База данных: Статьи
Страница 13, Результатов: 124
Отмеченные записи: 0
121.
Подробнее
65
Т 14
Тайгашинова, К. Т.
Совершенствование системы государственного аудита в республике Казахстан [Текст] / К. Т. Тайгашинова, А. Нуржанкызы // Education. Quality Assurance. - 2022. - №4. - C. 64-67.
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
Государственный аудит -- политика -- финансовый контроль -- ресурсы -- метод -- проведение аудита
Аннотация: Современный этап развития экономики Республики Казахстан характеризуется переходом к реформирование бюджетного процесса на принципах эффективности и результативности бюджетных расходов, что требует формирования качественной прозрачной отчетности об использовании бюджетных средств и развития новой системы бухгалтерского учета и государственного аудита
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Нуржанкызы, А.
Т 14
Тайгашинова, К. Т.
Совершенствование системы государственного аудита в республике Казахстан [Текст] / К. Т. Тайгашинова, А. Нуржанкызы // Education. Quality Assurance. - 2022. - №4. - C. 64-67.
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
Государственный аудит -- политика -- финансовый контроль -- ресурсы -- метод -- проведение аудита
Аннотация: Современный этап развития экономики Республики Казахстан характеризуется переходом к реформирование бюджетного процесса на принципах эффективности и результативности бюджетных расходов, что требует формирования качественной прозрачной отчетности об использовании бюджетных средств и развития новой системы бухгалтерского учета и государственного аудита
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Нуржанкызы, А.
122.
Подробнее
74.00
Б 72
Бобрышов, С. В.
Психологические и педагогические основы творческой индивидуальности педагога [Текст] / С. В. Бобрышов, С. В. Ильин // Education. Quality Assurance. - 2022. - №4. - С. 72-76.
ББК 74.00
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Творчество -- творческая индивидуальность -- развитие -- личность учителя -- педагогика
Аннотация: В данной статье раскрывается "творческой индивидуальности" как неотъемлемой части личности педагога, рассматривается творчество и творческая деятельность педагога, цель творческой деятельности учителя и раскрытие психологических и педагогических основ "творческой индивидуальности" педагога
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ильин, С.В.
Б 72
Бобрышов, С. В.
Психологические и педагогические основы творческой индивидуальности педагога [Текст] / С. В. Бобрышов, С. В. Ильин // Education. Quality Assurance. - 2022. - №4. - С. 72-76.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Творчество -- творческая индивидуальность -- развитие -- личность учителя -- педагогика
Аннотация: В данной статье раскрывается "творческой индивидуальности" как неотъемлемой части личности педагога, рассматривается творчество и творческая деятельность педагога, цель творческой деятельности учителя и раскрытие психологических и педагогических основ "творческой индивидуальности" педагога
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ильин, С.В.
123.
Подробнее
74
Н 90
Нуржанова, Ж. Д.
Рефлексивный метод обучения иностранному языку [Текст] / Ж. Д. Нуржанова, Г. О. Рахимбекова // Education. Quality Assurance. - 2022. - №4. - С. 81-85
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Рефлексия -- обучение -- иностранный язык -- вопросы -- методы -- общение
Аннотация: Данная статья посвящена вопросу: использования рефлексивного метода при обучении иностранному языку. Авторы подчёркивают, что именно рефлексия помогает при оценивании обучающихся и развивает такие навыки как самооценивание, взаимооценивание и интерес к изучаемому языку. В данной статье дается полное понятие рефлексии, а так же виды рефлексии
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Рахимбекова, Г.О.
Н 90
Нуржанова, Ж. Д.
Рефлексивный метод обучения иностранному языку [Текст] / Ж. Д. Нуржанова, Г. О. Рахимбекова // Education. Quality Assurance. - 2022. - №4. - С. 81-85
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Рефлексия -- обучение -- иностранный язык -- вопросы -- методы -- общение
Аннотация: Данная статья посвящена вопросу: использования рефлексивного метода при обучении иностранному языку. Авторы подчёркивают, что именно рефлексия помогает при оценивании обучающихся и развивает такие навыки как самооценивание, взаимооценивание и интерес к изучаемому языку. В данной статье дается полное понятие рефлексии, а так же виды рефлексии
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Рахимбекова, Г.О.
124.
Подробнее
24.1
T34
Temirtassova, A. E.
Gamifying Chemistry Education: The Impact of Gaming Platforms on Teaching and Learning. [Текст] / A. E. Temirtassova // Химия мектепте. - 2023. - №5. - Б. 15-20
ББК 24.1
Рубрики: chemistry
Кл.слова (ненормированные):
General chemistry -- learning -- kahoot -- quizizz -- blended learning -- gamification -- chemical quizizz -- educational change
Аннотация: This article explores how gaming platforms can improve the quality of teaching in chemistry.
Держатели документа:
WKU
T34
Temirtassova, A. E.
Gamifying Chemistry Education: The Impact of Gaming Platforms on Teaching and Learning. [Текст] / A. E. Temirtassova // Химия мектепте. - 2023. - №5. - Б. 15-20
Рубрики: chemistry
Кл.слова (ненормированные):
General chemistry -- learning -- kahoot -- quizizz -- blended learning -- gamification -- chemical quizizz -- educational change
Аннотация: This article explores how gaming platforms can improve the quality of teaching in chemistry.
Держатели документа:
WKU
Страница 13, Результатов: 124