Электронный каталог

24
К 55
Kobayashi, N.
    Spectroscopically and\or strurally intriguing phthalocyanines and related compounds.Part3.Dimeric system,trtramers ,and conclusions [Текст] / Н.Кобаяши Нагао Кобаяши // Известия высших учебных заведений. Серия "Химия и химическая технология". - 2019. - Т.62(11). - С. 4-37. - (статья на английском языке)
ББК 24

Рубрики: Химические науки

Кл.слова (ненормированные):
Фталоцианины -- энергия -- МО -- строение -- спектры
Аннотация: Данная работа является третьей частью обзора ,в котором представлены свойства большой группы фталоцианинов, которые были синтезированы и спектроскопических и теоретически изучены в работах, выполненных под руководством автора за период 2007- 2017 гг. Приведены примеры анализа спектроскопических данных в сочетании с квантово - химическими расчетами различного уровня.
Держатели документа:
ЗКГУ

65.261
S 12
Sadvarassova, K. G
    ISLAMIC AIRCRAFT FINANCING: THEORY, STRUCTURE AND PRACTICE [Текст] / K. G Sadvarassova, D Jamshidi, A. Z Nurmagambetova, G. E Kassenva // Транзитная экономика. - 2020. - №3. - с. 78-87
ББК 65.261

Рубрики: Финансы

Кл.слова (ненормированные):
islamic finance -- airlines -- financing -- foreign experience -- instruments
Аннотация: The article considers the concept with lslamic finance and airlines .Aviation companies in Muslim countries actively use lslamic banking. The paradigm of lslamic Economics and Finance is based on financing the real sector of the economy and transactions with real assets that already exist at the time of conclusion of the contract, as well as the absence of uncertainty and loan interest .Therefore, if the share of lslamic financial transactions in the market increases, there will be fewer speculative transactions and more contracts that create real value for the economy.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Jamshidi, D
Nurmagambetova, A. Z
Kassenva, G. E

67.411
G 51
Glavan, B. A.
    Relationship between special investigation measures and criminal prosecution actions in the legal regulation of the republic of moldova [Текст] / B. A. Glavan // Құқық қорғау органдары академиясының жаршысы. - 2021. - №3. - с. 63-69
ББК 67.411

Рубрики: Уголовно - процессуальное право

Кл.слова (ненормированные):
special investigative activities -- special investigative measures -- special investigative actions -- criminal proceedings -- evidence
Аннотация: The relationship between special investigative measures and criminal prosecution actions is one of the most complicated and current issues specific to the legislation of the Republic of Moldova. In the paper the author discusses the national legal provisions that prevent the positive solution of this problem, highlights the essential similarities and differences between these two entities and analyzes the differences between the legal status of the results obtained, on the one hand, by conducting special investigative measures and, on the other hand, by carrying out criminal prosecution actions. In conclusion, even after the integration of special investigative measures in the Code of Criminal Procedure or the Republic of Moldova their legal status remains different from that of criminal prosecution actions. By carrying out these measures, information is obtained as before, not evidence. They can become evidence only if they pass the criminal procedural examination.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова

24
K21
Karmanovskaya, N. V.
    Public environmental monitoring of the state of snowpack in norilsk. [Текст] / N. V. Karmanovskaya, O. V. Nosova, A. V. Kaverzin // News of national academy of sciences of the republic of Kazakhstan. . - 2021. - №1. - P. 95-103
ББК 24

Рубрики: chemistry

Кл.слова (ненормированные):
precipitation -- industrial area -- melt water -- chemical characteristics
Аннотация: It is considered that Norilsk ranks second in terms of atmospheric contamination. Industrial enterprises annually emit large amounts of sulphur dioxide, phenols, and heavy metal particles. The city is located within the Far North and is distinguished by the harsh climate of the subarctic type. The snow cover can lie from 244 to 277 days. Snow is a good sorbent; therefore, the snow cover accumulates solid and gaseous pollutants that enter it from the atmosphere with precipitation or are absorbed from it. The purpose of this study was to analyse the snow cover in the Norilsk industrial region and assess the state of atmospheric air in the winter. To achieve this goal, it is necessary to solve the following tasks: conduct a literature review on a given topic; take samples of snow in various industrial districts of Norilsk; study the dependence of the qualitative characteristics of snow on the sampling site; draw conclusions on the quality of snowpack in different areas of the industrial districts of Norilsk. In the course of the study, the following methods were used: organoleptic, visual, methods for determining water transparency, titrimetric analysis, etc. Heavy metal ions and sulphate ions were not detected in the thawed snow, so no industrial gas pollution was noted in the residential area. Most of the particulate contamination was caused by slagging of roads to improve vehicle traction.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Nosova, O. V.
Kaverzin, A. V.

35
K21
Karmanovskaya , N. V.
    Public environmental monitoring of drinking water quality in the city of Norilsk. [Текст] / N. V. Karmanovskaya // News of national academy of sciences of the republic of Kazakhstan. . - 2021. - №1. - P. 104-111
ББК 35

Рубрики: chemical Technology

Кл.слова (ненормированные):
ecological situation -- industrial city -- water supply -- public utilities
Аннотация: According to UN estimates, the shortage of safe drinking water can become one of the most acute and pressing problems. The specificity of this problem for Russia is not a shortage of water resources, but their pollution and ongoing degradation of water bodies. The quality of water is understood as the totality of its properties associated with the nature and concentration of impurities in the water. Water analysis is the only tool for monitoring its condition and properties. During the experiment, a team of researchers took samples of drinking water from the water supply network in various districts of the Norilsk industrial region, studied the dependence of the quality characteristics of water on the location and sampling method. Based on the findings, conclusions on the quality of drinking water were drawn. During the experiment, the authors found that in terms of organoleptic indicators, drinking water in all areas of the NIR meets the requirements of Sanitary Rules and Regulations and GOST. Taking samples at three control points of the Norilsk industrial region, it has been proven that the water is soft and its salt content is mainly due to the presence of hardness salts. Having made the necessary analyses, the authors found that the presence of microorganisms in the water supply network of the NIR is not significant, the permanganate oxidisability indicator does not exceed the requirements of Sanitary Rules and Regulations.
Держатели документа:
WKU

66
T 43
Thaksin, P.
    Foreign direct investment in the Lao Peoples Democratic Republic: Challenges and prospects [Текст] / P. Thaksin, I. V. Karzanova // Азия и Африка сегодня. - 2021. - №12. - с. 64-70
ББК 66

Рубрики: Политика. Политическая наука

Кл.слова (ненормированные):
laos -- foreiqn direct investment -- economic development -- investment promotion law -- special economic zones -- concessions
Аннотация: Authors have come to conclusion that the scope, volume and focus of implemented and ongoing FDI projects has benefited the Laos in terms of socioeconomic growth, foreign exchange earnings, job creation, as well as modern equipment, technology and skills transfer.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Karzanova, I. V.

74
К 23
Карибаев, Ж.
    Психологическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в условиях инклюзивного образования. Psychological support for children with special educational needs in inclusive education [Текст] / Ж. Карибаев, А. Аутаева, А. Кариев // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2024. - №4. - С. 215-224
ББК 74

Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- психологическое сопровождение -- особые образовательные потребности -- учительская поддержка -- родительское сотрудничество -- индивидуальный подход -- ресурсная поддержка -- inclusive education -- psychological support -- special educational needs -- teacher support -- parental cooperation -- individualized approach -- resource support
Аннотация: Данная статья представляет собой комплексное исследование, направленное на выявление факторов успешного психологического сопровождения в инклюзивных классах. Используя комбинацию количественных и качественных методов, статья анализирует уровень удовлетворенности учителей, эффективность системы поддержки и потребность в дополнительных ресурсах. Кроме того, исследование включает интервью и наблюдения, выявляя роли сотрудничества, индивидуального подхода и доступности ресурсов. Выводы статьи подкреплены качественными результатами от педагогов, психологов и родителей, а обсуждение результатов сопоставлено с работами ведущих ученых в области инклюзивного образования. На основе выявленных факторов предложены практические рекомендации для улучшения системы психологического сопровождения, в том числе разработка индивидуальных планов, повышение доступности профессиональной поддержки и развитие коммуникационных навыков. Эта статья предоставляет важные научные выводы и практические рекомендации в область инклюзивного образования, обогащая понимание успешных стратегий психологического сопровождения и предоставляя основу для дальнейших исследований в этой области. This comprehensive study focuses on identifying factors contributing to suc-cessful psychological support in inclusive classrooms in Kazakhstan. Employing a com-bination of quantitative and qualitative methods, the article assesses teacher satisfac-tion, the effectiveness of support systems, and the necessity for additional resources. The study includes interviews and observations, elucidating the roles of collaboration, individualization, and resource availability. The conclusions drawn are substantiated by quotes from teachers, psychologists, and parents. Furthermore, the discussion of results aligns with the works of leading scientists in the inclusive education field. Prac-tical recommendations, derived from identified factors, are proposed to enhance the psychological support system. These include the development of individualized plans, augmentation of professional support accessibility, and the enhancement of commu-nication skills. This article presents significant scientific and practical contributions to inclusive education, augmenting the comprehension of successful psychosocial sup-port strategies and laying the groundwork for future research in this domain
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Аутаева, А.
Кариев, А.

74
К 60
Колумбаева, Ш.
    Значение социального партнерства в развитии конкурентоспособности педагога среднего образования. The importance of social partnership in the development of the teachers’ competitiveness in the secondary education [Текст] / Ш. Колумбаева, Б. Атабекова, Г. Онланбекқызы // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2024. - №4. - С. 248-258
ББК 74

Рубрики: Образование

Аннотация: В этой статье рассматриваются многогранные проблемы, связанные с повышением конкурентоспособности педагогов среднего образования посредством социального партнерства. Она начинается с изучения современного ландшафта педагогического образования, подчеркивая возрастание интеграции социальных партнеров в образовательных рамках для улучшения подготовки и развития учителей среднего образования. Во введении описывается важность балансировки различных факторов ввода, таких как образовательное образование, практический опыт, навыки, обратная связь заинтересованных сторон и технологическая компетентность. В методологии представлен комплексный подход к оценке конкурентоспособности учителей с использованием ряда методов оценки, включая тесты на компетентность, оценки производительности, опросы обратной связи, практические задания и оценки цифровой грамотности. Анализируя данные с помощью круговых диаграмм, авторы предлагают визуальное представление пропорционального влияния каждого фактора ввода и метода оценки на конкурентоспособность учителей среднего образования. В обсуждении рассматриваются последствия этих результатов, подчеркивается необходимость сбалансированного подхода к интеграции образовательных и практических компонентов в подготовке учителей среднего образования. Также рассматриваются проблемы стандартизации методов оценки и критическая роль технологической компетентности. Исследователи выступают за усиление социального партнерства для поддержки постоянного совершенствования и устранения пробелов в программах обучения учителей среднего образования. В заключении утверждается, что эффективное внедрение социального партнерства и диверсифицированный подход к оценке имеют важное значение для развития конкурентоспособных педагогов среднего образования. Объединяя последние исследования и передовой опыт, в этом исследовании представлены действенные рекомендации для образовательных учреждений по содействию более эффективной и отзывчивой среде обучения учителей среднего образования. This article explores the multifaceted challenges associated with improving the competitiveness of prospective educators through social partnerships. It begins with an examination of the contemporary landscape of teachers in the secondary ed-ucation, highlighting the growing importance of integrating social partnerships into educational frameworks to enhance secondary education teachers’ training and devel-opment. The introduction outlines the significance of balancing various input factors, such as educational background, practical experience, skills, stakeholders’ feedback, and technological proficiency. The methodology section presents a comprehensive ap-proach to assessing secondary education teachers’ competitiveness, utilizing a range of assessment methods including competency tests, performance evaluations, feed-back surveys, practical assignments, and digital literacy assessments. By analyzing data through pie charts, the study offers a visual representation of the proportional impact of assessment method on secondary teachers’ competitiveness. The discussion delves into the implications of these findings, emphasizing the need for a balanced approach in integrating educational and practical components into teacher training. It addresses the challenges of standardizing assessment methods and the critical role of techno-logical proficiency. The study advocates for enhanced social partnerships to support continuous improvement. In conclusion, the article asserts that effective implemen-tation of social partnerships and a diversified assessment approach are essential for developing competitive secondary educators.
Доп.точки доступа:
Атабекова, Б.
Онланбекқызы, Г.