обратной связи, дается представление об инновационных инструментах и платформах, которые поддерживают персонализированный процесс обучения и принятие решений на основе данных. Подчеркивая важность органичной интеграции оценки и обратной связи в образовательный ландшафт, этот документ направлен на то, чтобы дать преподавателям практические стратегии для формирования культуры непрерывного обучения и совершенствования.
Держатели документа:
ЗКУ
S98
Syzdykova, A. K.
Integrating assessment and feedback into the learning process: developing strategies for enhancing student outcomes and optimizing educational processes [Текст] / A. K. Syzdykova // Сборник республиканской научно-методической конференции среди организаций образования Республики Казахстан «Тренды в образовании». - Уральск, 2024. - Т.2. - Р. 349-351.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
оценка -- обратная связь -- учебный процесс -- результаты учащихся -- оптимизация образования -- стратегии преподавания -- обучение с использованием современных технологий
Аннотация: В современных образовательных учреждениях интеграция оценки и обратной связи в учебный процесс стала важнейшим аспектом, способствующим успеху учащихся и повышению качества образования. В этой статье рассматривается важность интеграции стратегий оценки и обратной связи в контексте преподавания и обучения для улучшения результатов учащихся и оптимизации образовательных процессов. Опираясь на современные исследования и передовой опыт, в этой статье рассматриваются различные подходы к эффективному внедрению механизмов оценки и обратной связи на протяжении всего образовательного процесса. В ней обсуждаются преимущества своевременной и конструктивной обратной связи для повышения вовлеченности учащихся, выявления пробелов в обучении и содействия постоянному совершенствованию. Кроме того, в статье рассматриваются стратегии согласования методов оценивания с целями обучения, гарантирующие, что оценки будут служить значимыми показателями прогресса и достижений учащихся. Кроме того, в нем рассматривается роль технологий в совершенствовании процессов оценки и обратной связи, дается представление об инновационных инструментах и платформах, которые поддерживают персонализированный процесс обучения и принятие решений на основе данных. Подчеркивая важность органичной интеграции оценки и обратной связи в образовательный ландшафт, этот документ направлен на то, чтобы дать преподавателям практические стратегии для формирования культуры непрерывного обучения и совершенствования.
Держатели документа:
ЗКУ
10.
Подробнее
20.1
M99
Mynzhasarova, M.
Ai in environmental marketing: transforming branding strategies for a sustainable future [Текст] / M. Mynzhasarova // Bulletin WKU. - 2024. - №3. - Р. 265-274.
ББК 20.1
Рубрики: Экология
Кл.слова (ненормированные):
Экология -- маркетинг -- искусственный интеллект -- экологический брендинг -- экологичная продукция -- зеленый камуфляж -- экологические проблемы
Аннотация: В статье рассматривается вопросы маркетинга с использованием искусственного интеллекта (ИИ) в экологии, то есть технология ИИ, которая меняет экологический брендинг. Проводятся анализ и исследования о необходимости устойчивого развития предприятия, по производству брендовой продукции, предлагающие экологические чистые продукты, а также приверженность потребителей к экологическим стандартам. Это создает новые вызовы и возможности для предприятий, стремящихся сохранить конкурентоспособность на рынке. Предприятия, стремящиеся соответствовать этим ожиданиям, вынуждены разрабатывать экологические бренды и внедрять "зеленые" стратегии в свою деятельность. Поэтому, развитие технологий ИИ открывает новые горизонты для предприятий, стремящихся выстроить эффективную экологическую маркетинговую стратегию. Это позволяет не только производить экологичные продукты, но и эффективно продвигать их, улучшая взаимодействие с потребителями.
Держатели документа:
ЗКУ
M99
Mynzhasarova, M.
Ai in environmental marketing: transforming branding strategies for a sustainable future [Текст] / M. Mynzhasarova // Bulletin WKU. - 2024. - №3. - Р. 265-274.
Рубрики: Экология
Кл.слова (ненормированные):
Экология -- маркетинг -- искусственный интеллект -- экологический брендинг -- экологичная продукция -- зеленый камуфляж -- экологические проблемы
Аннотация: В статье рассматривается вопросы маркетинга с использованием искусственного интеллекта (ИИ) в экологии, то есть технология ИИ, которая меняет экологический брендинг. Проводятся анализ и исследования о необходимости устойчивого развития предприятия, по производству брендовой продукции, предлагающие экологические чистые продукты, а также приверженность потребителей к экологическим стандартам. Это создает новые вызовы и возможности для предприятий, стремящихся сохранить конкурентоспособность на рынке. Предприятия, стремящиеся соответствовать этим ожиданиям, вынуждены разрабатывать экологические бренды и внедрять "зеленые" стратегии в свою деятельность. Поэтому, развитие технологий ИИ открывает новые горизонты для предприятий, стремящихся выстроить эффективную экологическую маркетинговую стратегию. Это позволяет не только производить экологичные продукты, но и эффективно продвигать их, улучшая взаимодействие с потребителями.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 1, Результатов: 12