Электронный каталог

81.2Англ
К 44
Kismetova, G. N.
    Integrating STEM and STEAM into English Language Teaching [Текст] : teaching and methodological guide / G. N. Kismetova, R. E. Sitaliyeva. - Uralsk : EPC M. Utemisov WKU, 2026. - 251 p. - ISBN 9786012668025 : 238.00 tg. - Текст : непосредственный.
ББК 81.2Англ

Рубрики: Английский язык

Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- stem -- steam
Аннотация: Данное учебно-методическое пособие предлагает структурированную модель интеграции принципов STEM и STEAM в процесс преподавания английского языка в системе высшего образования. В нем представлено 15 практико-ориентированных моделей, сочетающих обучение на основе исследования, выполнение академических заданий с опорой на фактические данные, использование цифровых инструментов, а также развитие навыков критического мышления и владения академическим дискурсом. Пособие предназначено для преподавателей вузов и будущих педагогов, стремящихся модернизировать учебные программы по иностранному языку и утвердить английский язык в качестве инструмента междисциплинарных исследований и инновационной деятельности.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Sitaliyeva, R.E.

Экземпляры всего: 5
чз1 (5)
Свободны: чз1 (5)

81.2Англ
К 44
Kismetova, G. N.
    Innovative CLIL Technologies in Foreign Language Education [Текст] : educational and methodical manual / G. N. Kismetova, R. E. Sitaliyeva. - Uralsk : EPC of M. Utemisov WKU, 2026. - 184 p. - ISBN 9786012668032 : 189.00 tg. - Текст : непосредственный.
ББК 81.2Англ

Рубрики: Английский язык

Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- clil
Аннотация: Учебно-методическое пособие «Инновационные технологии CLIL в обучении иностранным языкам» представляет собой практико-ориентированное руководство по методике предметно-языкового интегрированного обучения (CLIL), охватывающее теоретические основы, проектирование уроков, разработку учебных программ и стратегии внедрения данного подхода. Благодаря работе с профильными текстами, подкастам, анализу видеоматериалов, разбору практических ситуаций (кейсов) и выполнению заданий по формированию портфолио студенты развивают методическую компетентность, необходимую для проектирования и проведения интегрированных уроков английского языка. Пособие способствует становлению профессиональной идентичности, развитию навыков рефлексии и формированию инновационного мышления в современной системе обучения иностранным языкам.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Sitaliyeva, R.E.

Экземпляры всего: 5
чз1 (5)
Свободны: чз1 (5)

81.2Англ
У 84
Utegaliyeva, B. B.
    Dialogue of cultures in foreign language education: a linguocultural approach [Текст] : teaching and methodological guide / B. B. Utegaliyeva, A. A. Kaliyeva. - Uralsk : EPC of M. Utemisov WKU, 2026. - 150 p. - ISBN 9786012668018 : 162.00 tg. - Текст : непосредственный.
ББК 81.2Англ

Рубрики: Английский язык

Кл.слова (ненормированные):
иностранный язык -- b1 уровень -- лингвокультурология
Аннотация: Данное учебно-методическое пособие «Диалог культур в обучении иностранным языкам: лингвокультурологический подход» предназначено для студентов вузов, изучающих иностранные языки и владеющих английским языком на уровне B1 и выше. Пособие посвящено взаимосвязи языка и культуры и нацелено на развитие у студентов межкультурной компетентности и аналитических навыков. Оно состоит из пятнадцати практико-ориентированных модулей, включающих аутентичные материалы, аналитические тексты и задания по межкультурному обучению.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Kaliyeva, A.A.

Экземпляры всего: 5
чз1 (5)
Свободны: чз1 (5)

81.2Англ
П 54
Polyanina, O. G.
    Teaching Foreign Languages Online [Текст] : a methodological guide for future teachers / O. G. Polyanina. - Uralsk : EPC of M. Utemisov WKU, 2026. - 135 p. - ISBN 9786012668056 : 151.00 tg. - Текст : непосредственный.
ББК 81.2Англ

Рубрики: Английский язык

Кл.слова (ненормированные):
иностранный язык -- бакалавр -- магистратура -- грамматика -- лексика
Аннотация: Данное учебно-методическое пособие «Преподавание иностранных языков онлайн: методическое руководство для будущих учителей» представляет собой практико-ориентированный ресурс, предназначенный для студентов бакалавриата и магистратуры, изучающих иностранные языки, а также для начинающих преподавателей, приступающих к работе в виртуальных классах. В пособии представлена ​​система из тридцати структурированных практических занятий, охватывающих ключевые аспекты онлайн-обучения языкам: планирование и структурирование уроков, разработку интерактивных заданий, организацию синхронной и асинхронной учебной деятельности, использование инструментов видеоконференцсвязи и систем управления обучением (LMS), интеграцию мобильных устройств и цифровых ресурсов для обучения грамматике, лексике, произношению и языковым навыкам, оценку успеваемости обучающихся в онлайн-формате, а также внедрение инклюзивных и личностно-ориентированных подходов. Каждая тема раскрывается через выполнение практических заданий, мини-проектов и управляемой самостоятельной работы, требующих от будущих учителей анализа реальных педагогических ситуаций, принятия конкретных методических решений и разработки фрагментов онлайн-уроков. Наличие банка тестовых заданий и проектных работ обеспечивает возможность как формирующего, так и итогового оценивания профессиональных компетенций. Пособие может использоваться в рамках традиционных, смешанных или гибридных («перевернутый класс») программ подготовки педагогов и нацелено на формирование у учителей иностранных языков навыков рефлексии и цифровой компетентности, а также способности создавать эффективную среду для онлайн-обучения.
Держатели документа:
WKU
Экземпляры всего: 5
чз1 (5)
Свободны: чз1 (5)