Электронный каталог

74
О-76
Островский, А.
    Assessment of voluntary lifeguard in years 2003-2012 on the background of social changes. [Электронный ресурс] / А. Островский // Вестник ЗКГУ=БҚМУ Хабаршысы. - 2013. - №2. - С. 13-27
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
social changes -- in water safety -- lifeguard -- safety -- социальные изменения -- в водной безопасности -- спасатель -- безопасность
Аннотация: The authorities of the country in order to ensure the safety of citizens cite various types of service. Duties of security in the areas of water, especially divisional rest of Valuntary Water Rescue Team, a specialized association with nationwide coverage. Rescuers VWRT shal review the bathing and swimming, reveal safety hazards of the swimmers and bathers. There are the relevant actors to eliminate the risks. as well as reports and issue of water security. Авторитетные специалисты страны с целью обеспечения безопасности граждан ссылаются на различные типичные образцы служб спасения. Обязанности охраны безопасности на воде, особенно дивизионное место для отдыха и развлечения добровольной команды, относящиеся к делению спасения на воде, специализированная ассоциация с широким освещением печати спасатели добровольной команды спасения на воде сделают обзор мест купания и плавания, покажут опасные места для пловцов и купающихся. Имеются релевантные исполнители для избежания риска, а также отчёты и результат безопасности на воде.
Доп.точки доступа:
Жузкеевич, М.
Стразла, М.
Станула, А.
Скалий, А.
Скалий, Т.

74
K49
Kismetova , G.N.
    THE USE OF INTERACTIVE METHODS AND TECHNIQUES DURING THE ENGLISH LESSON [Текст] / Kismetova G.N. Dauletova A.U. // MATERIALS of the international scientific – practical conference “Actual problems of the theory and practice of inclusive education”, 20 october 2016 year. - 2016. - ІІ.-20 October. - P. 81-86.
ББК 74

Рубрики: Pedagogy

Кл.слова (ненормированные):
interactive methods -- teaching foreign languages -- methodical practice -- multilateral --
Аннотация: This article is about the main criteria of interactive model of training and various aspects of a technique applied at English lessons. For effective assimilation and activities of lexicon and for maintenance of integrity of group there are offered activities which help to acquaint closer members of group and to establish the intra group relations quickly and encourage to group work. The use of an interactive in the course of a lesson as practice shows, removes nervous tension of students at school, gives the chance to change activity forms, to switch attention to nodal questions of a subject of occupation. The interactive lesson is the improvised educational occupation having nonconventional structure.
Держатели документа:
WKSU
Доп.точки доступа:
Dauletova , A.U.

74
З-91
Zubkov, V. S.
    Еducational perspectives of MOOC (Мassive open online courses) [Текст] / V. S. Zubkov, Y. S. Khokhlachyova // «Шетел тілдерін оқытуда инновациялық технологиялар» атты облыстық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары= "Инновационные технологии в обучении иностранным языкам" материалы областной научно-практической конференции. - 2016. - S. 6-11.-6 апреля.
ББК 74

Рубрики: Education

Кл.слова (ненормированные):
MOOC -- lifelong learning -- e-Learning -- edX -- Udacity -- Coursera
Аннотация: Over the past few years, observers of higher education have speculated about dramatic changes that must occur to accommodate more learners at lower costs and to facilitate a shift away from the accumulation of knowledge to the acquisition of a variety of cognitive and non-cognitive skills.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Khokhlachyova, Y.S.

74
K42
Khazhgaliyeva , G.Kh.
    PECULIARITIES OF LANGUAGE LEARNING IN A MULTICULTURAL UNIVERSITY ENVIRONMENT [Текст] / G.Kh. Khazhgaliyeva // Вестник Западно-Казахстанского государственного университета им. М.Утемисова. - 2017, Uralsk. - №1. - P. 152-158
ББК 74

Рубрики: Pedagogy

Кл.слова (ненормированные):
Multilingual education -- multiculturalism -- language learning -- cultural diversity -- communicative competence -- teaching foreign languages -- pedagogical approach
Аннотация: The discussion in this article has considered the pitfalls and changes in multicultural education and intercultural competences both in policies, theory and practice through the example of Kazakhstan. The author’s goal was to examine how current discussions of multicultural education and intercultural competences were taken into account in the university context.
Держатели документа:
WKSU

26.22
H99

    Impact of climate change and anthropogenic activities on the water and biological resources of lake Shalkar in Western Kazakhstan [Текст] / K. M. Akhmedenov, M. K. Sapanov, N. Kh. Sergaliev [et al.] // Bulletin of the WKSU. - Uralsk, 2020. - №3. - Р. 206-228
ББК 26.22

Рубрики: Гидрология

Кл.слова (ненормированные):
Прикаспийская низменность -- озеро Шалкар -- обмеление -- увеличение минерализации -- камышовые заросли -- уменьшение биоразнообразия -- увеличение рекреационной нагрузки -- климат -- гидрохимия -- рыбы -- Красная книга
Аннотация: Рассматриваются климатогенные изменения биоразнообразия и ресурсного потенциала оз. Шалкар, который находится в аридном Прикаспийском регионе Республики Казахстан (50°33ʹ с.ш.и 51°40ʹ в.д.). Анализируются причины и последствия ухудшения состояния этого ценного природного объекта из-за постепенного ежегодного понижения уровня воды более чем на два метра (с 1995 г.), который в дальнейшем стабилизировался на низкой отметке 16 м. Общепринятыми в биогеографии, гидрологии, зоологии и ихтиологии методами выявлено, что наибольший вред биологическому разнообразию водных и околоводных экосистем нанесло отступание береговой линии от камышовых зарослей, а также увеличение минерализации воды в 2012-2019гг. с 5 до 12 г/л. Эти изменения привели к уменьшению видового разнообразия и обилия зоопланктона и зообентоса. Вследствие ухудшения мест нерестилищ и кормовой базы здесь в 2018-2019 гг. остались только 7 видов рыб, тогда как в 1998 г. их было 19 видов, два из которых были эндемиками озера. Если десять лет назад общие запасы рыб составляли 936,1 тонн, то сейчас – всего 142,9 тонн. Промышленный отлов привел почти к полному исчезновению леща, щуки, плотвы. В связи с ухудшением условий гнездования и пролета околоводных птиц, их численность сократилось в 1998-2019 гг. с 55 до 45 видов, а краснокнижных – с 12 до 4 видов. Экологическая ситуация в прибрежной зоне еще более ухудшается вследствие увеличения количества домашних животных, и неконтролируемой рекреации. Предлагаются методы оптимизация природопользования в бассейне всего озера Шалкар.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Akhmedenov, K.M.
Sapanov, M.K.
Sergaliev, N.Kh.
Imashev, E.Zh.
Sarsenova, B.B.

28
K11
Kabaeva, S. M.
    Аbsorption of atmospheric nitrogen by tuberous [Текст] / S. M. Kabaeva, A. D. Kurmekesh // BULLETIN WKU. - 2021. - №3. - P. 176-180
ББК 28

Рубрики: Биология

Кл.слова (ненормированные):
microorganisms -- atmosphere -- sterilized -- tuber bacteria -- azotobacteria -- nitrogen absorption -- legumes
Аннотация: Tuber bacteria are usually found in tubers in the roots of legumes, and some species are found separately in the soil. When tuberous bacteria live selectively with plants, they provide them with nitrogenous nutrients and feed on corneal compounds that are released from the roots of plants themselves. At the same time, some of the nitrogen is used by the bacteria themselves. The absorption of nitrogen in the roots of legumes depends on the phase of plant development. Tuberous bacteria are involved in enriching the soil with nitrogen. It creates conditions for inorganic substances to undergo changes in the composition of the soil, that is, to interfere.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Kurmekesh, A. D.

63
M19
Maimanova, N.
    Moving of Abilmambet khan to Turkestan and changes in the government of the country (1744-1769) [Текст] / N. Maimanova // Вестник ЗКУ. - 2024. - №2. - Р. 149-168.
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
Абильмамбет -- хан -- дипломатия -- султан -- казах -- Туркестан -- башкурты -- калмаки -- джунгары
Аннотация: Взятие на себя бразды правления независимой республикой и превращение в суверенную страну дало нам возможность по-новому изучить нашу собственную историю. В связи с этим проводится много научных исследований, чтобы дать надлежащую оценку историческим личностям, оставившим глубокий след в истории нашей страны, с точки зрения национальных интересов, и открыть белые страницы нашей истории. Это связано с тем, что в любой цивилизованной стране историческая наука выполняет свою гуманистическую задачу, изучая путь этой страны и народа, особенно в сложные исторические периоды, а также жизненный путь отдельных исторических деятелей, оставивших глубокий след в истории своей общественной деятельностью в эти периоды. Более того, восстановление исторической правды о людях, чьи исторические судьбы постоянно искажались в разные периоды, имеет важное значение для восстановления нашей национальной истории сегодня. Ведь известно, что национальный подход к историческим личностям формирует у молодого поколения чувство патриотизма.
Держатели документа:
ЗКУ