База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 423
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
74
L99
Lyssenko, N. K.
Dramatization in teaching foreign landuagts [Текст] / N. K. Lyssenko // Materials Internetional Scientific and Practical Conference "Science and Edukation in the Global World", dedicated to the 85th anniversary of M. Utemisov West Kazakhstan State University, October 19-20. - Uralsk, 2017. - P.2 = Материалы международной научно-практической конференции "Наука и образования в глобальном мире", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова (19-20 октября) Ч.2. - P. 42-44
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Методика -- драмма -- учитель -- грамматика -- студент
Аннотация: Dramatization in language and literature teaching, both as a foreign and as a native, is widelyused in didaktick of different countries/
Держатели документа:
WKSU
L99
Lyssenko, N. K.
Dramatization in teaching foreign landuagts [Текст] / N. K. Lyssenko // Materials Internetional Scientific and Practical Conference "Science and Edukation in the Global World", dedicated to the 85th anniversary of M. Utemisov West Kazakhstan State University, October 19-20. - Uralsk, 2017. - P.2 = Материалы международной научно-практической конференции "Наука и образования в глобальном мире", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова (19-20 октября) Ч.2. - P. 42-44
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Методика -- драмма -- учитель -- грамматика -- студент
Аннотация: Dramatization in language and literature teaching, both as a foreign and as a native, is widelyused in didaktick of different countries/
Держатели документа:
WKSU
2.
Подробнее
74.58
Ш 96
Шумейко, Т. С.
Методологические основы STEAM-образования [Текст] / Т. С. Шумейко // Вестник АПН Казахстана. - 2018. - №6. - С. 58-65
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
STEAM - образование -- STREM - образование -- интерактивный подход -- проектный подход
Аннотация: Статья посвящена анализу методологических основ STEM-образования. Автор раскрывает сущность STEM-образования, аббревиатура которого имеет следующий смысл: Science - естественные науки, Technology-технология, Engineering-инженерия, Mathematics-математика. Раскрыты особенности направлений STEM-образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ш 96
Шумейко, Т. С.
Методологические основы STEAM-образования [Текст] / Т. С. Шумейко // Вестник АПН Казахстана. - 2018. - №6. - С. 58-65
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
STEAM - образование -- STREM - образование -- интерактивный подход -- проектный подход
Аннотация: Статья посвящена анализу методологических основ STEM-образования. Автор раскрывает сущность STEM-образования, аббревиатура которого имеет следующий смысл: Science - естественные науки, Technology-технология, Engineering-инженерия, Mathematics-математика. Раскрыты особенности направлений STEM-образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
3.
Подробнее
74.58
А 45
Алавердов , А. Р.
Публикационная активность преподавателей отечественной высшей школы и резервы ее повышения [Текст] / А. Р. Алавердов // Высшее образование в России. - 2019. - №2. - С. . 23-36
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
публикационная активность преподавателя -- международные наукометрические базы Scopus u Web of Science -- научные публикации -- показатели эффективности деятельности вуза -- университетский центр поддержки публикационной активности -- эффективный контракт преподавателя
Аннотация: В статье обсуждается вопрос о сложившейся в отечественной высшей шко-ле ситуации с публикационной активностью преподавателей, в том числе в журналах, ин-дексируемых в наукометрических базах данных Scopus и Web of Science. Аргументируется тезис, что подавляющее большинство научно-педагогических работников (далее– НПР) российских вузов, особенно преподающих социально-экономические дисциплины, объектив-но не в состоянии обеспечить требуемое от них администрацией количество подобных публикаций в силу причин как организационного, так и финансового характера. В целях до-стижения хотя бы относительного баланса интересов НПР и их работодателя предлага-ется создание в крупных государственных и частных университетах новых структурных образований– центров поддержки публикационной активности преподавателей. Разрабо-тан проект типовой организационной структуры управления такого центра, определены основные функции входящих в него подразделений и алгоритм его работы.
Держатели документа:
ЗКГУ
А 45
Алавердов , А. Р.
Публикационная активность преподавателей отечественной высшей школы и резервы ее повышения [Текст] / А. Р. Алавердов // Высшее образование в России. - 2019. - №2. - С. . 23-36
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
публикационная активность преподавателя -- международные наукометрические базы Scopus u Web of Science -- научные публикации -- показатели эффективности деятельности вуза -- университетский центр поддержки публикационной активности -- эффективный контракт преподавателя
Аннотация: В статье обсуждается вопрос о сложившейся в отечественной высшей шко-ле ситуации с публикационной активностью преподавателей, в том числе в журналах, ин-дексируемых в наукометрических базах данных Scopus и Web of Science. Аргументируется тезис, что подавляющее большинство научно-педагогических работников (далее– НПР) российских вузов, особенно преподающих социально-экономические дисциплины, объектив-но не в состоянии обеспечить требуемое от них администрацией количество подобных публикаций в силу причин как организационного, так и финансового характера. В целях до-стижения хотя бы относительного баланса интересов НПР и их работодателя предлага-ется создание в крупных государственных и частных университетах новых структурных образований– центров поддержки публикационной активности преподавателей. Разрабо-тан проект типовой организационной структуры управления такого центра, определены основные функции входящих в него подразделений и алгоритм его работы.
Держатели документа:
ЗКГУ
4.
Подробнее
74.58
T16
Takuya , S.
Introduction to University Calculus for "Bunkei" Students in Waseda [Текст] / S. Takuya // Высшее образование в России. - 2019. - №2. - С. 63-68
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
преподавание математики -- курс математики для студентов-гуманитариев -- Bunkei -- Университет Васэда
Аннотация: Іn these days, mathematics is one of the most important tools for any person. However, in Japan, many students hate and avoid mathematics in their high school age. In Waseda Univer-sity, one of the biggest and oldest private universities in Japan, special curriculum is constructed for such “Bunkei’’ students who major in social or human science.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Satoru , T.
Hiroaki , U.
T16
Takuya , S.
Introduction to University Calculus for "Bunkei" Students in Waseda [Текст] / S. Takuya // Высшее образование в России. - 2019. - №2. - С. 63-68
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
преподавание математики -- курс математики для студентов-гуманитариев -- Bunkei -- Университет Васэда
Аннотация: Іn these days, mathematics is one of the most important tools for any person. However, in Japan, many students hate and avoid mathematics in their high school age. In Waseda Univer-sity, one of the biggest and oldest private universities in Japan, special curriculum is constructed for such “Bunkei’’ students who major in social or human science.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Satoru , T.
Hiroaki , U.
5.
Подробнее
74.58
K75
Korotkina , I. B.
Teaching Academic English Corpus Trough Word-formation [Текст] / I. B. Korotkina // Высшее образование в России. - 2019. - №2. - С. 94-103
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
английский для академических целей -- академическая лексика -- термино-образование -- язык научного текста -- словообразование в английском языке -- латинско-греческие заимствования
Аннотация: Classical elements permeate global academic discourse and scientific terminology. Understanding the meanings and functioning of these elements can help multilingual scholars cope with disciplinary literature and write for publication and is therefore essential in teaching English for academic and specific purposes. However, few manuals on academic vocabulary ex-plore word-formation in-depth or use it as a tool to alleviate learning through analysis and syn-thesis rather than memorizing words. Russian, as many other European languages, is a synthetic language in which affixation is as productive as in Latin. The paper presents a well-designed and approbated course of academic vocabulary for social scientists, analyses relationships between linguistic studies and teaching academic vocabulary, and discusses the ways of increasing the effectiveness and clarity of teaching by more systematic study of classical elements, enhancing students’ analytical skills through innovative methodology and using the advantages of similari-ties between Russian and Latin word-formation. Comparative analysis demonstrates that the key features of the course, such as interactive computer-based visual materials and various ana-lytical tasks involving students’ background knowledge and academic awareness, help students not only decipher unknown words, but also produce neologisms, which is essential in coping with new terminology. Published as a book, Academic Vocabulary for Social Sciences is now available for teachers, students and researchers as a resource for study and self-study. The ef-fectiveness of the approach demonstrates that it can be used as a model to design similar specific vocabulary courses for students of other synthetic languages.
Держатели документа:
ЗКГУ
K75
Korotkina , I. B.
Teaching Academic English Corpus Trough Word-formation [Текст] / I. B. Korotkina // Высшее образование в России. - 2019. - №2. - С. 94-103
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
английский для академических целей -- академическая лексика -- термино-образование -- язык научного текста -- словообразование в английском языке -- латинско-греческие заимствования
Аннотация: Classical elements permeate global academic discourse and scientific terminology. Understanding the meanings and functioning of these elements can help multilingual scholars cope with disciplinary literature and write for publication and is therefore essential in teaching English for academic and specific purposes. However, few manuals on academic vocabulary ex-plore word-formation in-depth or use it as a tool to alleviate learning through analysis and syn-thesis rather than memorizing words. Russian, as many other European languages, is a synthetic language in which affixation is as productive as in Latin. The paper presents a well-designed and approbated course of academic vocabulary for social scientists, analyses relationships between linguistic studies and teaching academic vocabulary, and discusses the ways of increasing the effectiveness and clarity of teaching by more systematic study of classical elements, enhancing students’ analytical skills through innovative methodology and using the advantages of similari-ties between Russian and Latin word-formation. Comparative analysis demonstrates that the key features of the course, such as interactive computer-based visual materials and various ana-lytical tasks involving students’ background knowledge and academic awareness, help students not only decipher unknown words, but also produce neologisms, which is essential in coping with new terminology. Published as a book, Academic Vocabulary for Social Sciences is now available for teachers, students and researchers as a resource for study and self-study. The ef-fectiveness of the approach demonstrates that it can be used as a model to design similar specific vocabulary courses for students of other synthetic languages.
Держатели документа:
ЗКГУ
6.
Подробнее
63.3 (5Қаз)
T97
Tuyakova, A. E.
The contribution of A.N.Bokeikhan in the development of historical science of Kazakhstan [Текст] / A. E. Tuyakova, E. T. Seitov // Қазақ тарихы . - 2019. - №4(171). - Б. 22-24
ББК 63.3
(5Қаз)
Рубрики: История Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
Ә.Бөкейхан -- тарих -- даму -- қоғам -- дүниетаным -- ғылым -- қайраткер ғалым
Аннотация: Бұл мақалада отандық тарих ғылымының дамуына ғалым-тарихшы ретінде Ә.Бөкейханның зор үлес қосқаны қарастырылады. Қайраткер ғалымның отарлық мақсаттағы қоныстандырудың әр түрлі қырларын, Қазақстанның ұлттық-азаттық қозғалысының тарихын, қазіргі уақытта ғылыми пікірталастың нысаны болып табылатын басқа да мәселелерді терең талдаған еңбектеріне қазіргі ғылым тұрғысынан баға беріледі
Держатели документа:
BKMU
Доп.точки доступа:
Seitov, E.T.
T97
Tuyakova, A. E.
The contribution of A.N.Bokeikhan in the development of historical science of Kazakhstan [Текст] / A. E. Tuyakova, E. T. Seitov // Қазақ тарихы . - 2019. - №4(171). - Б. 22-24
Рубрики: История Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
Ә.Бөкейхан -- тарих -- даму -- қоғам -- дүниетаным -- ғылым -- қайраткер ғалым
Аннотация: Бұл мақалада отандық тарих ғылымының дамуына ғалым-тарихшы ретінде Ә.Бөкейханның зор үлес қосқаны қарастырылады. Қайраткер ғалымның отарлық мақсаттағы қоныстандырудың әр түрлі қырларын, Қазақстанның ұлттық-азаттық қозғалысының тарихын, қазіргі уақытта ғылыми пікірталастың нысаны болып табылатын басқа да мәселелерді терең талдаған еңбектеріне қазіргі ғылым тұрғысынан баға беріледі
Держатели документа:
BKMU
Доп.точки доступа:
Seitov, E.T.
7.
Подробнее
74.202
Е 30
Егорова, Т. Н.
Опыт разработки электронного образовательного ресурса по профессионально ориентированному иностранному языку на платформе Moodle [Текст] / Т. Н. Егорова, О. Н. Кочмар // Высшее образование сегодня. - 2018. - №11. - С. 44-48
ББК 74.202
Рубрики: Дидактика (теория и методика образования и обучения)
Кл.слова (ненормированные):
профессионально ориентированное обучение -- иностранный язык -- естественные специальности -- электронные образовательные ресурсы (ЭОР) -- Moodle -- студенты -- учебное пособие -- лексический материал -- грамматический материал -- грамматика -- лексика -- изучение иностранного языка -- выпускник вуза
Аннотация: Рассматривается опыт разработки электронного образовательного ресурса на платформе Moodle при обучении профессионально ориентированному иностранному языку студентов естественнонаучных специальностей. Представлен анализ учебного пособия “English for Students of Natural Sciences (Birds)”, направленного на развитие у обучающихся навыков и умений самостоятельно читать оригинальную литературу по специальности, извлекать необходимую информацию и использовать ее при определении и изучении птиц Якутии. Показаны результаты его использования в учебном процессе
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кочмар, О.Н.
Е 30
Егорова, Т. Н.
Опыт разработки электронного образовательного ресурса по профессионально ориентированному иностранному языку на платформе Moodle [Текст] / Т. Н. Егорова, О. Н. Кочмар // Высшее образование сегодня. - 2018. - №11. - С. 44-48
Рубрики: Дидактика (теория и методика образования и обучения)
Кл.слова (ненормированные):
профессионально ориентированное обучение -- иностранный язык -- естественные специальности -- электронные образовательные ресурсы (ЭОР) -- Moodle -- студенты -- учебное пособие -- лексический материал -- грамматический материал -- грамматика -- лексика -- изучение иностранного языка -- выпускник вуза
Аннотация: Рассматривается опыт разработки электронного образовательного ресурса на платформе Moodle при обучении профессионально ориентированному иностранному языку студентов естественнонаучных специальностей. Представлен анализ учебного пособия “English for Students of Natural Sciences (Birds)”, направленного на развитие у обучающихся навыков и умений самостоятельно читать оригинальную литературу по специальности, извлекать необходимую информацию и использовать ее при определении и изучении птиц Якутии. Показаны результаты его использования в учебном процессе
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кочмар, О.Н.
8.
Подробнее
78.36
С 42
Скалабан, А. В.
Анализ белорусских научных журналов, индексируемых в Science Citation Index Expanded b Emerging Sources Citation Index [Текст] / А. В. Скалабан, И. В. Фрик, В. С. Лазарев // Научные и технические библиотеки. - 2019. - №11. - С. 93-110
ББК 78.36
Рубрики: Библиотечные фонды и их формирование
Кл.слова (ненормированные):
научные журналы -- наукометрические базы данных -- Еmerging Sources Citation Index -- Science Citation Index Expanded -- Импакт-фактор -- цитируемость
Аннотация: Рассмотрены наукометрические характеристики белорусских журналов, индексируемых в Science Citation Index Expande, проведено их сравнение с изданиями, относящимися к той же тематической категории и имеющими лучшие значения импакт-фактора, а также с теми, значение импакт-фактора которых соответствует последней позиции второго квартиля (так называумыу "журналы середины списка").
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Фрик, И.В.
Лазарев, В.С.
С 42
Скалабан, А. В.
Анализ белорусских научных журналов, индексируемых в Science Citation Index Expanded b Emerging Sources Citation Index [Текст] / А. В. Скалабан, И. В. Фрик, В. С. Лазарев // Научные и технические библиотеки. - 2019. - №11. - С. 93-110
Рубрики: Библиотечные фонды и их формирование
Кл.слова (ненормированные):
научные журналы -- наукометрические базы данных -- Еmerging Sources Citation Index -- Science Citation Index Expanded -- Импакт-фактор -- цитируемость
Аннотация: Рассмотрены наукометрические характеристики белорусских журналов, индексируемых в Science Citation Index Expande, проведено их сравнение с изданиями, относящимися к той же тематической категории и имеющими лучшие значения импакт-фактора, а также с теми, значение импакт-фактора которых соответствует последней позиции второго квартиля (так называумыу "журналы середины списка").
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Фрик, И.В.
Лазарев, В.С.
9.
Подробнее
32.882
T44
The use "Call-tracking" technology in the modern world / A. Ismailova [et al.] // Вестник национальной академии наук Республики Казахстан=The bulletin the national academy of sciences of the Republic Of Kazakhstan. - Almaty, 2018. - №3. - P. 15-22
ББК 32.882
Рубрики: Телефонная связь
Кл.слова (ненормированные):
технология -- call-tracking -- отслеживание звонков -- реклама -- сайт -- звонки -- интернет -- мобильная связь -- аналитика звонков -- конверсионные звонки
Аннотация: Мир становится все более развитым и с появлением Интернета, мобильной связи, приложений набирает обороты и развивается call-tracking. В данной статьей подробно рассмотрено понятие call-tracking, а также его большая популярность, роль и применение. В современном мире компании используют большое количество каналов привлечения клиентов: контекстная реклама, баннерная реклама, реклама на радио или ТВ, наружная реклама и так далее. Поэтому в статье рассмотрены все виды call-tracking, которые существуют на данный момент и описаны принципы их работы.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ismailova, A.
Pokussay, O.
Omirbay , A.
YakovIev , V.
Sovetkih, S.
LiKhacheusky, D.
T44
The use "Call-tracking" technology in the modern world / A. Ismailova [et al.] // Вестник национальной академии наук Республики Казахстан=The bulletin the national academy of sciences of the Republic Of Kazakhstan. - Almaty, 2018. - №3. - P. 15-22
Рубрики: Телефонная связь
Кл.слова (ненормированные):
технология -- call-tracking -- отслеживание звонков -- реклама -- сайт -- звонки -- интернет -- мобильная связь -- аналитика звонков -- конверсионные звонки
Аннотация: Мир становится все более развитым и с появлением Интернета, мобильной связи, приложений набирает обороты и развивается call-tracking. В данной статьей подробно рассмотрено понятие call-tracking, а также его большая популярность, роль и применение. В современном мире компании используют большое количество каналов привлечения клиентов: контекстная реклама, баннерная реклама, реклама на радио или ТВ, наружная реклама и так далее. Поэтому в статье рассмотрены все виды call-tracking, которые существуют на данный момент и описаны принципы их работы.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ismailova, A.
Pokussay, O.
Omirbay , A.
YakovIev , V.
Sovetkih, S.
LiKhacheusky, D.
10.
Подробнее
63.4
B16
Baitanayev, B. A.
The ossuary from Temirlan / B. A. Baitanayev, A. Rozwadowski, B . A. Zheleznyakov // Вестник национальной академии наук Республики Казахстан=The bulletin the national academy of sciences of the Republic Of Kazakhstan. - Almaty, 2018. - №3. - Р. 87-95
ББК 63.4
Рубрики: Археология
Кл.слова (ненормированные):
оссуарный погребальный обряд -- зароастрийцы -- доисламские традиции -- южный казахстан -- долина р. Арысь -- культура -- село темирлан -- средняя азия -- хумное захоронение -- погребальный сосуд
Аннотация: Место случайной находки оссуария локализуется в 40 км от г. Шымкента, на западной окраине села Темирлана, в размыве Найманарыка прорезавшего поле к северу от р.Арыси. История изучения оссуариев в Казахстане и Средней Азии насчитывает более 115 и 145 лет соответственно. Выявленное их количество (несколько сотен) и достаточно большое разнообразие, типология и хронология бытования, явилось предметом многих исследований, в том числе и диссертационных. Публикуемые здесь оссуарий, предметы хумного захоронения, из некрополя на городище Шымкент расширяют географию подобных находок (от Чуйской долины до Туркменистана и далее...Ирана, Палестины). Кроме того, уникальна и форма керамического погребального сосуда, по-видимому, воспроизводившего местные сооружения первичного (временного) захоронения. Наличие у оссуария ножек-стоек роднит его с хорезмийскими.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Rozwadowski, A.
Zheleznyakov, B . A.
B16
Baitanayev, B. A.
The ossuary from Temirlan / B. A. Baitanayev, A. Rozwadowski, B . A. Zheleznyakov // Вестник национальной академии наук Республики Казахстан=The bulletin the national academy of sciences of the Republic Of Kazakhstan. - Almaty, 2018. - №3. - Р. 87-95
Рубрики: Археология
Кл.слова (ненормированные):
оссуарный погребальный обряд -- зароастрийцы -- доисламские традиции -- южный казахстан -- долина р. Арысь -- культура -- село темирлан -- средняя азия -- хумное захоронение -- погребальный сосуд
Аннотация: Место случайной находки оссуария локализуется в 40 км от г. Шымкента, на западной окраине села Темирлана, в размыве Найманарыка прорезавшего поле к северу от р.Арыси. История изучения оссуариев в Казахстане и Средней Азии насчитывает более 115 и 145 лет соответственно. Выявленное их количество (несколько сотен) и достаточно большое разнообразие, типология и хронология бытования, явилось предметом многих исследований, в том числе и диссертационных. Публикуемые здесь оссуарий, предметы хумного захоронения, из некрополя на городище Шымкент расширяют географию подобных находок (от Чуйской долины до Туркменистана и далее...Ирана, Палестины). Кроме того, уникальна и форма керамического погребального сосуда, по-видимому, воспроизводившего местные сооружения первичного (временного) захоронения. Наличие у оссуария ножек-стоек роднит его с хорезмийскими.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Rozwadowski, A.
Zheleznyakov, B . A.
Страница 1, Результатов: 423