База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 39
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
74.58
O-56
Onalbekov, E. S.
The experience and development trends of the school and college system of China [Текст] / E. S. Onalbekov // Вестник АПН Казахстана. - 2018. - №6. - С. 27-31
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
history of edication -- China -- secondary school -- methods of teaching
Аннотация: The article focuses on the history of Chinese shools from the origin to the modern times, their genesis and development. The authors also recall Confucius as the great edicator, his edicational thoughts and ideas and input into edication. They describe the promising trends in the development of Chinese scholl edications such as lifelong edication and compare the traditional school edication in Chine with innovative edication. The comparative table covers the ancient and modern teaching methods, the subjects and content of lectures, and the chanqe of in the focus of edication. Edication determines the future of mankind. Edication is the way to constantly cultivate the talents required by society. It is necessary to teach the knowledge, update old knowledge and explore the unknown to help people better understand the world and transform it, creating a better future for mankind.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Yang , Hui
O-56
Onalbekov, E. S.
The experience and development trends of the school and college system of China [Текст] / E. S. Onalbekov // Вестник АПН Казахстана. - 2018. - №6. - С. 27-31
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
history of edication -- China -- secondary school -- methods of teaching
Аннотация: The article focuses on the history of Chinese shools from the origin to the modern times, their genesis and development. The authors also recall Confucius as the great edicator, his edicational thoughts and ideas and input into edication. They describe the promising trends in the development of Chinese scholl edications such as lifelong edication and compare the traditional school edication in Chine with innovative edication. The comparative table covers the ancient and modern teaching methods, the subjects and content of lectures, and the chanqe of in the focus of edication. Edication determines the future of mankind. Edication is the way to constantly cultivate the talents required by society. It is necessary to teach the knowledge, update old knowledge and explore the unknown to help people better understand the world and transform it, creating a better future for mankind.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Yang , Hui
2.
Подробнее
74.58
J78
Jose , C. Q.
New Pedagogical Approaches to induce Sustainable Development Goals [Текст] / C. Q. Jose // Высшее образование в России. - 2019. - №3. - С. 50-56
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
устойчивое развитие -- перевернутое обучение -- вовлеченность -- мотивация студентов
Аннотация: High quality professional training in accordance with the principles of outcome-based approach depends on the learning outcomes students are expected to achieve upon graduation from the educational program. However, the definition of a set of core competencies is just one of the steps that have to be fulfilled, but not enough for successful achievement of intended learning out-comes by the students. The paper considers the role of teaching and learning methods in designing and implementing of educational programs.Flipped Learning is becoming a well-known pedagogical approach in which direct instruction moves consistently from the group learning space to the individual learning space, and the resulting group space is transformed into a dynamic, interactive learning environment where the educator guides students as they apply concepts and engage creatively in the subject matter.Education of the next generation of practitioners that will creatively implement the Sustainable Development Goals (SDG’s) by 2030 requires the complete rethinking by the educator how to do the job being done on a certain way for years. The flipped classroom model addresses how students learn best and become more engaged. Discussions and hands-on activities tend to keep students’ interest. While educators work with students directly as they explore the concepts they’re learning in class, they can provide immediate feedback that helps students improve their learning as they go.The students pursuing the SDG’s creative engagement in classrooms become better at taking the lead on finding valuable resources and pursuing learning their own way using the flipped learning. This approach explores a specific challenge in the development of education and practice.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Zaitseva , K.K.
J78
Jose , C. Q.
New Pedagogical Approaches to induce Sustainable Development Goals [Текст] / C. Q. Jose // Высшее образование в России. - 2019. - №3. - С. 50-56
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
устойчивое развитие -- перевернутое обучение -- вовлеченность -- мотивация студентов
Аннотация: High quality professional training in accordance with the principles of outcome-based approach depends on the learning outcomes students are expected to achieve upon graduation from the educational program. However, the definition of a set of core competencies is just one of the steps that have to be fulfilled, but not enough for successful achievement of intended learning out-comes by the students. The paper considers the role of teaching and learning methods in designing and implementing of educational programs.Flipped Learning is becoming a well-known pedagogical approach in which direct instruction moves consistently from the group learning space to the individual learning space, and the resulting group space is transformed into a dynamic, interactive learning environment where the educator guides students as they apply concepts and engage creatively in the subject matter.Education of the next generation of practitioners that will creatively implement the Sustainable Development Goals (SDG’s) by 2030 requires the complete rethinking by the educator how to do the job being done on a certain way for years. The flipped classroom model addresses how students learn best and become more engaged. Discussions and hands-on activities tend to keep students’ interest. While educators work with students directly as they explore the concepts they’re learning in class, they can provide immediate feedback that helps students improve their learning as they go.The students pursuing the SDG’s creative engagement in classrooms become better at taking the lead on finding valuable resources and pursuing learning their own way using the flipped learning. This approach explores a specific challenge in the development of education and practice.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Zaitseva , K.K.
3.
Подробнее
74.58
K75
Korotkina , I. B.
Teaching Academic English Corpus Trough Word-formation [Текст] / I. B. Korotkina // Высшее образование в России. - 2019. - №2. - С. 94-103
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
английский для академических целей -- академическая лексика -- термино-образование -- язык научного текста -- словообразование в английском языке -- латинско-греческие заимствования
Аннотация: Classical elements permeate global academic discourse and scientific terminology. Understanding the meanings and functioning of these elements can help multilingual scholars cope with disciplinary literature and write for publication and is therefore essential in teaching English for academic and specific purposes. However, few manuals on academic vocabulary ex-plore word-formation in-depth or use it as a tool to alleviate learning through analysis and syn-thesis rather than memorizing words. Russian, as many other European languages, is a synthetic language in which affixation is as productive as in Latin. The paper presents a well-designed and approbated course of academic vocabulary for social scientists, analyses relationships between linguistic studies and teaching academic vocabulary, and discusses the ways of increasing the effectiveness and clarity of teaching by more systematic study of classical elements, enhancing students’ analytical skills through innovative methodology and using the advantages of similari-ties between Russian and Latin word-formation. Comparative analysis demonstrates that the key features of the course, such as interactive computer-based visual materials and various ana-lytical tasks involving students’ background knowledge and academic awareness, help students not only decipher unknown words, but also produce neologisms, which is essential in coping with new terminology. Published as a book, Academic Vocabulary for Social Sciences is now available for teachers, students and researchers as a resource for study and self-study. The ef-fectiveness of the approach demonstrates that it can be used as a model to design similar specific vocabulary courses for students of other synthetic languages.
Держатели документа:
ЗКГУ
K75
Korotkina , I. B.
Teaching Academic English Corpus Trough Word-formation [Текст] / I. B. Korotkina // Высшее образование в России. - 2019. - №2. - С. 94-103
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
английский для академических целей -- академическая лексика -- термино-образование -- язык научного текста -- словообразование в английском языке -- латинско-греческие заимствования
Аннотация: Classical elements permeate global academic discourse and scientific terminology. Understanding the meanings and functioning of these elements can help multilingual scholars cope with disciplinary literature and write for publication and is therefore essential in teaching English for academic and specific purposes. However, few manuals on academic vocabulary ex-plore word-formation in-depth or use it as a tool to alleviate learning through analysis and syn-thesis rather than memorizing words. Russian, as many other European languages, is a synthetic language in which affixation is as productive as in Latin. The paper presents a well-designed and approbated course of academic vocabulary for social scientists, analyses relationships between linguistic studies and teaching academic vocabulary, and discusses the ways of increasing the effectiveness and clarity of teaching by more systematic study of classical elements, enhancing students’ analytical skills through innovative methodology and using the advantages of similari-ties between Russian and Latin word-formation. Comparative analysis demonstrates that the key features of the course, such as interactive computer-based visual materials and various ana-lytical tasks involving students’ background knowledge and academic awareness, help students not only decipher unknown words, but also produce neologisms, which is essential in coping with new terminology. Published as a book, Academic Vocabulary for Social Sciences is now available for teachers, students and researchers as a resource for study and self-study. The ef-fectiveness of the approach demonstrates that it can be used as a model to design similar specific vocabulary courses for students of other synthetic languages.
Держатели документа:
ЗКГУ
4.
Подробнее
74
B33
Bayesheva, Zh.
The way we study [Текст] / Zh. Bayesheva // Казахстанская школа. - 2020. - июнь. - №6. - C. 62-63
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
пандемия -- школа -- ученицы -- образования -- система -- онлайн
Аннотация: Закрытие школ во всем мире из-за текущей ситуации с пандемией Covid-19 коренным образом изменило систему образования.
Держатели документа:
ЗКУ
B33
Bayesheva, Zh.
The way we study [Текст] / Zh. Bayesheva // Казахстанская школа. - 2020. - июнь. - №6. - C. 62-63
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
пандемия -- школа -- ученицы -- образования -- система -- онлайн
Аннотация: Закрытие школ во всем мире из-за текущей ситуации с пандемией Covid-19 коренным образом изменило систему образования.
Держатели документа:
ЗКУ
5.
Подробнее
88
F84
Fr. Anthony Bature
The analysis of possible ways of the destruction of Boko Haram radical islamist activities on families in north-eastern nigeria [Текст] / Fr. Anthony Bature // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Journal оf Al-Farabi Kazakh national university. - Almaty, 2018. - №3(65). - Р. 129-140. - ( Серия философии, культурологии и политологии)
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
психологические атаки -- Боко Харам -- разрушительное влияние -- ислам -- сдвиг парадигмы -- ответственная стратегия -- террористические действия -- радикально-исламистская группировка -- националистические проблемы -- Нигерия -- нестабильность в обществе
Аннотация: Порочный круговорот террористических действий радикально-исламистской группировки «Боко Харам» в Нигерии, начавшийся в 2009 г., создал наихудшую ситуацию в области безопасности за весь период обретения страной независимости в 1960 г. В этой статье делается попытка изучения психологических эффектов давления «Боко Харам» на семьи, населяющие северный Восток страны. Автор утверждает, что разрушительный характер влияния данной экстремистской организации прививает обществу отвращение к религиозным объединениям. В исследовании предполагается, что разочарованность от подобного долгоиграющего давления будет возрастать еще больше, даже если «Боко Харам» будет побеждена в скором будущем. Автор также приходит к выводу, что, несмотря на все усилия, предпринимаемые государственными службами, необходимо удвоить их эффект в противовес психологическим атакам, вызывающим высокую нестабильность в обществе. Как основополагающие, в статье применяются качественные аналитические методы в рамках теории социальных связей. Также автор предлагает осуществить сдвиг парадигмы с «бедного» государства, решающего националистические проблемы, до государства с более ответственной и отзывчивой социально-экономической политикой, которое может установить контроль над кризисом безопасности на северо-востоке Нигерии.
Держатели документа:
ЗКГУ
F84
Fr. Anthony Bature
The analysis of possible ways of the destruction of Boko Haram radical islamist activities on families in north-eastern nigeria [Текст] / Fr. Anthony Bature // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Journal оf Al-Farabi Kazakh national university. - Almaty, 2018. - №3(65). - Р. 129-140. - ( Серия философии, культурологии и политологии)
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
психологические атаки -- Боко Харам -- разрушительное влияние -- ислам -- сдвиг парадигмы -- ответственная стратегия -- террористические действия -- радикально-исламистская группировка -- националистические проблемы -- Нигерия -- нестабильность в обществе
Аннотация: Порочный круговорот террористических действий радикально-исламистской группировки «Боко Харам» в Нигерии, начавшийся в 2009 г., создал наихудшую ситуацию в области безопасности за весь период обретения страной независимости в 1960 г. В этой статье делается попытка изучения психологических эффектов давления «Боко Харам» на семьи, населяющие северный Восток страны. Автор утверждает, что разрушительный характер влияния данной экстремистской организации прививает обществу отвращение к религиозным объединениям. В исследовании предполагается, что разочарованность от подобного долгоиграющего давления будет возрастать еще больше, даже если «Боко Харам» будет побеждена в скором будущем. Автор также приходит к выводу, что, несмотря на все усилия, предпринимаемые государственными службами, необходимо удвоить их эффект в противовес психологическим атакам, вызывающим высокую нестабильность в обществе. Как основополагающие, в статье применяются качественные аналитические методы в рамках теории социальных связей. Также автор предлагает осуществить сдвиг парадигмы с «бедного» государства, решающего националистические проблемы, до государства с более ответственной и отзывчивой социально-экономической политикой, которое может установить контроль над кризисом безопасности на северо-востоке Нигерии.
Держатели документа:
ЗКГУ
6.
Подробнее
88.4
R66
Rizulla , A. R
The way to become a friends with stress [Текст] / A.R Rizulla // Әл - Фараби ат. ҚҰУ Хабаршы = Вестник КазНУ им Аль - Фараби. - Алматы, 2018. - №2(65). - Р. 64-72. - ( Серия психологии и социологии=Series of psychology and sociology)
ББК 88.4
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
стресс -- симпатическая нервная система -- переоценка -- эмоциональная и когнитивная регуляция
Аннотация: Статья освещает явление стресса с позиции, противоречащей общепринятой концепции стресса, как негативного явления. Раскрываются понятие стресса и природа воздействия стресса на человека как на биологическом, так и на психологическом уровне. Рефрейминг (переоценка) смысла физиологических сигналов организма, которые появляются во время стресса, позволяют человеку преуспеть в плане физиологической реактивности, исследовать ресурсы, изменить жизнь и ее восприятие с негативного на позитивное.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Tashimova, F.S
R66
Rizulla , A. R
The way to become a friends with stress [Текст] / A.R Rizulla // Әл - Фараби ат. ҚҰУ Хабаршы = Вестник КазНУ им Аль - Фараби. - Алматы, 2018. - №2(65). - Р. 64-72. - ( Серия психологии и социологии=Series of psychology and sociology)
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
стресс -- симпатическая нервная система -- переоценка -- эмоциональная и когнитивная регуляция
Аннотация: Статья освещает явление стресса с позиции, противоречащей общепринятой концепции стресса, как негативного явления. Раскрываются понятие стресса и природа воздействия стресса на человека как на биологическом, так и на психологическом уровне. Рефрейминг (переоценка) смысла физиологических сигналов организма, которые появляются во время стресса, позволяют человеку преуспеть в плане физиологической реактивности, исследовать ресурсы, изменить жизнь и ее восприятие с негативного на позитивное.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Tashimova, F.S
7.
Подробнее
22.1
K12
Kabanikhin, E. I
Application of differential evolution algorithm for solving the Solow model withthe addition of human capital [Текст] / E.I Kabanikhin // Әл - Фараби ат. ҚҰУ Хабаршы = Вестник КазНУ им Аль - Фараби. - Алматы, 2018. - №2(98). - Р. 57-66. - (Математика, механика, информатика сериясы=Серия математика, механика, информатика. Journal of Mathematics, Mechanics, Computer Science.)
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
economical model -- inverse problems -- optimization -- differential evolution -- Solow model
Аннотация: This paper is devoted to a numerical study of defining of parameters of dynamical systems arisingin financial and economic problems. The importance of parameters that are difficult to measure isgreat, so defining them will help to make forecasts and a work plan for the future at the govern-mental level. An effective way to restore parameters is to solve the inverse problem. The methodof coefficient recovery using the algorithm of differential evolution, which was proposed by RainerStorn and Kenneth Price, is presented in this paper. On the example of solving the direct prob-lem of the mathematical model of neoclassical economic growth of Robert Solow and the resultsobtained, the inverse problem was solved and unknown parameters were determined. The Solowmodel is based on the Cobb-Douglas production function, taking into account labor, capital andexogenous neutral technical progress. Also, for further calculations, the economic model proposedby Mankiw-Romer-Weil based on the Solow model was considered, but with the addition of hu-man capital, where the number of variables and coefficients that need to be restored has alreadyincreasing. A direct problem was also solved, results were obtained that were applied in the algo-rithm of differential evolution for parameters recovery.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Bektemessov, M.A
Shishlenin, M.A
Yang Xin-She
Bektemessov, Zh.M
K12
Kabanikhin, E. I
Application of differential evolution algorithm for solving the Solow model withthe addition of human capital [Текст] / E.I Kabanikhin // Әл - Фараби ат. ҚҰУ Хабаршы = Вестник КазНУ им Аль - Фараби. - Алматы, 2018. - №2(98). - Р. 57-66. - (Математика, механика, информатика сериясы=Серия математика, механика, информатика. Journal of Mathematics, Mechanics, Computer Science.)
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
economical model -- inverse problems -- optimization -- differential evolution -- Solow model
Аннотация: This paper is devoted to a numerical study of defining of parameters of dynamical systems arisingin financial and economic problems. The importance of parameters that are difficult to measure isgreat, so defining them will help to make forecasts and a work plan for the future at the govern-mental level. An effective way to restore parameters is to solve the inverse problem. The methodof coefficient recovery using the algorithm of differential evolution, which was proposed by RainerStorn and Kenneth Price, is presented in this paper. On the example of solving the direct prob-lem of the mathematical model of neoclassical economic growth of Robert Solow and the resultsobtained, the inverse problem was solved and unknown parameters were determined. The Solowmodel is based on the Cobb-Douglas production function, taking into account labor, capital andexogenous neutral technical progress. Also, for further calculations, the economic model proposedby Mankiw-Romer-Weil based on the Solow model was considered, but with the addition of hu-man capital, where the number of variables and coefficients that need to be restored has alreadyincreasing. A direct problem was also solved, results were obtained that were applied in the algo-rithm of differential evolution for parameters recovery.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Bektemessov, M.A
Shishlenin, M.A
Yang Xin-She
Bektemessov, Zh.M
8.
Подробнее
20.1
B63
Bishimbayev , V. K
Possibilities of creation of soda ashproduction and products on its basis in kazakhstan in the framework of the global projekt "one belt,one way" [Текст] / V.K Bishimbayev // ҚР ҰИА.Хабаршы=Вестник.НИА РК. - Алматы. - 2018. - №4. - С. 95-104
ББК 20.1
Рубрики: Человек и окружающая среда.Экология человека
Кл.слова (ненормированные):
кальцинированная сода -- дистиллерная жидкость -- экология Аральского бассейна
Аннотация: В Казахстане имеются значительные запасы энергетических, водных и других природных ресурсов, образующих платформу для развития химической прмышленности и распологающихся вдоль "Экономического пояса Шелкового пути". Открывается большие перспективы для инженерных проектов при умелом использовании создающихся возможностей. Создается экономия артезианской воды, снижаются платежи за загрязнение окружающей среды, увеличивается срок эксплуатации месторождении галита, сульфата натрия.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Serzhanov, G.M
Nurasheva , K.K
Anarbaev, A.A
Kapsalyamov, B.A
B63
Bishimbayev , V. K
Possibilities of creation of soda ashproduction and products on its basis in kazakhstan in the framework of the global projekt "one belt,one way" [Текст] / V.K Bishimbayev // ҚР ҰИА.Хабаршы=Вестник.НИА РК. - Алматы. - 2018. - №4. - С. 95-104
Рубрики: Человек и окружающая среда.Экология человека
Кл.слова (ненормированные):
кальцинированная сода -- дистиллерная жидкость -- экология Аральского бассейна
Аннотация: В Казахстане имеются значительные запасы энергетических, водных и других природных ресурсов, образующих платформу для развития химической прмышленности и распологающихся вдоль "Экономического пояса Шелкового пути". Открывается большие перспективы для инженерных проектов при умелом использовании создающихся возможностей. Создается экономия артезианской воды, снижаются платежи за загрязнение окружающей среды, увеличивается срок эксплуатации месторождении галита, сульфата натрия.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Serzhanov, G.M
Nurasheva , K.K
Anarbaev, A.A
Kapsalyamov, B.A
9.
Подробнее
65.428
B40
Bekmukhametova , A. B.
Economic belt of the silk way: opportunities and prospects for Kazakhstan [Текст] / A. B. Bekmukhametova , Chunmei Zhong // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Bulletin of the Al-Farabi Kazakh national university. - Almaty, 2018. - №4 . - Р. 106-114. - (Серия международные отношения и международное право=Series international relations and international law)
ББК 65.428
Рубрики: Международные торговые отношения
Кл.слова (ненормированные):
Экономический Пояс Шелкового пути -- казахстанско-китайские торговые отношения -- Шелковый путь -- система -- проект -- путь -- интерес -- Один пояс и один путь -- Китайская Народная Республика -- Морской Шёлковый путь XXI века -- Си Цзиньпин -- международное сотрудничество -- экономический масштаб -- кризис -- региональное сотрудничество
Аннотация: В статье раскрывается экономическое содержание Экономического Пояса Шелкового пути, а также рассматриваются проблемы и факты, что этот глобальный проект помогает стимулировать развитие казахстанско-китайских торговых отношений
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Zhong , Chunmei
B40
Bekmukhametova , A. B.
Economic belt of the silk way: opportunities and prospects for Kazakhstan [Текст] / A. B. Bekmukhametova , Chunmei Zhong // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Bulletin of the Al-Farabi Kazakh national university. - Almaty, 2018. - №4 . - Р. 106-114. - (Серия международные отношения и международное право=Series international relations and international law)
Рубрики: Международные торговые отношения
Кл.слова (ненормированные):
Экономический Пояс Шелкового пути -- казахстанско-китайские торговые отношения -- Шелковый путь -- система -- проект -- путь -- интерес -- Один пояс и один путь -- Китайская Народная Республика -- Морской Шёлковый путь XXI века -- Си Цзиньпин -- международное сотрудничество -- экономический масштаб -- кризис -- региональное сотрудничество
Аннотация: В статье раскрывается экономическое содержание Экономического Пояса Шелкового пути, а также рассматриваются проблемы и факты, что этот глобальный проект помогает стимулировать развитие казахстанско-китайских торговых отношений
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Zhong , Chunmei
10.
Подробнее
81.2-2
A84
Ashirova , А. Т.
Types and ways of complex phrases formation [Текст] / А. Т. Ashirova , Zh. B. Satkenova , I. Biner // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби = Bulletin of the Kazakh national University Al-Farabi. - Almaty, 2018. - №4. - Р. 21-26. - (Серия филологическая=Series of рhilology)
ББК 81.2-2
Рубрики: Грамматика
Кл.слова (ненормированные):
Грамматика -- составное слово -- наука -- формы -- материал -- элемент -- система -- сложные словосочетания -- структуризация словосочетаний -- казахский язык -- фразеологические обороты -- языкознание -- сравнительный анализ -- части речи -- типы словосочетаний -- морфологические отличия -- этимон
Аннотация: Данная статья посвящена обсуждению структуризации, особенностей и значений слово сочетаний в казахском языке. Автор, анализируя научные работы и выводы касательно словосочетаний, в том числе фразеологических оборотов, предложила разделить сложные словосочетания по закономерности их строения в языкознании. В целях вышесказанного были рассмотрены и взяты за основу исследования некоторых авторов. Основным материалом был взят труд Т. Сайрамбаева «Сложные словосочетания в современном казахском языке», где подробно разобраны особенности словосочетаний. В статье также проводится сравнительный анализ сложных словосочетаний в языковедении, в ходе которого особое внимание уделяется отличительным чертам сложных словосочетаний и сложных слов.В дополнение всему, особое место имеет обозначение морфологических изменений частей речи посредством форм связи словосочетаний и значимости членов предложения посредством способов формирования словосочетаний. Также в статье основными элементами строения словосочетаний указаны части речи и особое внимание уделено проблемам отличия типов словосочетаний. Отмечены в статье сложности в определения роли слов без индивидуального значения и слов со значениями с помощью каждого члена словосочетания с помощью отдельной части речи, его морфологических отличии, структурной системы и свойств сочетания. Таким образом, определены отличительные черты сложных слов, этимонов от частей словосочетаний
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Satkenova , Zh.B.
Biner, I.
A84
Ashirova , А. Т.
Types and ways of complex phrases formation [Текст] / А. Т. Ashirova , Zh. B. Satkenova , I. Biner // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби = Bulletin of the Kazakh national University Al-Farabi. - Almaty, 2018. - №4. - Р. 21-26. - (Серия филологическая=Series of рhilology)
Рубрики: Грамматика
Кл.слова (ненормированные):
Грамматика -- составное слово -- наука -- формы -- материал -- элемент -- система -- сложные словосочетания -- структуризация словосочетаний -- казахский язык -- фразеологические обороты -- языкознание -- сравнительный анализ -- части речи -- типы словосочетаний -- морфологические отличия -- этимон
Аннотация: Данная статья посвящена обсуждению структуризации, особенностей и значений слово сочетаний в казахском языке. Автор, анализируя научные работы и выводы касательно словосочетаний, в том числе фразеологических оборотов, предложила разделить сложные словосочетания по закономерности их строения в языкознании. В целях вышесказанного были рассмотрены и взяты за основу исследования некоторых авторов. Основным материалом был взят труд Т. Сайрамбаева «Сложные словосочетания в современном казахском языке», где подробно разобраны особенности словосочетаний. В статье также проводится сравнительный анализ сложных словосочетаний в языковедении, в ходе которого особое внимание уделяется отличительным чертам сложных словосочетаний и сложных слов.В дополнение всему, особое место имеет обозначение морфологических изменений частей речи посредством форм связи словосочетаний и значимости членов предложения посредством способов формирования словосочетаний. Также в статье основными элементами строения словосочетаний указаны части речи и особое внимание уделено проблемам отличия типов словосочетаний. Отмечены в статье сложности в определения роли слов без индивидуального значения и слов со значениями с помощью каждого члена словосочетания с помощью отдельной части речи, его морфологических отличии, структурной системы и свойств сочетания. Таким образом, определены отличительные черты сложных слов, этимонов от частей словосочетаний
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Satkenova , Zh.B.
Biner, I.
Страница 1, Результатов: 39