База данных: Статьи ППС
Страница 1, Результатов: 4
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
74
G15
Galiyev , T. T.
THE FORMATION OF SYSTEMIC THINKING IN LEARNING [Текст] / T. T. Galiyev , A. M. Abdyrov , S. S. Aldabergenova , A. S. Aldabergenova // БҚМУ Хабаршысы = Вестник ЗКГУ . - 2016. - №4. - P. 28-33
ББК 74
Рубрики: Pedagogy
Кл.слова (ненормированные):
Learning process -- comprehensive approach -- systems as a means of achieving a goal -- --
Аннотация: The article focuses on the issue of shaping learners’ systems thinking skills in the context of traditional education using specially elaborated system methods that are implemented based on the standard textbook. Applying these methods naturally complements the existing learning process and contributes to an efficient development of learners’ intellectual capabilities and the necessary skills for a holistic discovery of the world. The learning process provides training in a number of specific skills for having a comprehensive approach to organizing and implementing cognitive, theoretical and practical activity, while providing opportunities for learners to acquire and apply various forms of activity and actions which contribute to improve the efficiency and quality of learning, the learner’s competitive ability as well as to intensify the learning process. Along with achieving the main learning goal and providing learners with new knowledge, skills and practices, the proposed techniques and methods include the implementation of the acquired knowledge in research and art.
Держатели документа:
WKSU
Доп.точки доступа:
Abdyrov , A.M.
Aldabergenova , S.S.
Aldabergenova , A.S.
G15
Galiyev , T. T.
THE FORMATION OF SYSTEMIC THINKING IN LEARNING [Текст] / T. T. Galiyev , A. M. Abdyrov , S. S. Aldabergenova , A. S. Aldabergenova // БҚМУ Хабаршысы = Вестник ЗКГУ . - 2016. - №4. - P. 28-33
Рубрики: Pedagogy
Кл.слова (ненормированные):
Learning process -- comprehensive approach -- systems as a means of achieving a goal -- --
Аннотация: The article focuses on the issue of shaping learners’ systems thinking skills in the context of traditional education using specially elaborated system methods that are implemented based on the standard textbook. Applying these methods naturally complements the existing learning process and contributes to an efficient development of learners’ intellectual capabilities and the necessary skills for a holistic discovery of the world. The learning process provides training in a number of specific skills for having a comprehensive approach to organizing and implementing cognitive, theoretical and practical activity, while providing opportunities for learners to acquire and apply various forms of activity and actions which contribute to improve the efficiency and quality of learning, the learner’s competitive ability as well as to intensify the learning process. Along with achieving the main learning goal and providing learners with new knowledge, skills and practices, the proposed techniques and methods include the implementation of the acquired knowledge in research and art.
Держатели документа:
WKSU
Доп.точки доступа:
Abdyrov , A.M.
Aldabergenova , S.S.
Aldabergenova , A.S.
2.
Подробнее
63.4
M60
Meshchaninova, E.
Opportunities for the development of cultural and educational tourism as a perspective for the preservation and use of the cultural heritage of the Mostovsky district of the Krasnodar region [Текст] / E. Meshchaninova, A. Eremin, V. Kireeva // Bulletin WKU. - 2022. - №3. - Р. 103-110
ББК 63.4
Рубрики: Археология
Кл.слова (ненормированные):
культурно-познавательный туризм -- объекты культурного наследия -- дольмены -- исторические и археологические памятники -- Мостовский район -- курганная группа
Аннотация: Вопросы сохранения и использования объектов культурного наследия являются одной из приоритетных задач, стоящих перед многими регионами Российской Федерации. Наиболее эффективным решением этой проблемы является культурно-познавательный туризм, развитие которого способствует охране и содержанию объектов культуры и археологии. Мостовский район Краснодарского края обладает богатым археологическим наследием: 564 дольмена, остатки древних крепостей, древние надписи на открытых скалах, камнях, в местах древних поселений людей, на караванных путях, на стенах и потолках пещер, в глубоких ущельях. В статье представлен анализ объектов культурного наследия на территории Хаговского сельского поселения Мостовского района
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Eremin, A.
Kireeva, V.
M60
Meshchaninova, E.
Opportunities for the development of cultural and educational tourism as a perspective for the preservation and use of the cultural heritage of the Mostovsky district of the Krasnodar region [Текст] / E. Meshchaninova, A. Eremin, V. Kireeva // Bulletin WKU. - 2022. - №3. - Р. 103-110
Рубрики: Археология
Кл.слова (ненормированные):
культурно-познавательный туризм -- объекты культурного наследия -- дольмены -- исторические и археологические памятники -- Мостовский район -- курганная группа
Аннотация: Вопросы сохранения и использования объектов культурного наследия являются одной из приоритетных задач, стоящих перед многими регионами Российской Федерации. Наиболее эффективным решением этой проблемы является культурно-познавательный туризм, развитие которого способствует охране и содержанию объектов культуры и археологии. Мостовский район Краснодарского края обладает богатым археологическим наследием: 564 дольмена, остатки древних крепостей, древние надписи на открытых скалах, камнях, в местах древних поселений людей, на караванных путях, на стенах и потолках пещер, в глубоких ущельях. В статье представлен анализ объектов культурного наследия на территории Хаговского сельского поселения Мостовского района
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Eremin, A.
Kireeva, V.
3.
Подробнее
74
K16
Kaisarova, A. A.
Features of professionally oriented teaching a foreign language to students of the technical faculty [Текст] / A. A. Kaisarova // Сборник республиканской научно-методической конференции среди организаций образования Республики Казахстан «Тренды в образовании». - Уральск, 2024. - Т.1. - Р. 189-191.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
professionally oriented teaching -- technical students -- communicative skills -- technology integration -- industry-relevant content -- internship opportunities -- technical vocabulary
Аннотация: professionally oriented teaching of foreign languages to students in technical faculties presents a unique set of challenges and opportunities. This article aims to explore the distinct features and strategies employed in this context, drawing from a comprehensive review of scientific literature. By synthesizing existing research findings, this article offers insights into effective methodologies, curriculum design, and pedagogical approaches tailored to the needs of technical students. The analysis underscores the importance of integrating specialized language skills with technical knowledge, fostering communicative competence, and leveraging technology to enhance language learning outcomes in technical education settings.
Держатели документа:
ЗКУ
K16
Kaisarova, A. A.
Features of professionally oriented teaching a foreign language to students of the technical faculty [Текст] / A. A. Kaisarova // Сборник республиканской научно-методической конференции среди организаций образования Республики Казахстан «Тренды в образовании». - Уральск, 2024. - Т.1. - Р. 189-191.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
professionally oriented teaching -- technical students -- communicative skills -- technology integration -- industry-relevant content -- internship opportunities -- technical vocabulary
Аннотация: professionally oriented teaching of foreign languages to students in technical faculties presents a unique set of challenges and opportunities. This article aims to explore the distinct features and strategies employed in this context, drawing from a comprehensive review of scientific literature. By synthesizing existing research findings, this article offers insights into effective methodologies, curriculum design, and pedagogical approaches tailored to the needs of technical students. The analysis underscores the importance of integrating specialized language skills with technical knowledge, fostering communicative competence, and leveraging technology to enhance language learning outcomes in technical education settings.
Держатели документа:
ЗКУ
4.
Подробнее
81
A76
Arndt, M.
The impact of artificial intelligence on the development of philological research: opportunities and limitations of modern ai technologies in linguistics [Текст] / M. Arndt // Bulletin WKU. - 2025. - №2. - Р. 115-119.
ББК 81
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
филология -- искусственный интеллект -- цифровая гуманитаристика -- лингвистика -- корпусный анализ -- этические аспекты ИИ -- междисциплинарные исследования -- машинное обучение -- культурный контекст -- анализ текстов
Аннотация: Развитие искусственного интеллекта оказывает всё более заметное влияние на филологические исследования, открывая новые перспективы для анализа текстов, языков и культурных традиций. В статье рассматриваются результаты междисциплинарного исследования, проведённого на базе 27 проектов немецких университетов в 2020–2024 гг., посвящённых интеграции ИИ в филологическую практику. Используя методы количественного и качественного анализа, кейс-стади и триангуляцию данных, автор выявляет как потенциал ИИ для ускорения обработки текстовых корпусов и выявления скрытых закономерностей, так и существующие риски, связанные с утратой культурного контекста и недостаточной рефлексией исследователей. Отдельное внимание уделено этическим вопросам применения ИИ в гуманитарных науках и роли междисциплинарного сотрудничества в оптимизации цифровых инструментов. Работа подчёркивает необходимость критического подхода и осознанного взаимодействия между гуманитарным знанием и технологиями
Держатели документа:
ЗКУ
A76
Arndt, M.
The impact of artificial intelligence on the development of philological research: opportunities and limitations of modern ai technologies in linguistics [Текст] / M. Arndt // Bulletin WKU. - 2025. - №2. - Р. 115-119.
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
филология -- искусственный интеллект -- цифровая гуманитаристика -- лингвистика -- корпусный анализ -- этические аспекты ИИ -- междисциплинарные исследования -- машинное обучение -- культурный контекст -- анализ текстов
Аннотация: Развитие искусственного интеллекта оказывает всё более заметное влияние на филологические исследования, открывая новые перспективы для анализа текстов, языков и культурных традиций. В статье рассматриваются результаты междисциплинарного исследования, проведённого на базе 27 проектов немецких университетов в 2020–2024 гг., посвящённых интеграции ИИ в филологическую практику. Используя методы количественного и качественного анализа, кейс-стади и триангуляцию данных, автор выявляет как потенциал ИИ для ускорения обработки текстовых корпусов и выявления скрытых закономерностей, так и существующие риски, связанные с утратой культурного контекста и недостаточной рефлексией исследователей. Отдельное внимание уделено этическим вопросам применения ИИ в гуманитарных науках и роли междисциплинарного сотрудничества в оптимизации цифровых инструментов. Работа подчёркивает необходимость критического подхода и осознанного взаимодействия между гуманитарным знанием и технологиями
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 1, Результатов: 4