База данных: Статьи
Страница 3, Результатов: 24
Отмеченные записи: 0
21.
Подробнее
63
К 88
Kubeyev, R. Dzh.
On some traditionalist aspects and historical parallels of modern Kazakhstani nation-building (historiographic review) [Текст] / R. Dzh. Kubeyev, K. M. Murzakhodzhaev // Отан тарихы . - 2022. - №2(98). - Р. 46-53.
ББК 63
Рубрики: History.
Кл.слова (ненормированные):
Kazakh society -- nation-building -- modernization -- traditions -- historical parallels -- Alash-Orda -- Jadidism -- historiographic review
Аннотация: On some traditionalist aspects and historical parallels of modern Kazakhstani nation-building (historiographic review).
Держатели документа:
WKSU.
Доп.точки доступа:
Murzakhodzhaev, K.M.
К 88
Kubeyev, R. Dzh.
On some traditionalist aspects and historical parallels of modern Kazakhstani nation-building (historiographic review) [Текст] / R. Dzh. Kubeyev, K. M. Murzakhodzhaev // Отан тарихы . - 2022. - №2(98). - Р. 46-53.
Рубрики: History.
Кл.слова (ненормированные):
Kazakh society -- nation-building -- modernization -- traditions -- historical parallels -- Alash-Orda -- Jadidism -- historiographic review
Аннотация: On some traditionalist aspects and historical parallels of modern Kazakhstani nation-building (historiographic review).
Держатели документа:
WKSU.
Доп.точки доступа:
Murzakhodzhaev, K.M.
22.
Подробнее
74
У 84
Утилова, А.
Научно-исследовательская деятельность учителя в системе непрерывного образования как форма повышения квалификации [Текст] / А. Утилова, Т. Шакенова, Б. Аушахманова // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2024. - №4. - С. 259-268
ББК 74
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
исследование -- самообразование -- деятельность -- непрерывное образования -- обучение -- research -- self-education -- activity -- continuing education -- training
Аннотация: В статье рассмотрен вопрос важности исследовательской деятельности педагога в системе непрерывного образования как одного из форм профессионального развития. Развитие образования делает сегодня все более актуальным решение проблемы профессионализма педагога, уровня его компетентности. Это обусловлено тем, что общество осознает необходимость качественного улучшения образования, его направленности на расширение возможностей личности. Эти ожидания в зависимости от общественных потребностей и новые возможности реализации личности, обуславливают необходимость создания эффективного механизма, позволяющего осуществить выявление конкретных профессиональных возможностей каждого учителя и перспектив его роста. Поэтому в статьи мы сформулировали такую цель; определение роли исследовательской деятельностьи педагога в системе непрерывного образования как одной из форм профессионального развития. Исследовательская компетенция педагога является составной частью профессиональной компетентности, и обеспечивает ее эффективность – это характеристика личности педагога, означающая владение умениями и способами исследовательской деятельности на уровне технологии в целях поиска знаний для решения образовательных проблем, построения образовательного процесса в соответствии с ценностями-целями современного образования, миссией организации образования, желаемого образовательного результата. Профессиональное становление педагога имеет первостепенную важность в развитии общества в целом: личность педагога так же, как и его профессиональные знания, является ценностным капиталом общества. Учитель способен передавать ученикам лишь те ценностные ориентации, которые присущи ему самому. Поэтому необходимо систематическое повышение педагогами своего профессионального уровня, реализовать концепцию непрерывного образования. The article considers the importance of the research activity of a teacher in the system of continuing education as one of the forms of professional development. The development of education makes it more and more urgent today to solve the problem of the teacher’s professionalism and the level of his competence. This is due to the fact that society is aware of the need for qualitative improvement of education, its focus on expanding the capabilities of the individual. These expectations, depending on social needs and new opportunities for personal realization, necessitate the creation of an effective mechanism to identify the specific professional capabilities of each teacher and the prospects for his growth. Therefore, in the article we formulated such a goal; defining the role of a teacher’s research activity in the system of continuing education as one of the forms of professional development. The research competence of a teacher is an integral part of professional competence, and ensures its effectiveness – this is a characteristic of the teacher’s personality, meaning possession of skills and methods of research activity at the technological level in order to find knowledge to solve edu-cational problems, build the educational process in accordance with the values-goals of modern education, the mission of the organization of education, the desired educa-tional result. The professional development of a teacher is of paramount importance in the development of society as a whole: the personality of a teacher, as well as his profes-sional knowledge, is the value capital of society. A teacher is able to convey to students only those value orientations that are inherent in himself. Therefore, it is necessary for teachers to systematically improve their professional level and implement the concept of continuing education.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шакенова, Т.
Аушахманова, Б.
У 84
Утилова, А.
Научно-исследовательская деятельность учителя в системе непрерывного образования как форма повышения квалификации [Текст] / А. Утилова, Т. Шакенова, Б. Аушахманова // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2024. - №4. - С. 259-268
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
исследование -- самообразование -- деятельность -- непрерывное образования -- обучение -- research -- self-education -- activity -- continuing education -- training
Аннотация: В статье рассмотрен вопрос важности исследовательской деятельности педагога в системе непрерывного образования как одного из форм профессионального развития. Развитие образования делает сегодня все более актуальным решение проблемы профессионализма педагога, уровня его компетентности. Это обусловлено тем, что общество осознает необходимость качественного улучшения образования, его направленности на расширение возможностей личности. Эти ожидания в зависимости от общественных потребностей и новые возможности реализации личности, обуславливают необходимость создания эффективного механизма, позволяющего осуществить выявление конкретных профессиональных возможностей каждого учителя и перспектив его роста. Поэтому в статьи мы сформулировали такую цель; определение роли исследовательской деятельностьи педагога в системе непрерывного образования как одной из форм профессионального развития. Исследовательская компетенция педагога является составной частью профессиональной компетентности, и обеспечивает ее эффективность – это характеристика личности педагога, означающая владение умениями и способами исследовательской деятельности на уровне технологии в целях поиска знаний для решения образовательных проблем, построения образовательного процесса в соответствии с ценностями-целями современного образования, миссией организации образования, желаемого образовательного результата. Профессиональное становление педагога имеет первостепенную важность в развитии общества в целом: личность педагога так же, как и его профессиональные знания, является ценностным капиталом общества. Учитель способен передавать ученикам лишь те ценностные ориентации, которые присущи ему самому. Поэтому необходимо систематическое повышение педагогами своего профессионального уровня, реализовать концепцию непрерывного образования. The article considers the importance of the research activity of a teacher in the system of continuing education as one of the forms of professional development. The development of education makes it more and more urgent today to solve the problem of the teacher’s professionalism and the level of his competence. This is due to the fact that society is aware of the need for qualitative improvement of education, its focus on expanding the capabilities of the individual. These expectations, depending on social needs and new opportunities for personal realization, necessitate the creation of an effective mechanism to identify the specific professional capabilities of each teacher and the prospects for his growth. Therefore, in the article we formulated such a goal; defining the role of a teacher’s research activity in the system of continuing education as one of the forms of professional development. The research competence of a teacher is an integral part of professional competence, and ensures its effectiveness – this is a characteristic of the teacher’s personality, meaning possession of skills and methods of research activity at the technological level in order to find knowledge to solve edu-cational problems, build the educational process in accordance with the values-goals of modern education, the mission of the organization of education, the desired educa-tional result. The professional development of a teacher is of paramount importance in the development of society as a whole: the personality of a teacher, as well as his profes-sional knowledge, is the value capital of society. A teacher is able to convey to students only those value orientations that are inherent in himself. Therefore, it is necessary for teachers to systematically improve their professional level and implement the concept of continuing education.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шакенова, Т.
Аушахманова, Б.
23.
Подробнее
60
B 18
Balapashev, B. S.
The problem of loneliness in modern society: a sociological and philosophical analysis [Текст] / B. S. Balapashev, A. O. Tursynbayeva, A. R. Zhangaliyeva // Адам әлемі: философиялық және гуманитарлық журнал. - 2023. - №1. - б. 3-11
ББК 60
Рубрики: Общественные науки в целом
Кл.слова (ненормированные):
Loneliness -- Problem of Loneliness -- Sociological Analysis -- Philosophical Analysis -- Modern Society -- Causes of Loneliness -- Outcomes of Loneliness
Аннотация: This study is devoted to investigation of the phenomenon of loneliness from the perspectives of sociology and philosophy. The goal of research is to explore how relevant the problem of loneliness is in modern society.
Доп.точки доступа:
Tursynbayeva, A. O.
Zhangaliyeva, A. R.
B 18
Balapashev, B. S.
The problem of loneliness in modern society: a sociological and philosophical analysis [Текст] / B. S. Balapashev, A. O. Tursynbayeva, A. R. Zhangaliyeva // Адам әлемі: философиялық және гуманитарлық журнал. - 2023. - №1. - б. 3-11
Рубрики: Общественные науки в целом
Кл.слова (ненормированные):
Loneliness -- Problem of Loneliness -- Sociological Analysis -- Philosophical Analysis -- Modern Society -- Causes of Loneliness -- Outcomes of Loneliness
Аннотация: This study is devoted to investigation of the phenomenon of loneliness from the perspectives of sociology and philosophy. The goal of research is to explore how relevant the problem of loneliness is in modern society.
Доп.точки доступа:
Tursynbayeva, A. O.
Zhangaliyeva, A. R.
24.
Подробнее
66
C 19
Canivez, P.
Analysis of the transformation of values of the kazakhstani society [Текст] / P. Canivez, A. Bakirlanova // Адам әлемі: философиялық және гуманитарлық журнал. - 2023. - №1. - б. 65-72
ББК 66
Рубрики: Саясат. Саяси ғылым
Кл.слова (ненормированные):
Values -- Social -- Systems -- Value Orientations -- Globalization -- Sociological Dimension -- Conflicts
Аннотация: In the article the authors examines the topic of transformation of values in Kazakhstani society, analyzes changes in the value orientations of citizens. The increase in social tension, the emergence of conflicts in society in the rapidly changing contradictory social reality of Kazakhstan, which also cover all new spheres of society dictate the need to study the values of Kazakhstani citizens.
Доп.точки доступа:
Bakirlanova, A.
C 19
Canivez, P.
Analysis of the transformation of values of the kazakhstani society [Текст] / P. Canivez, A. Bakirlanova // Адам әлемі: философиялық және гуманитарлық журнал. - 2023. - №1. - б. 65-72
Рубрики: Саясат. Саяси ғылым
Кл.слова (ненормированные):
Values -- Social -- Systems -- Value Orientations -- Globalization -- Sociological Dimension -- Conflicts
Аннотация: In the article the authors examines the topic of transformation of values in Kazakhstani society, analyzes changes in the value orientations of citizens. The increase in social tension, the emergence of conflicts in society in the rapidly changing contradictory social reality of Kazakhstan, which also cover all new spheres of society dictate the need to study the values of Kazakhstani citizens.
Доп.точки доступа:
Bakirlanova, A.
Страница 3, Результатов: 24