Электронный каталог


 

База данных: Статьи ППС

Страница 1, Результатов: 8

Отмеченные записи: 0

74
K49

Kismetova , G.N.
    THE USE OF INTERACTIVE METHODS AND TECHNIQUES DURING THE ENGLISH LESSON [Текст] / Kismetova G.N. Dauletova A.U. // MATERIALS of the international scientific – practical conference “Actual problems of the theory and practice of inclusive education”, 20 october 2016 year. - 2016. - ІІ.-20 October. - P. 81-86.
ББК 74

Рубрики: Pedagogy

Кл.слова (ненормированные):
interactive methods -- teaching foreign languages -- methodical practice -- multilateral --
Аннотация: This article is about the main criteria of interactive model of training and various aspects of a technique applied at English lessons. For effective assimilation and activities of lexicon and for maintenance of integrity of group there are offered activities which help to acquaint closer members of group and to establish the intra group relations quickly and encourage to group work. The use of an interactive in the course of a lesson as practice shows, removes nervous tension of students at school, gives the chance to change activity forms, to switch attention to nodal questions of a subject of occupation. The interactive lesson is the improvised educational occupation having nonconventional structure.
Держатели документа:
WKSU
Доп.точки доступа:
Dauletova , A.U.

Kismetova , G.N. THE USE OF INTERACTIVE METHODS AND TECHNIQUES DURING THE ENGLISH LESSON [Текст] / Kismetova G.N. Dauletova A.U. // MATERIALS of the international scientific – practical conference “Actual problems of the theory and practice of inclusive education”, 20 october 2016 year. - 2016. - ІІ.-20 October.- P.81-86.

1.

Kismetova , G.N. THE USE OF INTERACTIVE METHODS AND TECHNIQUES DURING THE ENGLISH LESSON [Текст] / Kismetova G.N. Dauletova A.U. // MATERIALS of the international scientific – practical conference “Actual problems of the theory and practice of inclusive education”, 20 october 2016 year. - 2016. - ІІ.-20 October.- P.81-86.


74
K49

Kismetova , G.N.
    THE USE OF INTERACTIVE METHODS AND TECHNIQUES DURING THE ENGLISH LESSON [Текст] / Kismetova G.N. Dauletova A.U. // MATERIALS of the international scientific – practical conference “Actual problems of the theory and practice of inclusive education”, 20 october 2016 year. - 2016. - ІІ.-20 October. - P. 81-86.
ББК 74

Рубрики: Pedagogy

Кл.слова (ненормированные):
interactive methods -- teaching foreign languages -- methodical practice -- multilateral --
Аннотация: This article is about the main criteria of interactive model of training and various aspects of a technique applied at English lessons. For effective assimilation and activities of lexicon and for maintenance of integrity of group there are offered activities which help to acquaint closer members of group and to establish the intra group relations quickly and encourage to group work. The use of an interactive in the course of a lesson as practice shows, removes nervous tension of students at school, gives the chance to change activity forms, to switch attention to nodal questions of a subject of occupation. The interactive lesson is the improvised educational occupation having nonconventional structure.
Держатели документа:
WKSU
Доп.точки доступа:
Dauletova , A.U.

74
N94

Nurusheva, T.I.
    USING OF VISUAL CLARITY IN THE DEVELOPMENT OF ENGLISH SPEECH [Текст] / T.I. Nurusheva, S.A. Trebunskaya // MATERIALS of the international scientific – practical conference “Actual problems of the theory and practice of inclusive education”, 20 october 2016 year. - 2016. - ІІ.-20 October. - P. 115-118.
ББК 74

Рубрики: Pedagogy

Кл.слова (ненормированные):
Jan Amos Komenský -- Great didactics -- human knowledge -- --
Аннотация: USING OF VISUAL CLARITY IN THE DEVELOPMENT OF ENGLISH SPEECH
Держатели документа:
WKSU
Доп.точки доступа:
Dauletova , S.A.

Nurusheva, T.I. USING OF VISUAL CLARITY IN THE DEVELOPMENT OF ENGLISH SPEECH [Текст] / T.I. Nurusheva, S.A. Trebunskaya // MATERIALS of the international scientific – practical conference “Actual problems of the theory and practice of inclusive education”, 20 october 2016 year. - 2016. - ІІ.-20 October.- P.115-118.

2.

Nurusheva, T.I. USING OF VISUAL CLARITY IN THE DEVELOPMENT OF ENGLISH SPEECH [Текст] / T.I. Nurusheva, S.A. Trebunskaya // MATERIALS of the international scientific – practical conference “Actual problems of the theory and practice of inclusive education”, 20 october 2016 year. - 2016. - ІІ.-20 October.- P.115-118.


74
N94

Nurusheva, T.I.
    USING OF VISUAL CLARITY IN THE DEVELOPMENT OF ENGLISH SPEECH [Текст] / T.I. Nurusheva, S.A. Trebunskaya // MATERIALS of the international scientific – practical conference “Actual problems of the theory and practice of inclusive education”, 20 october 2016 year. - 2016. - ІІ.-20 October. - P. 115-118.
ББК 74

Рубрики: Pedagogy

Кл.слова (ненормированные):
Jan Amos Komenský -- Great didactics -- human knowledge -- --
Аннотация: USING OF VISUAL CLARITY IN THE DEVELOPMENT OF ENGLISH SPEECH
Держатели документа:
WKSU
Доп.точки доступа:
Dauletova , S.A.

74
C10

Chechetko , M.V.
    MOURNING BECOMES ELECTRA BY EUGENE O’NEILL: A TRAGIC PLAY [Текст] / Chechetko M.V. Utepova E.G. // MATERIALS of the international scientific – practical conference “Actual problems of the theory and practice of inclusive education”, 20 october 2016 year. - 2016. - ІІ.-20 October. - P. 167-169
ББК 74

Рубрики: Pedagogy

Кл.слова (ненормированные):
American dramatist -- inclusive education -- literature produced -- --
Аннотация: MOURNING BECOMES ELECTRA BY EUGENE O’NEILL: A TRAGIC PLAY
Держатели документа:
WKSU
Доп.точки доступа:
Utepova , E.G.

Chechetko , M.V. MOURNING BECOMES ELECTRA BY EUGENE O’NEILL: A TRAGIC PLAY [Текст] / Chechetko M.V. Utepova E.G. // MATERIALS of the international scientific – practical conference “Actual problems of the theory and practice of inclusive education”, 20 october 2016 year. - 2016. - ІІ.-20 October.- P.167-169

3.

Chechetko , M.V. MOURNING BECOMES ELECTRA BY EUGENE O’NEILL: A TRAGIC PLAY [Текст] / Chechetko M.V. Utepova E.G. // MATERIALS of the international scientific – practical conference “Actual problems of the theory and practice of inclusive education”, 20 october 2016 year. - 2016. - ІІ.-20 October.- P.167-169


74
C10

Chechetko , M.V.
    MOURNING BECOMES ELECTRA BY EUGENE O’NEILL: A TRAGIC PLAY [Текст] / Chechetko M.V. Utepova E.G. // MATERIALS of the international scientific – practical conference “Actual problems of the theory and practice of inclusive education”, 20 october 2016 year. - 2016. - ІІ.-20 October. - P. 167-169
ББК 74

Рубрики: Pedagogy

Кл.слова (ненормированные):
American dramatist -- inclusive education -- literature produced -- --
Аннотация: MOURNING BECOMES ELECTRA BY EUGENE O’NEILL: A TRAGIC PLAY
Держатели документа:
WKSU
Доп.точки доступа:
Utepova , E.G.

74
L99

Lyssenko, N. K.
    Inclusion in education in Kazakhstan [Текст] / N. K. Lyssenko // MATERIALS of the international scientific – practical conference “Actual problems of the theory and practice of inclusive education”. - 2016. - І.-20 october. - P. 227-229.
ББК 74

Рубрики: Pedagogy

Кл.слова (ненормированные):
Inclusion -- Education -- Kazakhstan -- lecture -- Aigul Toleutayevna Iskakova
Аннотация: Inclusion in education in Kazakhstan.
Держатели документа:
M.Utemisov WKSU.

Lyssenko, N.K. Inclusion in education in Kazakhstan [Текст] / N. K. Lyssenko // MATERIALS of the international scientific – practical conference “Actual problems of the theory and practice of inclusive education”. - 2016. - І.-20 october.- P.227-229.

4.

Lyssenko, N.K. Inclusion in education in Kazakhstan [Текст] / N. K. Lyssenko // MATERIALS of the international scientific – practical conference “Actual problems of the theory and practice of inclusive education”. - 2016. - І.-20 october.- P.227-229.


74
L99

Lyssenko, N. K.
    Inclusion in education in Kazakhstan [Текст] / N. K. Lyssenko // MATERIALS of the international scientific – practical conference “Actual problems of the theory and practice of inclusive education”. - 2016. - І.-20 october. - P. 227-229.
ББК 74

Рубрики: Pedagogy

Кл.слова (ненормированные):
Inclusion -- Education -- Kazakhstan -- lecture -- Aigul Toleutayevna Iskakova
Аннотация: Inclusion in education in Kazakhstan.
Держатели документа:
M.Utemisov WKSU.

81
Я 81

Yasynetska,, O. A.
    Conceptual and translational frameworks of metaphors [Текст] / O. A. Yasynetska // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №4. - S. 203-209.
ББК 81

Рубрики: linguistics.

Кл.слова (ненормированные):
theory of conceptual design -- comparison -- metaphor -- translation
Аннотация: The present study attempts to overcome practical limitations of the theory of conceptual mapping and the idea of comparing only conceptual mapping across languages in terms of their applicability to translation.
Держатели документа:
WKSU.

Yasynetska,, O.A. Conceptual and translational frameworks of metaphors [Текст] / O. A. Yasynetska // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №4.- S.203-209.

5.

Yasynetska,, O.A. Conceptual and translational frameworks of metaphors [Текст] / O. A. Yasynetska // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №4.- S.203-209.


81
Я 81

Yasynetska,, O. A.
    Conceptual and translational frameworks of metaphors [Текст] / O. A. Yasynetska // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №4. - S. 203-209.
ББК 81

Рубрики: linguistics.

Кл.слова (ненормированные):
theory of conceptual design -- comparison -- metaphor -- translation
Аннотация: The present study attempts to overcome practical limitations of the theory of conceptual mapping and the idea of comparing only conceptual mapping across languages in terms of their applicability to translation.
Держатели документа:
WKSU.

74
L47

Lee , Jong Hyun
    INCLUSIVE EDUCATION IN KAZAKHSTAN: STATUS AND PROSPECTS [Текст] / Jong Hyun // MATERIALS of the international scientific – practical conference “Actual problems of the theory and practice of inclusive education”, 20 october 2016 year. - 2016. - І.-20 октября. - P. 15-17.
ББК 74

Рубрики: Pedagogy

Кл.слова (ненормированные):
Inclusive Education -- Education -- general education -- children with special needs -- Education in secondary school
Аннотация: INCLUSIVE EDUCATION IN KAZAKHSTAN: STATUS AND PROSPECTS
Держатели документа:
WKSU

Lee , Jong Hyun INCLUSIVE EDUCATION IN KAZAKHSTAN: STATUS AND PROSPECTS [Текст] / Jong Hyun // MATERIALS of the international scientific – practical conference “Actual problems of the theory and practice of inclusive education”, 20 october 2016 year. - 2016. - І.-20 октября.- P.15-17.

6.

Lee , Jong Hyun INCLUSIVE EDUCATION IN KAZAKHSTAN: STATUS AND PROSPECTS [Текст] / Jong Hyun // MATERIALS of the international scientific – practical conference “Actual problems of the theory and practice of inclusive education”, 20 october 2016 year. - 2016. - І.-20 октября.- P.15-17.


74
L47

Lee , Jong Hyun
    INCLUSIVE EDUCATION IN KAZAKHSTAN: STATUS AND PROSPECTS [Текст] / Jong Hyun // MATERIALS of the international scientific – practical conference “Actual problems of the theory and practice of inclusive education”, 20 october 2016 year. - 2016. - І.-20 октября. - P. 15-17.
ББК 74

Рубрики: Pedagogy

Кл.слова (ненормированные):
Inclusive Education -- Education -- general education -- children with special needs -- Education in secondary school
Аннотация: INCLUSIVE EDUCATION IN KAZAKHSTAN: STATUS AND PROSPECTS
Держатели документа:
WKSU

74
K42

Khazhgaliyeva , G.Kh.
    PECULIARITIES OF LANGUAGE LEARNING IN A MULTICULTURAL UNIVERSITY ENVIRONMENT [Текст] / G.Kh. Khazhgaliyeva // Вестник Западно-Казахстанского государственного университета им. М.Утемисова. - 2017, Uralsk. - №1. - P. 152-158
ББК 74

Рубрики: Pedagogy

Кл.слова (ненормированные):
Multilingual education -- multiculturalism -- language learning -- cultural diversity -- communicative competence -- teaching foreign languages -- pedagogical approach
Аннотация: The discussion in this article has considered the pitfalls and changes in multicultural education and intercultural competences both in policies, theory and practice through the example of Kazakhstan. The author’s goal was to examine how current discussions of multicultural education and intercultural competences were taken into account in the university context.
Держатели документа:
WKSU

Khazhgaliyeva , G.Kh. PECULIARITIES OF LANGUAGE LEARNING IN A MULTICULTURAL UNIVERSITY ENVIRONMENT [Текст] / G.Kh. Khazhgaliyeva // Вестник Западно-Казахстанского государственного университета им. М.Утемисова. - Uralsk : WKSU, 2017, Uralsk. - №1.- P.152-158

7.

Khazhgaliyeva , G.Kh. PECULIARITIES OF LANGUAGE LEARNING IN A MULTICULTURAL UNIVERSITY ENVIRONMENT [Текст] / G.Kh. Khazhgaliyeva // Вестник Западно-Казахстанского государственного университета им. М.Утемисова. - Uralsk : WKSU, 2017, Uralsk. - №1.- P.152-158


74
K42

Khazhgaliyeva , G.Kh.
    PECULIARITIES OF LANGUAGE LEARNING IN A MULTICULTURAL UNIVERSITY ENVIRONMENT [Текст] / G.Kh. Khazhgaliyeva // Вестник Западно-Казахстанского государственного университета им. М.Утемисова. - 2017, Uralsk. - №1. - P. 152-158
ББК 74

Рубрики: Pedagogy

Кл.слова (ненормированные):
Multilingual education -- multiculturalism -- language learning -- cultural diversity -- communicative competence -- teaching foreign languages -- pedagogical approach
Аннотация: The discussion in this article has considered the pitfalls and changes in multicultural education and intercultural competences both in policies, theory and practice through the example of Kazakhstan. The author’s goal was to examine how current discussions of multicultural education and intercultural competences were taken into account in the university context.
Держатели документа:
WKSU

75.81
Д 66

Dąbrowski, D.
    А proposal to create a tourist information system for uralsk. theory and practice [Текст] / D. Dąbrowski // Вестник ЗКУ . - 2022. - №1. . - Р. 108-118. - (Pedagogy, philology, history, ecology, geography series)
ББК 75.81

Рубрики: Туризм

Кл.слова (ненормированные):
туристическая информационная система -- система постоянной маркировки -- культурный туризм -- исторический объект
Аннотация: Политика правительства Казахстана направлена на повышение роли туризма во всей стране, а также в отдельных ее регионах, включая мероприятия, посвященные, в частности, культурному наследию и методам его популяризации. Уральск - город с богатым и разнообразным ресурсом реликвий прошлого, как в области материальной, так и нематериальной культуры. Это относится как к архитектурно-градостроительному комплексу самого города, так и к таким ценностям и явлениям, как: фольклор и обычаи народов, проживающих в Уральске и его окрестностях, т.е. в основном казахи и яицкие казаки (и - в меньшей степени - другие), а также, например, сборник об известных людях, которые были связаны с этим городом. Интересные объекты с исторической и культурной точки зрения также расположены на небольшом расстоянии от самого города. Например, остатки города Золотой Орды под названием "Жайык". Теория и практика создания и распространения знаний о культурном наследии с использованием системы туристической маркировки важны с исторической точки зрения для создания широко понятной системы постоянного обозначения в Уральске, которая будет обсуждаться далее в статье.
Держатели документа:
wku

Dąbrowski, D. А proposal to create a tourist information system for uralsk. theory and practice [Текст] / D. Dąbrowski // Вестник ЗКУ . - 2022. - №1. .- Р.108-118

8.

Dąbrowski, D. А proposal to create a tourist information system for uralsk. theory and practice [Текст] / D. Dąbrowski // Вестник ЗКУ . - 2022. - №1. .- Р.108-118


75.81
Д 66

Dąbrowski, D.
    А proposal to create a tourist information system for uralsk. theory and practice [Текст] / D. Dąbrowski // Вестник ЗКУ . - 2022. - №1. . - Р. 108-118. - (Pedagogy, philology, history, ecology, geography series)
ББК 75.81

Рубрики: Туризм

Кл.слова (ненормированные):
туристическая информационная система -- система постоянной маркировки -- культурный туризм -- исторический объект
Аннотация: Политика правительства Казахстана направлена на повышение роли туризма во всей стране, а также в отдельных ее регионах, включая мероприятия, посвященные, в частности, культурному наследию и методам его популяризации. Уральск - город с богатым и разнообразным ресурсом реликвий прошлого, как в области материальной, так и нематериальной культуры. Это относится как к архитектурно-градостроительному комплексу самого города, так и к таким ценностям и явлениям, как: фольклор и обычаи народов, проживающих в Уральске и его окрестностях, т.е. в основном казахи и яицкие казаки (и - в меньшей степени - другие), а также, например, сборник об известных людях, которые были связаны с этим городом. Интересные объекты с исторической и культурной точки зрения также расположены на небольшом расстоянии от самого города. Например, остатки города Золотой Орды под названием "Жайык". Теория и практика создания и распространения знаний о культурном наследии с использованием системы туристической маркировки важны с исторической точки зрения для создания широко понятной системы постоянного обозначения в Уральске, которая будет обсуждаться далее в статье.
Держатели документа:
wku

Страница 1, Результатов: 8

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц