База данных: Статьи ППС
Страница 1, Результатов: 14
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
74
R98
Rysbekov, T.
Some aspects of the implementation innovative education in university [Текст] / T. Rysbekov // Materials of IX International conference "Efficient use of resources and environmental protection - key issues of mining and metallurgical complexdevelopment" and XII International science conference "Advanced technologies, equipment and analytical systems for materials and nano-materials", May 20-23. - Uskemen, 2015. - P. 281-285
ББК 74
Рубрики: Pedagogy
Кл.слова (ненормированные):
implementation innovative education -- education -- university -- Advanced technologies
Аннотация: Some aspects of the implementation innovative education in university
Доп.точки доступа:
Rysbekova, S.T.
R98
Rysbekov, T.
Some aspects of the implementation innovative education in university [Текст] / T. Rysbekov // Materials of IX International conference "Efficient use of resources and environmental protection - key issues of mining and metallurgical complexdevelopment" and XII International science conference "Advanced technologies, equipment and analytical systems for materials and nano-materials", May 20-23. - Uskemen, 2015. - P. 281-285
Рубрики: Pedagogy
Кл.слова (ненормированные):
implementation innovative education -- education -- university -- Advanced technologies
Аннотация: Some aspects of the implementation innovative education in university
Доп.точки доступа:
Rysbekova, S.T.
2.
Подробнее
65
U44
Umirzak, Shayakhmet
REASSESSING EFFICIENCY IN HUMAN DEVELOPMENT AMONG ECOWAS COUNTRIES [Текст] / Shayakhmet Umirzak // «VIII МАХАМБЕТ ОҚУЛАРЫ» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары, 8 желтоқсан. - 2016. - Р. 260-263
ББК 65
Рубрики: Economy
Кл.слова (ненормированные):
Human Development -- Efficiency -- Data Envelopment Analysis -- --
Аннотация: Regional economic integration is much beyond the trade liberalization aspect. It also includes investments in regional infrastructure, harmonization of regulations and standards, common approaches to macroeconomic policy, management of shared natural resources, and greater labor mobility. The Human Development Index (HDI) is a composite measurement of life expectancy, education, and income per capita indicators, which are used to rank countries into four tiers of human development. A country has got higher HDI score, when the life expectancy at birth is longer, the education period is longer, and the income per capita is higher. Therefore human development index (HDI) discusses the measurement of human development based on the three main dimensions such as longevity, knowledge, and standard of living. In this paper, data envelopment analysis (DEA) is used to evaluate the HD for the Economic Community of West African States (ECOWAS). The aim of this paper is to provide complementary information for efficiency measure of HD in ECOWAS countries
Держатели документа:
WKSU
U44
Umirzak, Shayakhmet
REASSESSING EFFICIENCY IN HUMAN DEVELOPMENT AMONG ECOWAS COUNTRIES [Текст] / Shayakhmet Umirzak // «VIII МАХАМБЕТ ОҚУЛАРЫ» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары, 8 желтоқсан. - 2016. - Р. 260-263
Рубрики: Economy
Кл.слова (ненормированные):
Human Development -- Efficiency -- Data Envelopment Analysis -- --
Аннотация: Regional economic integration is much beyond the trade liberalization aspect. It also includes investments in regional infrastructure, harmonization of regulations and standards, common approaches to macroeconomic policy, management of shared natural resources, and greater labor mobility. The Human Development Index (HDI) is a composite measurement of life expectancy, education, and income per capita indicators, which are used to rank countries into four tiers of human development. A country has got higher HDI score, when the life expectancy at birth is longer, the education period is longer, and the income per capita is higher. Therefore human development index (HDI) discusses the measurement of human development based on the three main dimensions such as longevity, knowledge, and standard of living. In this paper, data envelopment analysis (DEA) is used to evaluate the HD for the Economic Community of West African States (ECOWAS). The aim of this paper is to provide complementary information for efficiency measure of HD in ECOWAS countries
Держатели документа:
WKSU
3.
Подробнее
74.200
К 90
Кульжумиева, А. А.
USING OF INFORMATION TECHNOLOGIES AS AN IMPROVED METHOD AT THE FOREIGN LANGUAGE LESSONS [Текст] / А.А. Кульжумиева // Материалы областной научно-практической конференции "Теория и практика обучения иностранным языкам с использованием современных технологий в школе и в вузе", 14 апреля. - 2017. - С. 168-171
ББК 74.200
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
video-resources -- different computer programs with video-recourses range -- video tutorials to EMB -- communicative competence
Аннотация: The given article analyses the using of information technologies as an improved method at the foreign language lessons. Using of information technologies at the foreign language lessons perform importance components of education system present non-traditional method of teaching organization through active action ways, support individualization of teaching and development motivation of speech activities of students.
Держатели документа:
WKSU
К 90
Кульжумиева, А. А.
USING OF INFORMATION TECHNOLOGIES AS AN IMPROVED METHOD AT THE FOREIGN LANGUAGE LESSONS [Текст] / А.А. Кульжумиева // Материалы областной научно-практической конференции "Теория и практика обучения иностранным языкам с использованием современных технологий в школе и в вузе", 14 апреля. - 2017. - С. 168-171
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
video-resources -- different computer programs with video-recourses range -- video tutorials to EMB -- communicative competence
Аннотация: The given article analyses the using of information technologies as an improved method at the foreign language lessons. Using of information technologies at the foreign language lessons perform importance components of education system present non-traditional method of teaching organization through active action ways, support individualization of teaching and development motivation of speech activities of students.
Держатели документа:
WKSU
4.
Подробнее
26.22
H99
Impact of climate change and anthropogenic activities on the water and biological resources of lake Shalkar in Western Kazakhstan [Текст] / K. M. Akhmedenov, M. K. Sapanov, N. Kh. Sergaliev [et al.] // Bulletin of the WKSU. - Uralsk, 2020. - №3. - Р. 206-228
ББК 26.22
Рубрики: Гидрология
Кл.слова (ненормированные):
Прикаспийская низменность -- озеро Шалкар -- обмеление -- увеличение минерализации -- камышовые заросли -- уменьшение биоразнообразия -- увеличение рекреационной нагрузки -- климат -- гидрохимия -- рыбы -- Красная книга
Аннотация: Рассматриваются климатогенные изменения биоразнообразия и ресурсного потенциала оз. Шалкар, который находится в аридном Прикаспийском регионе Республики Казахстан (50°33ʹ с.ш.и 51°40ʹ в.д.). Анализируются причины и последствия ухудшения состояния этого ценного природного объекта из-за постепенного ежегодного понижения уровня воды более чем на два метра (с 1995 г.), который в дальнейшем стабилизировался на низкой отметке 16 м. Общепринятыми в биогеографии, гидрологии, зоологии и ихтиологии методами выявлено, что наибольший вред биологическому разнообразию водных и околоводных экосистем нанесло отступание береговой линии от камышовых зарослей, а также увеличение минерализации воды в 2012-2019гг. с 5 до 12 г/л. Эти изменения привели к уменьшению видового разнообразия и обилия зоопланктона и зообентоса. Вследствие ухудшения мест нерестилищ и кормовой базы здесь в 2018-2019 гг. остались только 7 видов рыб, тогда как в 1998 г. их было 19 видов, два из которых были эндемиками озера. Если десять лет назад общие запасы рыб составляли 936,1 тонн, то сейчас – всего 142,9 тонн. Промышленный отлов привел почти к полному исчезновению леща, щуки, плотвы. В связи с ухудшением условий гнездования и пролета околоводных птиц, их численность сократилось в 1998-2019 гг. с 55 до 45 видов, а краснокнижных – с 12 до 4 видов. Экологическая ситуация в прибрежной зоне еще более ухудшается вследствие увеличения количества домашних животных, и неконтролируемой рекреации. Предлагаются методы оптимизация природопользования в бассейне всего озера Шалкар.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Akhmedenov, K.M.
Sapanov, M.K.
Sergaliev, N.Kh.
Imashev, E.Zh.
Sarsenova, B.B.
H99
Impact of climate change and anthropogenic activities on the water and biological resources of lake Shalkar in Western Kazakhstan [Текст] / K. M. Akhmedenov, M. K. Sapanov, N. Kh. Sergaliev [et al.] // Bulletin of the WKSU. - Uralsk, 2020. - №3. - Р. 206-228
Рубрики: Гидрология
Кл.слова (ненормированные):
Прикаспийская низменность -- озеро Шалкар -- обмеление -- увеличение минерализации -- камышовые заросли -- уменьшение биоразнообразия -- увеличение рекреационной нагрузки -- климат -- гидрохимия -- рыбы -- Красная книга
Аннотация: Рассматриваются климатогенные изменения биоразнообразия и ресурсного потенциала оз. Шалкар, который находится в аридном Прикаспийском регионе Республики Казахстан (50°33ʹ с.ш.и 51°40ʹ в.д.). Анализируются причины и последствия ухудшения состояния этого ценного природного объекта из-за постепенного ежегодного понижения уровня воды более чем на два метра (с 1995 г.), который в дальнейшем стабилизировался на низкой отметке 16 м. Общепринятыми в биогеографии, гидрологии, зоологии и ихтиологии методами выявлено, что наибольший вред биологическому разнообразию водных и околоводных экосистем нанесло отступание береговой линии от камышовых зарослей, а также увеличение минерализации воды в 2012-2019гг. с 5 до 12 г/л. Эти изменения привели к уменьшению видового разнообразия и обилия зоопланктона и зообентоса. Вследствие ухудшения мест нерестилищ и кормовой базы здесь в 2018-2019 гг. остались только 7 видов рыб, тогда как в 1998 г. их было 19 видов, два из которых были эндемиками озера. Если десять лет назад общие запасы рыб составляли 936,1 тонн, то сейчас – всего 142,9 тонн. Промышленный отлов привел почти к полному исчезновению леща, щуки, плотвы. В связи с ухудшением условий гнездования и пролета околоводных птиц, их численность сократилось в 1998-2019 гг. с 55 до 45 видов, а краснокнижных – с 12 до 4 видов. Экологическая ситуация в прибрежной зоне еще более ухудшается вследствие увеличения количества домашних животных, и неконтролируемой рекреации. Предлагаются методы оптимизация природопользования в бассейне всего озера Шалкар.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Akhmedenov, K.M.
Sapanov, M.K.
Sergaliev, N.Kh.
Imashev, E.Zh.
Sarsenova, B.B.
5.
Подробнее
26.82
A47
Amelchenko, V.
Reconstruction of the use of agricultural resources of the territory North of the Caspian Sea in the XVIII century (on the materials of P.S. Pallas) [Текст] / V. Amelchenko // Bulletin WKU. - Uralsk, 2021. - №1. - Р. 361-367
ББК 26.82
Рубрики: Физическая география
Кл.слова (ненормированные):
реконструкция -- агроприродные ресурсы -- типы сельскохозяйственного использования земель -- Северный Прикаспий
Аннотация: Статья содержит результаты реконструкции агроприродных ресурсов Северного Прикаспия в XVIII веке на основе использования научного материала П.С.Палласа, который был собран им во время комплексной экспедиции по территории данного района. Показаны критерии, по которым выводы П.С. Палласа заслуживают доверия и могут быть использованы в современных научных исследованиях.В процессе реконструкции автором статьи было выделено 12 типов использования агроприродных ресурсов. Характеристика этих типов основана на использовании оригинального текста П.С. Палласа из его книги «Путешествие по разным провинциям Российской империи». Материалы статьи могут быть полезны специалистам, изучающим динамику сельскохозяйственного использования природных ресурсов Северного Прикаспия, а также и геоэкологам, которые исследуют изменения видоыого состава промысловых животных
Держатели документа:
ЗКУ
A47
Amelchenko, V.
Reconstruction of the use of agricultural resources of the territory North of the Caspian Sea in the XVIII century (on the materials of P.S. Pallas) [Текст] / V. Amelchenko // Bulletin WKU. - Uralsk, 2021. - №1. - Р. 361-367
Рубрики: Физическая география
Кл.слова (ненормированные):
реконструкция -- агроприродные ресурсы -- типы сельскохозяйственного использования земель -- Северный Прикаспий
Аннотация: Статья содержит результаты реконструкции агроприродных ресурсов Северного Прикаспия в XVIII веке на основе использования научного материала П.С.Палласа, который был собран им во время комплексной экспедиции по территории данного района. Показаны критерии, по которым выводы П.С. Палласа заслуживают доверия и могут быть использованы в современных научных исследованиях.В процессе реконструкции автором статьи было выделено 12 типов использования агроприродных ресурсов. Характеристика этих типов основана на использовании оригинального текста П.С. Палласа из его книги «Путешествие по разным провинциям Российской империи». Материалы статьи могут быть полезны специалистам, изучающим динамику сельскохозяйственного использования природных ресурсов Северного Прикаспия, а также и геоэкологам, которые исследуют изменения видоыого состава промысловых животных
Держатели документа:
ЗКУ
6.
Подробнее
74.3
K31
Keldibay, A. T.
New forms of using websites in online english teaching [Текст] / A. T. Keldibay, R. F. Zhusupova // BULLETIN WKU. - 2021. - №3. - P. 13-18
ББК 74.3
Рубрики: История образования и педагогической мысли в
Кл.слова (ненормированные):
internet -- internet resources -- education -- English language -- online teaching -- internet services -- technology -- websites
Аннотация: The article is dedicated to using educational Internet resources for teaching English online. This article examined the concepts and essence of educational Internet resources, what criteria teachers should follow when choosing Internet resources, what features of using a foreign language with the help of Internet resources should be considered. This article deals with the phenomenon of globalization of education, which entailed the significant influence of the Internet and computer technology on the methodology of teaching English during the pandemic. It also describes modern ideas and trends of foreign colleagues in teaching a foreign language. Furthermore, this work outlines the types of Internet resources that can be used in teaching a foreign language at the present stage of education. The Internet is a huge source of information about the language being studied, the culture and traditions of a foreign language, its realities and characteristics. The information technology has played an important role in English language teaching and it has offered a better tool to explore the new teaching method. The purpose of the article is the use of information technology in increasing the effectiveness of teaching English, developing students' creative abilities at English lеssons. There given various available online tools in the Internet for the students and recommend the mоdern tools for English teachers.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Zhusupova, R.F.
K31
Keldibay, A. T.
New forms of using websites in online english teaching [Текст] / A. T. Keldibay, R. F. Zhusupova // BULLETIN WKU. - 2021. - №3. - P. 13-18
Рубрики: История образования и педагогической мысли в
Кл.слова (ненормированные):
internet -- internet resources -- education -- English language -- online teaching -- internet services -- technology -- websites
Аннотация: The article is dedicated to using educational Internet resources for teaching English online. This article examined the concepts and essence of educational Internet resources, what criteria teachers should follow when choosing Internet resources, what features of using a foreign language with the help of Internet resources should be considered. This article deals with the phenomenon of globalization of education, which entailed the significant influence of the Internet and computer technology on the methodology of teaching English during the pandemic. It also describes modern ideas and trends of foreign colleagues in teaching a foreign language. Furthermore, this work outlines the types of Internet resources that can be used in teaching a foreign language at the present stage of education. The Internet is a huge source of information about the language being studied, the culture and traditions of a foreign language, its realities and characteristics. The information technology has played an important role in English language teaching and it has offered a better tool to explore the new teaching method. The purpose of the article is the use of information technology in increasing the effectiveness of teaching English, developing students' creative abilities at English lеssons. There given various available online tools in the Internet for the students and recommend the mоdern tools for English teachers.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Zhusupova, R.F.
7.
Подробнее
74.3
Т 11
Nurkasheva, F.
Тhe importance of computer technology in learning english in distance learning format [Текст] / F. Nurkasheva // BULLETIN WKU. - 2021. - №3. - P. 51-55
ББК 74.3
Рубрики: История образования и педагогической мысли в
Кл.слова (ненормированные):
distance learning -- e-learning technologies -- electronic resources -- monitoring -- , training platforms
Аннотация: The distance learning process is the main direction around the world. Currently, the question of the effective organization of distance education and achieving certain results in this directions is very relevant. The article studied the importance of the formation of skills and competence in teaching English in the process of distance learning. The advantages of information-communication tools in language learning are shown. The main components of distance learning are summarized and the properties of computer technologies are considered for efficient teaching. The concept of monitoring and its importance is specified during distance learning and its great importance for high school students in self-esteem. Differentiated lessons and their results on training platforms in the distance learning process. Reviews and features of effective computer programs in language teaching have proved.
Держатели документа:
ЗКУ
Т 11
Nurkasheva, F.
Тhe importance of computer technology in learning english in distance learning format [Текст] / F. Nurkasheva // BULLETIN WKU. - 2021. - №3. - P. 51-55
Рубрики: История образования и педагогической мысли в
Кл.слова (ненормированные):
distance learning -- e-learning technologies -- electronic resources -- monitoring -- , training platforms
Аннотация: The distance learning process is the main direction around the world. Currently, the question of the effective organization of distance education and achieving certain results in this directions is very relevant. The article studied the importance of the formation of skills and competence in teaching English in the process of distance learning. The advantages of information-communication tools in language learning are shown. The main components of distance learning are summarized and the properties of computer technologies are considered for efficient teaching. The concept of monitoring and its importance is specified during distance learning and its great importance for high school students in self-esteem. Differentiated lessons and their results on training platforms in the distance learning process. Reviews and features of effective computer programs in language teaching have proved.
Держатели документа:
ЗКУ
8.
Подробнее
74.268.1
K89
Kuanshalieva, N.
Development of speaking and listening skills in english lessons with the help of video materials. [Текст] / N. Kuanshalieva, М. Kakishev // BULLETIN WKU. - 2021. - Р. 83-88
ББК 74.268.1
Рубрики: Методика преподавания языков
Кл.слова (ненормированные):
video recordings -- video materials -- internet resources -- speaking and listening skills -- foreign Language -- education -- school
Аннотация: The modern system of learning a foreign language is characterized by the fact that practical knowledge of a foreign language becomes the need of every educated person, depending on the requirements of society for it. A foreign language has a beneficial influence on the overall level of people's culture, provides to the development of communication. The use of videos with the help of internet resources in English lessons furnishes to the individualization of learning and motivation of students' speech and listening activities. The purpose of this work is to determine the impact of аррlying video materials in English lessons on the development of students ' speech skills. The peculiarity of videotape recordings as a means of teaching English in high school is that they provide communication with specific subjects that stimulate real communication: students participate in all situations that arise with their support, take on a obvious role, set right life difficulties. The influence of taking place in the everyday life of the country of the language being studied deals as a forceful stimulation not only for teaching a natural, lively language, but also for increasing students ' motivation.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Kakishev, М.
K89
Kuanshalieva, N.
Development of speaking and listening skills in english lessons with the help of video materials. [Текст] / N. Kuanshalieva, М. Kakishev // BULLETIN WKU. - 2021. - Р. 83-88
Рубрики: Методика преподавания языков
Кл.слова (ненормированные):
video recordings -- video materials -- internet resources -- speaking and listening skills -- foreign Language -- education -- school
Аннотация: The modern system of learning a foreign language is characterized by the fact that practical knowledge of a foreign language becomes the need of every educated person, depending on the requirements of society for it. A foreign language has a beneficial influence on the overall level of people's culture, provides to the development of communication. The use of videos with the help of internet resources in English lessons furnishes to the individualization of learning and motivation of students' speech and listening activities. The purpose of this work is to determine the impact of аррlying video materials in English lessons on the development of students ' speech skills. The peculiarity of videotape recordings as a means of teaching English in high school is that they provide communication with specific subjects that stimulate real communication: students participate in all situations that arise with their support, take on a obvious role, set right life difficulties. The influence of taking place in the everyday life of the country of the language being studied deals as a forceful stimulation not only for teaching a natural, lively language, but also for increasing students ' motivation.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Kakishev, М.
9.
Подробнее
74.3
H99
Interactive resources for developing support for students with special educational needs [Текст] / D. Rybakov, Е. Rybakova , R. Sultanova [et al.] // Bulletin WKU. - 2022. - №2. - Р. 5-13
ББК 74.3
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
интерактивный -- информационно-технический -- особые образовательные потребности -- позиционирование -- развитие -- личная территория
Аннотация: Неоднозначность тенденций развития, использование коммуникативных ресурсов и потребностей общества, детского населения, особенно учащихся с ограниченными возможностями, все больше привлекают внимание общественности и научный интерес к цифровизации, дистанционности, дискретности и множественности социального и образовательного контента. Корректирующие аспекты этого реестра становятся все более актуальными. Исследовательская группа из Республики Башкортостан изучает ресурсные компоненты информационно-технической трансформации общества в связи с оказанием адресной поддержки детям с ограниченными возможностями и взаимосвязанными позициями этих двух глобальных факторов культурного и технического прогресса. Оба направления являются эволюционно значимыми для человечества, так или иначе рассматриваются в контексте научных интересов коллектива, философски и методологически обоснованы и вызвали значительный резонанс среди научного сообщества и специалистов. Потребность в личной когнитивной территории, персональной истории информационных технологий соответствует непосредственному праву ребенка с нарушениями развития самостоятельно позиционировать свои знания, выбирать, контролировать и регулировать социальные образовательные инструменты, интерактивному характеру парадигмы обучения и соответствует принципу безбарьерной среды, ведущему ориентиру в развитии целенаправленного сопровождения детей и взрослых различных нозологических групп. Необходимость аппаратного подкрепления и предоставления преподавателем личной территории, личной интерактивной истории у детей с ограниченными возможностями и, возможно, в отношении показателей нормативного развития, а также некоторых категорий взрослых, в этом аспекте определяется основными принципами Л.С. Выготского - сверхкомпенсация расстройств, аффективный компонент обучения и другие. Широкий охват различных кругов социального и образовательного пространства с участием ученых, преподавателей, студентов, родителей детей-инвалидов, детей с особыми образовательными потребностями, общественных деятелей позволяет нам наблюдать системную эффективность подхода, разработанного командой БашГУ, и потенциал для будущих исследований и внедрения
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Rybakov, D.
Rybakova , Е.
Sultanova, R.
Gayazova, G.
Kutdusova, А.
H99
Interactive resources for developing support for students with special educational needs [Текст] / D. Rybakov, Е. Rybakova , R. Sultanova [et al.] // Bulletin WKU. - 2022. - №2. - Р. 5-13
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
интерактивный -- информационно-технический -- особые образовательные потребности -- позиционирование -- развитие -- личная территория
Аннотация: Неоднозначность тенденций развития, использование коммуникативных ресурсов и потребностей общества, детского населения, особенно учащихся с ограниченными возможностями, все больше привлекают внимание общественности и научный интерес к цифровизации, дистанционности, дискретности и множественности социального и образовательного контента. Корректирующие аспекты этого реестра становятся все более актуальными. Исследовательская группа из Республики Башкортостан изучает ресурсные компоненты информационно-технической трансформации общества в связи с оказанием адресной поддержки детям с ограниченными возможностями и взаимосвязанными позициями этих двух глобальных факторов культурного и технического прогресса. Оба направления являются эволюционно значимыми для человечества, так или иначе рассматриваются в контексте научных интересов коллектива, философски и методологически обоснованы и вызвали значительный резонанс среди научного сообщества и специалистов. Потребность в личной когнитивной территории, персональной истории информационных технологий соответствует непосредственному праву ребенка с нарушениями развития самостоятельно позиционировать свои знания, выбирать, контролировать и регулировать социальные образовательные инструменты, интерактивному характеру парадигмы обучения и соответствует принципу безбарьерной среды, ведущему ориентиру в развитии целенаправленного сопровождения детей и взрослых различных нозологических групп. Необходимость аппаратного подкрепления и предоставления преподавателем личной территории, личной интерактивной истории у детей с ограниченными возможностями и, возможно, в отношении показателей нормативного развития, а также некоторых категорий взрослых, в этом аспекте определяется основными принципами Л.С. Выготского - сверхкомпенсация расстройств, аффективный компонент обучения и другие. Широкий охват различных кругов социального и образовательного пространства с участием ученых, преподавателей, студентов, родителей детей-инвалидов, детей с особыми образовательными потребностями, общественных деятелей позволяет нам наблюдать системную эффективность подхода, разработанного командой БашГУ, и потенциал для будущих исследований и внедрения
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Rybakov, D.
Rybakova , Е.
Sultanova, R.
Gayazova, G.
Kutdusova, А.
10.
Подробнее
65.050.2
М 92
Мухамбеткалиева, Ф. К.
HR-персоналды басқару тәсілдері [Текст] / Ф. К. Мухамбеткалиева, А. Ж. Акмалиева // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.2. - Б. 244-246.
ББК 65.050.2
Рубрики: Организация управления
Кл.слова (ненормированные):
Адам ресурстарын басқару -- Human Resources HR -- қызметкерлер -- жоспарлау -- Персонал -- Персоналды басқару -- Қызметкерлер -- Кандидаттар
Аннотация: Адам ресурстарын басқару (Human Resources HR) – қызметкерлерді басқару тәсілі, онда қызметкерлер ұйымның стратегиялық мақсаттарына қол жеткізу үшін ынталандыру және дамыту қажет адами әлеует сияқты бәсекелестік күресте компанияның игілігі ретінде қарастырылады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Акмалиева, А.Ж.
М 92
Мухамбеткалиева, Ф. К.
HR-персоналды басқару тәсілдері [Текст] / Ф. К. Мухамбеткалиева, А. Ж. Акмалиева // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.2. - Б. 244-246.
Рубрики: Организация управления
Кл.слова (ненормированные):
Адам ресурстарын басқару -- Human Resources HR -- қызметкерлер -- жоспарлау -- Персонал -- Персоналды басқару -- Қызметкерлер -- Кандидаттар
Аннотация: Адам ресурстарын басқару (Human Resources HR) – қызметкерлерді басқару тәсілі, онда қызметкерлер ұйымның стратегиялық мақсаттарына қол жеткізу үшін ынталандыру және дамыту қажет адами әлеует сияқты бәсекелестік күресте компанияның игілігі ретінде қарастырылады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Акмалиева, А.Ж.
Страница 1, Результатов: 14