Электронный каталог

81. 2 Анг
А 90
Аскарова, А.
    Обзор цифровых инструментов и мобильных приложений для изучения английского языка как иностранного в школе [Текст] / А. Аскарова, Н. Жуманбекова // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2024. - 4. - С. 10-21
ББК 81. 2 Анг

Рубрики: Языковедение

Кл.слова (ненормированные):
цифровые инструменты -- мобильные приложения -- цифровизация -- цифровые технологии -- образовательные инструменты -- digital instruments -- mobile applications -- digitalization -- digital technologies -- competence -- foreign language -- educational tools
Аннотация: В наши дни невозможно представить повседневную жизнь без цифровых технологий, и сфера образования не является исключением. Использование цифровых технологий в образовательном процессе становится особенно актуальным, поскольку они создают новые возможности для обучения и помогают сделать уроки более привлекательными, полезными и продуктивными для учащихся. Цель статьи - выявить тенденции использования учителями на уроках цифровых технологий и определить наиболее популярные из них. В данной статье представлен опыт применения учителями школ цифровых инструментов и мобильных приложений. Сбор и анализ данных был получен в ходе онлайн-опроса, в котором участвовали около 45 учителей английского языка. Результаты опроса показали, что большинство школьных учителей регулярно используют цифровые технологии и мобильные приложения, чтобы сделать уроки иностранного языка более интересными, однако другая часть опрошенных считает эти технологии полезными, но редко или никогда не применяет их на своих занятиях. Выводы этой статьи могут познакомить учителей с разнообразием цифровых инструментов и мобильных приложений и помочь эффективно вовлечь учащихся в процесс обучения иностранному языку. These days it is impossible to imagine everyday routine without digital technologies and the sphere of education is not an exception. The use of digital technologies for educational process is becoming especially relevant because they create new opportunities for studying and assist to make lessons more attractive, useful and productive for learners. The aim of the article is to reveal the tendency of using digital technologies by teachers at the lessons and define the most popular ones. This article discusses a variety of digital instruments and mobile applications for learning English used for different educational purposes by both teachers and learners. The article provides an experience of using digital instruments and mobile applications by school teachers based on data collection, generated from the survey. The survey results have shown that most school teachers have regular tendency to apply digital technologies and mobile applications at their lessons to make it more interesting for learners, however, some school teachers considering these technologies useful still rarely or never apply them at their lessons. The article findings can benefit teachers with identified variety of digital instruments and mobile applications for teaching and assist to engage learners into the process of teaching a foreign language efficiently.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жуманбекова, Н.

66
C 19
Canivez, P.
    Analysis of the transformation of values of the kazakhstani society [Текст] / P. Canivez, A. Bakirlanova // Адам әлемі: философиялық және гуманитарлық журнал. - 2023. - №1. - б. 65-72
ББК 66

Рубрики: Саясат. Саяси ғылым

Кл.слова (ненормированные):
Values -- Social -- Systems -- Value Orientations -- Globalization -- Sociological Dimension -- Conflicts
Аннотация: In the article the authors examines the topic of transformation of values in Kazakhstani society, analyzes changes in the value orientations of citizens. The increase in social tension, the emergence of conflicts in society in the rapidly changing contradictory social reality of Kazakhstan, which also cover all new spheres of society dictate the need to study the values of Kazakhstani citizens.
Доп.точки доступа:
Bakirlanova, A.

63
D98
Dyussengaliyeva, M. G.
    Тhe role of trade fairs during zhangir khan [Текст] / M. G. Dyussengaliyeva, A. B. Garifullina // BULLETIN WKU. - 2021. - №3. - P. 99-109
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
Zhangir Khan -- Bukey Horde -- Kazakh steppes -- Orenburg; territory -- Russian merchants -- Zhaskus Plain.
Аннотация: The article examines the rule of Zhangir Khan in the Bukeev Horde. Opening of shopping establishments in Uyala and Shop-Shagyl district. Trade fairs in the khanate have expanded over time, and the proportion of representatives of different linguistic peoples has increased accordingly. Various trade relations were established here, steppe nomads and urban population, cattle breeders and farmers, village blacksmiths, experienced merchants and shepherds who did not understand trade, manufactories, steppe Shonzhars, Tatars, Cossacks and Russian peasants clashed and traded. Zhangir Khan paid great attention to the legal course of the fair and strictly regulated the sphere of trade by rules. Due to the fact that multinational peoples gathered at the fair for trade, and that there was no theft, mounted Cossacks were put on guard and a special bazaar was appointed for the fair. In addition, the quality of goods at the fair was checked, the correctness of the scales, the goods were certified, and the entry of merchants who arrived at the fair without documents was prohibited.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Garifullina, A.B.

74
I-85
Iskaliyeva , A. U.
    SCIENTIFIC PROJECTS IN THE CONTENT OF STUDENT TRAINING [Текст] / A.U. Iskaliyeva, A.E. Kuzmicheva , G.S.Kazhmukhanova // Сборник материалов международной научно-практической конференции «ТАЙМАНОВСКИЕ ЧТЕНИЯ - 2017», посвященной 100 - летию доктора физико-математических наук, академика А.Д.ТАЙМАНОВА, 25 октября . - Uralsk, 2017. - P. 130-131
ББК 74

Рубрики: Pedagogy

Кл.слова (ненормированные):
world educational -- education system -- applied scientific --
Аннотация: The entry of the Republic of Kazakhstan into the world economic and educational space is accompanied by the reform of the education system. One of the purposes of the reform is to improve the training of highly qualified specialists that meet the conditions of the present and future time. And these conditions are an ever-increasing penetration of the science achievements, including the most modern, into various spheres of practical activity.
Держатели документа:
WKSU
Доп.точки доступа:
Kuzmicheva , A.E.
Kazhmukhanova , G.S.

26.823
G37

    Geomorphological risks in oil and gas sphere (оn the example of Western Kazakhstan) [Текст] / A. G. Koshim, D. A. Kanatkaliev, B. A. Sargelekov, O. N. Smagul // Сборник статей республиканской научно-практической конференции «Научное и духовное наследие Абу Насыра аль-Фараби: история и современное осмысление» посвященной 1150-летниму юбилею Абу Насыра аль-Фараби . - Уральск, 2020. - 27 наурыз. - С. 131-133
ББК 26.823

Рубрики: Геоморфология

Кл.слова (ненормированные):
Геоморфологические риски -- нефтегазовая сфера -- Западный Казахстан
Аннотация: Геоморфологические риски в нефтегазовой сфере (на примере Западного Казахстана)
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Koshim, A.G.
Kanatkaliev, D.A.
Sargelekov, B.A.
Smagul, O.N.