База данных: Статьи ППС
Страница 1, Результатов: 3
Отмеченные записи: 0
1.

Подробнее
81
К 23
Karibayeva, B.E.
Business discourse in the context of intercultural communication: cultural identities and communication failure [Электронный ресурс] / B.E. Karibayeva // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №2. - S. 271-275
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
business discourse -- intercultural communication -- communication strategy -- communication failure -- identity
Аннотация: The article deals with modern business discourse in the lights of intercultural communication.
Держатели документа:
WKSU
К 23
Karibayeva, B.E.
Business discourse in the context of intercultural communication: cultural identities and communication failure [Электронный ресурс] / B.E. Karibayeva // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №2. - S. 271-275
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
business discourse -- intercultural communication -- communication strategy -- communication failure -- identity
Аннотация: The article deals with modern business discourse in the lights of intercultural communication.
Держатели документа:
WKSU
2.

Подробнее
74.200
Қ 93
Құрманғали, Ф. Т.
ISSUES IN BILINGUALISM [Текст] / Ф.Т. Құрманғали // Материалы областной научно-практической конференции "Теория и практика обучения иностранным языкам с использованием современных технологий в школе и в вузе", 14 апреля. - 2017. - С. 205-209
ББК 74.200
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
linguistic ability -- Children -- Mainstreaming -- Mainstreaming with Pull –Out Classes
Аннотация: Essentially, all humans have a cultural personality, linguistic ability and certain languages they can use to some extent. This is pointed out by Grosjean (1982, p.117) “language is not just an instrument of communication. It is also a symbol of social or group identity, an emblem of group membership and solidarity”.
Держатели документа:
WKSU
Қ 93
Құрманғали, Ф. Т.
ISSUES IN BILINGUALISM [Текст] / Ф.Т. Құрманғали // Материалы областной научно-практической конференции "Теория и практика обучения иностранным языкам с использованием современных технологий в школе и в вузе", 14 апреля. - 2017. - С. 205-209
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
linguistic ability -- Children -- Mainstreaming -- Mainstreaming with Pull –Out Classes
Аннотация: Essentially, all humans have a cultural personality, linguistic ability and certain languages they can use to some extent. This is pointed out by Grosjean (1982, p.117) “language is not just an instrument of communication. It is also a symbol of social or group identity, an emblem of group membership and solidarity”.
Держатели документа:
WKSU
3.

Подробнее
63.3(5Каз)
C71
Colonization, toponymy and the transformation of historical memory: challenges to Kazakhstan's identity [Текст] / Zh. Aitenov, B. Baishov, Zh. Orazayeva [и др.] // Bulletin WKU. - 2025. - №4. - Р. 218-228.
ББК 63.3(5Каз)
Рубрики: История Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
Колонизация -- топонимика -- историческая память -- идентичность -- Казахстан -- трансформация -- культурное наследие
Аннотация: Тема колонизации и её влияния на развитие национальной идентичности является важным аспектом в изучении истории Казахстана. В ходе колонизации территории Казахстана Российской империей и СССР были изменены не только политические и социальные структуры, но и элементы культурной памяти, включая топонимику. Топонимика, как отражение исторической и культурной идентичности, подверглась изменениям в период колониальной власти, что отразилось на восприятии исторического прошлого и национального самосознания. Процесс изменения топонимов, удаления исторических наименований и замены их на новые, связанные с советской властью, стал частью более широкого явления — трансформации исторической памяти. Этот процесс направлялся на создание единой советской идентичности, но также имел долговременные последствия для сохранения и трансформации казахской идентичности. На протяжении многих лет происходит возвращение исторических топонимов, восстановление утраченной памяти и поиск новых способов укрепления национального самосознания. Для исследования использованы методы историко-архивного анализа, топонимического исследования, а также сравнительно-исторический метод. Анализируются архивные материалы, документы, карты, а также проведён сравнительный анализ изменения топонимов в различные исторические эпохи. Также используется метод контент-анализа для изучения влияния колонизации на культурную память и идентичность. Статья исследует, как процессы колонизации и изменения топонимов повлияли на коллективную память казахского народа, а также анализирует вызовы, стоящие перед современной Казахстаном в контексте сохранения и развития своей национальной идентичности в условиях глобализации и исторической трансформации.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Aitenov, Zh.
Baishov, B.
Orazayeva, Zh.
Alikulova, N.
Eskaliev, S.
C71
Colonization, toponymy and the transformation of historical memory: challenges to Kazakhstan's identity [Текст] / Zh. Aitenov, B. Baishov, Zh. Orazayeva [и др.] // Bulletin WKU. - 2025. - №4. - Р. 218-228.
Рубрики: История Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
Колонизация -- топонимика -- историческая память -- идентичность -- Казахстан -- трансформация -- культурное наследие
Аннотация: Тема колонизации и её влияния на развитие национальной идентичности является важным аспектом в изучении истории Казахстана. В ходе колонизации территории Казахстана Российской империей и СССР были изменены не только политические и социальные структуры, но и элементы культурной памяти, включая топонимику. Топонимика, как отражение исторической и культурной идентичности, подверглась изменениям в период колониальной власти, что отразилось на восприятии исторического прошлого и национального самосознания. Процесс изменения топонимов, удаления исторических наименований и замены их на новые, связанные с советской властью, стал частью более широкого явления — трансформации исторической памяти. Этот процесс направлялся на создание единой советской идентичности, но также имел долговременные последствия для сохранения и трансформации казахской идентичности. На протяжении многих лет происходит возвращение исторических топонимов, восстановление утраченной памяти и поиск новых способов укрепления национального самосознания. Для исследования использованы методы историко-архивного анализа, топонимического исследования, а также сравнительно-исторический метод. Анализируются архивные материалы, документы, карты, а также проведён сравнительный анализ изменения топонимов в различные исторические эпохи. Также используется метод контент-анализа для изучения влияния колонизации на культурную память и идентичность. Статья исследует, как процессы колонизации и изменения топонимов повлияли на коллективную память казахского народа, а также анализирует вызовы, стоящие перед современной Казахстаном в контексте сохранения и развития своей национальной идентичности в условиях глобализации и исторической трансформации.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Aitenov, Zh.
Baishov, B.
Orazayeva, Zh.
Alikulova, N.
Eskaliev, S.
Страница 1, Результатов: 3