Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 2, Результатов: 78

Отмеченные записи: 0

74.58
Г 67

Горбунова, Т. Н.
    Профессиональные стандарты в процессе обучения базовым инженерным навыкам [Текст] / Т. Н. Горбунова // Инновации в образовании. - 2018. - №8. - С. 107-116
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальная активность -- лайфхак -- теория решения изобретательских задач -- WorldSkills International -- профессиональные навыки
Аннотация: В статье рассматриваются задачи, связанные с повышением уровня технического образования бакалавров. Основной акцент делается на формирование комплекса критериев оценки результата решения базовых задач средствами многоуровневой системы. Главным результатом исследования является разработанная технология, способствующая активизации интеллектуальной активности студентов и получение развернутого профиля успеваемости (достижений) студента как для преподавателя, так и для самого студента.
Держатели документа:
ЗКГУ

Горбунова, Т.Н. Профессиональные стандарты в процессе обучения базовым инженерным навыкам [Текст] / Т. Н. Горбунова // Инновации в образовании. - 2018. - №8.- С.107-116

11.

Горбунова, Т.Н. Профессиональные стандарты в процессе обучения базовым инженерным навыкам [Текст] / Т. Н. Горбунова // Инновации в образовании. - 2018. - №8.- С.107-116


74.58
Г 67

Горбунова, Т. Н.
    Профессиональные стандарты в процессе обучения базовым инженерным навыкам [Текст] / Т. Н. Горбунова // Инновации в образовании. - 2018. - №8. - С. 107-116
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальная активность -- лайфхак -- теория решения изобретательских задач -- WorldSkills International -- профессиональные навыки
Аннотация: В статье рассматриваются задачи, связанные с повышением уровня технического образования бакалавров. Основной акцент делается на формирование комплекса критериев оценки результата решения базовых задач средствами многоуровневой системы. Главным результатом исследования является разработанная технология, способствующая активизации интеллектуальной активности студентов и получение развернутого профиля успеваемости (достижений) студента как для преподавателя, так и для самого студента.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.58
А 45

Алдошина, М. И.
    Непрерывность как условие формирования предпринимательских компетенций в университетском образовании [Текст] / М. И. Алдошина // Инновации в образовании. - 2018. - №9. - С. 5-16
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
непрерывность университетского образования -- компетентностный подход -- предпринимательские компетенции -- междисциплинарное проектирование -- юношеские специализированные научно-исследовательские школы -- Worldskills -- case-study method
Аннотация: В статье излагаются результаты моделирования процесса формирования предпринимательских компетенций обучающихся в университетском образовании на различных этапах: довузовском (ЮСНИШ), университетском (система предпринимательских конкурсов и междисциплинарного проектирования) и поствузовском (система дополнительного профессионального образования в рамках реализации технологии ситуационного образования (case-study method) в Орловском государственном университете им. И.С. Тургенева.
Держатели документа:
ЗКГУ

Алдошина, М.И. Непрерывность как условие формирования предпринимательских компетенций в университетском образовании [Текст] / М. И. Алдошина // Инновации в образовании. - 2018. - №9.- С.5-16

12.

Алдошина, М.И. Непрерывность как условие формирования предпринимательских компетенций в университетском образовании [Текст] / М. И. Алдошина // Инновации в образовании. - 2018. - №9.- С.5-16


74.58
А 45

Алдошина, М. И.
    Непрерывность как условие формирования предпринимательских компетенций в университетском образовании [Текст] / М. И. Алдошина // Инновации в образовании. - 2018. - №9. - С. 5-16
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
непрерывность университетского образования -- компетентностный подход -- предпринимательские компетенции -- междисциплинарное проектирование -- юношеские специализированные научно-исследовательские школы -- Worldskills -- case-study method
Аннотация: В статье излагаются результаты моделирования процесса формирования предпринимательских компетенций обучающихся в университетском образовании на различных этапах: довузовском (ЮСНИШ), университетском (система предпринимательских конкурсов и междисциплинарного проектирования) и поствузовском (система дополнительного профессионального образования в рамках реализации технологии ситуационного образования (case-study method) в Орловском государственном университете им. И.С. Тургенева.
Держатели документа:
ЗКГУ

60.56
С 42

Скворцов, Н. Г.
    Конкурентоспособность университетов в глобальной системе высшего образования: вызовы и стратегии [Текст] / Н. Г. Скворцов // Вестник. Московского университета. - 2017. - №4. - С. 45-57
ББК 60.56

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
глобальная система образования -- университеты мирового класса -- рейтинги университетов -- конкурентспособность университетов
Аннотация: В статье рассматриваются актуальные вопросы обеспечения конкурентоспособности университетов и национальных систем высшего образования, в первую очередь – российского, в условиях глобализации. Обеспечение высокого уровня конкурентоспособности системы образования на мировой арене опирается на эффективные стратегии развития национальных университетов. Реализация этих стратегий должна способствовать достижению уровня мировых стандартов в образовании, научных исследованиях и разработках. Наиболее яркими образцами конкурентоспособного университета являются так называемые “университеты мирового класса” (“World Class University”, WCU), включенные в известные международные рейтинги (ARWU, THE, QS) являются университетами мирового класса. Стратегия достижения конкретным университетом уровня конкурентоспособности, дающего возможность не только попасть и закрепиться в международном рейтинге, но и подниматься вверх, напрямую связана с национальной (государственной) стратегией развития высшего образования. По С. Маргинсону, в условиях глобализации образования в разных странах мира практикуются три основные модели стратегий развития университетов мирового класса (“вширь”, “вглубь” и комбинированная – “вширь и вглубь”). Стратегия развития российской системы высшего образования первоначально исходила из стратегии “вглубь” (программа поддержки российских университетов “5 в 100”). Однако в настоящее время акцент сместился в сторону стратегии продвижения в дисциплинарных (предметных) рейтинга. Это, вполне коррелирует и с целевым сценарием, сформулированным в “Стратегии научнотехнологического развития Российской Федерации”, утвержденной Указом Президента РФ.
Держатели документа:
ЗКГУ

Скворцов, Н.Г. Конкурентоспособность университетов в глобальной системе высшего образования: вызовы и стратегии [Текст] / Н. Г. Скворцов // Вестник. Московского университета. - 2017. - №4.- С.45-57

13.

Скворцов, Н.Г. Конкурентоспособность университетов в глобальной системе высшего образования: вызовы и стратегии [Текст] / Н. Г. Скворцов // Вестник. Московского университета. - 2017. - №4.- С.45-57


60.56
С 42

Скворцов, Н. Г.
    Конкурентоспособность университетов в глобальной системе высшего образования: вызовы и стратегии [Текст] / Н. Г. Скворцов // Вестник. Московского университета. - 2017. - №4. - С. 45-57
ББК 60.56

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
глобальная система образования -- университеты мирового класса -- рейтинги университетов -- конкурентспособность университетов
Аннотация: В статье рассматриваются актуальные вопросы обеспечения конкурентоспособности университетов и национальных систем высшего образования, в первую очередь – российского, в условиях глобализации. Обеспечение высокого уровня конкурентоспособности системы образования на мировой арене опирается на эффективные стратегии развития национальных университетов. Реализация этих стратегий должна способствовать достижению уровня мировых стандартов в образовании, научных исследованиях и разработках. Наиболее яркими образцами конкурентоспособного университета являются так называемые “университеты мирового класса” (“World Class University”, WCU), включенные в известные международные рейтинги (ARWU, THE, QS) являются университетами мирового класса. Стратегия достижения конкретным университетом уровня конкурентоспособности, дающего возможность не только попасть и закрепиться в международном рейтинге, но и подниматься вверх, напрямую связана с национальной (государственной) стратегией развития высшего образования. По С. Маргинсону, в условиях глобализации образования в разных странах мира практикуются три основные модели стратегий развития университетов мирового класса (“вширь”, “вглубь” и комбинированная – “вширь и вглубь”). Стратегия развития российской системы высшего образования первоначально исходила из стратегии “вглубь” (программа поддержки российских университетов “5 в 100”). Однако в настоящее время акцент сместился в сторону стратегии продвижения в дисциплинарных (предметных) рейтинга. Это, вполне коррелирует и с целевым сценарием, сформулированным в “Стратегии научнотехнологического развития Российской Федерации”, утвержденной Указом Президента РФ.
Держатели документа:
ЗКГУ

681.3(075)
П57

Попов, И. И.
    Введение в сетевые информационные ресурсы и технологии : Учеб. пособие / И.И.Попов, П.Б.Храмцов, Н.В.Максимов. - М. : РГГУ, 2001. - 208 с. : ил. - ISBN 5-7281-0540-8 : 132.00 р.
УДК

Рубрики: Вычислительная техника

Кл.слова (ненормированные):
информатика -- информационные сети -- информационные ресурсы -- он-лайн -- базы данных -- офф-лайн -- телекоммуникация -- Internet -- WAIS -- World Wide Web -- WWW -- IRBIS -- вычислительная техника
Аннотация: Излагаются технологии доступа к распределенным информац. ресурсам, включая файловые и информационно-поисковые средства, как локальные, так и распределенные; дается представление о базовых телекоммуникационных технологиях, рассматриваются производство и распределение мировых информац. ресурсов, генераторы баз данных и он-лайновые службы на примере STN и Dialog
Доп.точки доступа:
Максимов, Н.В.
Храмцов, П.Б.

Экземпляры всего: 262
Тамб. (1), Балаш. (261)
Свободных экз. нет

Попов, И.И. Введение в сетевые информационные ресурсы и технологии [Текст] : Учеб. пособие / И.И.Попов, П.Б.Храмцов, Н.В.Максимов, 2001. - 208 с.

14.

Попов, И.И. Введение в сетевые информационные ресурсы и технологии [Текст] : Учеб. пособие / И.И.Попов, П.Б.Храмцов, Н.В.Максимов, 2001. - 208 с.


681.3(075)
П57

Попов, И. И.
    Введение в сетевые информационные ресурсы и технологии : Учеб. пособие / И.И.Попов, П.Б.Храмцов, Н.В.Максимов. - М. : РГГУ, 2001. - 208 с. : ил. - ISBN 5-7281-0540-8 : 132.00 р.
УДК

Рубрики: Вычислительная техника

Кл.слова (ненормированные):
информатика -- информационные сети -- информационные ресурсы -- он-лайн -- базы данных -- офф-лайн -- телекоммуникация -- Internet -- WAIS -- World Wide Web -- WWW -- IRBIS -- вычислительная техника
Аннотация: Излагаются технологии доступа к распределенным информац. ресурсам, включая файловые и информационно-поисковые средства, как локальные, так и распределенные; дается представление о базовых телекоммуникационных технологиях, рассматриваются производство и распределение мировых информац. ресурсов, генераторы баз данных и он-лайновые службы на примере STN и Dialog
Доп.точки доступа:
Максимов, Н.В.
Храмцов, П.Б.

Экземпляры всего: 262
Тамб. (1), Балаш. (261)
Свободных экз. нет

66
Г 15

Ғалымжанқызы, С.
    Даниялықтар - ең бақытты халық. [Текст] / С. Ғалымжанқызы // Егемен Қазақстан . - 2021. - №27. - 9ақпан. - Б. 13
ББК 66

Рубрики: саясат

Кл.слова (ненормированные):
Біріккен Ұлттар Ұйымы -- бақытты халық -- зерттеу жұмысы -- Ассамблея -- пирамида -- Люксембург -- экономика -- Швейцария -- Норвегия -- Сингапур -- рейтинг -- халықаралық -- Дания -- елдер
Аннотация: Біріккен Ұлттар Ұйымы Columbia университетінің тұрақты даму орталығымен бірлесіп 2012 жылдан бері жыл сайын бақытты халықтардың рейтингісін жасап келеді. World Happiness Report деп аталатын зерттеу жұмысы әлем елдеріндегі халықтың өз өміріне көңілі қаншалықты толатынын анықтауды мақсат етеді. Бас Ассамблеяның отырысында таныстырылатын рейтингіде биыл еліміз 50- орыннан көрінді.
Держатели документа:
БҚУ

Ғалымжанқызы, С. Даниялықтар - ең бақытты халық. [Текст] / С. Ғалымжанқызы // Егемен Қазақстан . - 2021. - №27. - 9ақпан.- Б.13

15.

Ғалымжанқызы, С. Даниялықтар - ең бақытты халық. [Текст] / С. Ғалымжанқызы // Егемен Қазақстан . - 2021. - №27. - 9ақпан.- Б.13


66
Г 15

Ғалымжанқызы, С.
    Даниялықтар - ең бақытты халық. [Текст] / С. Ғалымжанқызы // Егемен Қазақстан . - 2021. - №27. - 9ақпан. - Б. 13
ББК 66

Рубрики: саясат

Кл.слова (ненормированные):
Біріккен Ұлттар Ұйымы -- бақытты халық -- зерттеу жұмысы -- Ассамблея -- пирамида -- Люксембург -- экономика -- Швейцария -- Норвегия -- Сингапур -- рейтинг -- халықаралық -- Дания -- елдер
Аннотация: Біріккен Ұлттар Ұйымы Columbia университетінің тұрақты даму орталығымен бірлесіп 2012 жылдан бері жыл сайын бақытты халықтардың рейтингісін жасап келеді. World Happiness Report деп аталатын зерттеу жұмысы әлем елдеріндегі халықтың өз өміріне көңілі қаншалықты толатынын анықтауды мақсат етеді. Бас Ассамблеяның отырысында таныстырылатын рейтингіде биыл еліміз 50- орыннан көрінді.
Держатели документа:
БҚУ

65
К 28

Kassenova, G. E.
    State regation of financial markets: world experience and national practise [Текст] / G. E. Kassenova, A. A. Kabdresh // Транзитная экономика. - 2020. - №2. - P. 75-82.
ББК 65

Рубрики: Экономика.

Кл.слова (ненормированные):
State -- regation -- financial markets -- world -- experience -- national practise -- Financial Institution -- bank
Аннотация: State regation of financial markets: world experience and national practise
Держатели документа:
WKSU.
Доп.точки доступа:
Kabdresh, A.A.

Kassenova, G.E. State regation of financial markets: world experience and national practise [Текст] / G. E. Kassenova, A. A. Kabdresh // Транзитная экономика. - 2020. - №2.- P.75-82.

16.

Kassenova, G.E. State regation of financial markets: world experience and national practise [Текст] / G. E. Kassenova, A. A. Kabdresh // Транзитная экономика. - 2020. - №2.- P.75-82.


65
К 28

Kassenova, G. E.
    State regation of financial markets: world experience and national practise [Текст] / G. E. Kassenova, A. A. Kabdresh // Транзитная экономика. - 2020. - №2. - P. 75-82.
ББК 65

Рубрики: Экономика.

Кл.слова (ненормированные):
State -- regation -- financial markets -- world -- experience -- national practise -- Financial Institution -- bank
Аннотация: State regation of financial markets: world experience and national practise
Держатели документа:
WKSU.
Доп.точки доступа:
Kabdresh, A.A.

74
А 15

Абламейко, С. В.
    Новые рейтинги вузов стран- участниц СНГ:корреляция с итогами вебометрического рейтинга [Текст] / С. В. Абламейко // Высшее образование в России. - 2014. - №7. - С. 11-22
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
рейтинги учреждений высшего образования -- вузы стран- участниц СНГ в рейтингах Webometrics -- "Интерфакс" -- "Эксерт Р А"
Аннотация: В статье сопоставляются итоги мирового рейтинга высших учебных заведений Webometrics Ranring of World Universities (далее- вебометрический рейтинг), опубликованные испанским Национальным исследовательским советом в январе 2014 г., и новых региональных рейтингов, проведенных российскими агенствами "Интерфакс" и "Эксперт РА". Показано, что с целью расширения перечня вузов, участвующих в двух последних рейтингах, целесообразно проводить их отдельно по группам вузов в соответствии с профилями их деятельности. Приведены количественные показатели присутствия вузов из различных регионов мира и отдельно- стран участниц СНГ в числе занявших первые сто позиций в группах по профилям их деятельности в 2013 и 2014 годах.
Держатели документа:
БҚМУ

Абламейко, С.В. Новые рейтинги вузов стран- участниц СНГ:корреляция с итогами вебометрического рейтинга [Текст] / С. В. Абламейко // Высшее образование в России. - 2014. - №7.- С.11-22

17.

Абламейко, С.В. Новые рейтинги вузов стран- участниц СНГ:корреляция с итогами вебометрического рейтинга [Текст] / С. В. Абламейко // Высшее образование в России. - 2014. - №7.- С.11-22


74
А 15

Абламейко, С. В.
    Новые рейтинги вузов стран- участниц СНГ:корреляция с итогами вебометрического рейтинга [Текст] / С. В. Абламейко // Высшее образование в России. - 2014. - №7. - С. 11-22
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
рейтинги учреждений высшего образования -- вузы стран- участниц СНГ в рейтингах Webometrics -- "Интерфакс" -- "Эксерт Р А"
Аннотация: В статье сопоставляются итоги мирового рейтинга высших учебных заведений Webometrics Ranring of World Universities (далее- вебометрический рейтинг), опубликованные испанским Национальным исследовательским советом в январе 2014 г., и новых региональных рейтингов, проведенных российскими агенствами "Интерфакс" и "Эксперт РА". Показано, что с целью расширения перечня вузов, участвующих в двух последних рейтингах, целесообразно проводить их отдельно по группам вузов в соответствии с профилями их деятельности. Приведены количественные показатели присутствия вузов из различных регионов мира и отдельно- стран участниц СНГ в числе занявших первые сто позиций в группах по профилям их деятельности в 2013 и 2014 годах.
Держатели документа:
БҚМУ

74
М 18

Малахова, О.
    В числе ведущих вузов [Текст] / О. Малахова // Казахстанская правда. - 2015. - №11.- 20 января. - С. 7
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
ведущий вуз -- ВУЗ -- высшее образование -- Казахский национальный университет им. Аль- Фараби -- университет
Аннотация: Казахский национальный университет им. Аль- Фараби стал членом Консорциума мировых университетов (World University Consortium) .
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Малахова, О. В числе ведущих вузов [Текст] / О. Малахова // Казахстанская правда. - 2015. - №11.- 20 января.- С.7

18.

Малахова, О. В числе ведущих вузов [Текст] / О. Малахова // Казахстанская правда. - 2015. - №11.- 20 января.- С.7


74
М 18

Малахова, О.
    В числе ведущих вузов [Текст] / О. Малахова // Казахстанская правда. - 2015. - №11.- 20 января. - С. 7
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
ведущий вуз -- ВУЗ -- высшее образование -- Казахский национальный университет им. Аль- Фараби -- университет
Аннотация: Казахский национальный университет им. Аль- Фараби стал членом Консорциума мировых университетов (World University Consortium) .
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

32.882
T44


    The use "Call-tracking" technology in the modern world / A. Ismailova [et al.] // Вестник национальной академии наук Республики Казахстан=The bulletin the national academy of sciences of the Republic Of Kazakhstan. - Almaty, 2018. - №3. - P. 15-22
ББК 32.882

Рубрики: Телефонная связь

Кл.слова (ненормированные):
технология -- call-tracking -- отслеживание звонков -- реклама -- сайт -- звонки -- интернет -- мобильная связь -- аналитика звонков -- конверсионные звонки
Аннотация: Мир становится все более развитым и с появлением Интернета, мобильной связи, приложений набирает обороты и развивается call-tracking. В данной статьей подробно рассмотрено понятие call-tracking, а также его большая популярность, роль и применение. В современном мире компании используют большое количество каналов привлечения клиентов: контекстная реклама, баннерная реклама, реклама на радио или ТВ, наружная реклама и так далее. Поэтому в статье рассмотрены все виды call-tracking, которые существуют на данный момент и описаны принципы их работы.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ismailova, A.
Pokussay, O.
Omirbay , A.
YakovIev , V.
Sovetkih, S.
LiKhacheusky, D.

The use "Call-tracking" technology in the modern world [Текст] / A. Ismailova [et al.] // Вестник национальной академии наук Республики Казахстан=The bulletin the national academy of sciences of the Republic Of Kazakhstan. - Almaty, 2018. - №3.- P.15-22

19.

The use "Call-tracking" technology in the modern world [Текст] / A. Ismailova [et al.] // Вестник национальной академии наук Республики Казахстан=The bulletin the national academy of sciences of the Republic Of Kazakhstan. - Almaty, 2018. - №3.- P.15-22


32.882
T44


    The use "Call-tracking" technology in the modern world / A. Ismailova [et al.] // Вестник национальной академии наук Республики Казахстан=The bulletin the national academy of sciences of the Republic Of Kazakhstan. - Almaty, 2018. - №3. - P. 15-22
ББК 32.882

Рубрики: Телефонная связь

Кл.слова (ненормированные):
технология -- call-tracking -- отслеживание звонков -- реклама -- сайт -- звонки -- интернет -- мобильная связь -- аналитика звонков -- конверсионные звонки
Аннотация: Мир становится все более развитым и с появлением Интернета, мобильной связи, приложений набирает обороты и развивается call-tracking. В данной статьей подробно рассмотрено понятие call-tracking, а также его большая популярность, роль и применение. В современном мире компании используют большое количество каналов привлечения клиентов: контекстная реклама, баннерная реклама, реклама на радио или ТВ, наружная реклама и так далее. Поэтому в статье рассмотрены все виды call-tracking, которые существуют на данный момент и описаны принципы их работы.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ismailova, A.
Pokussay, O.
Omirbay , A.
YakovIev , V.
Sovetkih, S.
LiKhacheusky, D.

74
П 84

Проц, А. А.
    Реализация компетенций международного стандарта Worldskills в магистратуре Глазовского государственного педагогического института [Текст] / А. А. Проц, А. С. Казаринов // Alma mater. - 2017. - №3. - С. 79-81.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
соответствие -- международный стандарт WorldSkills -- магистратура -- Глазовский государственный педагогический институт -- дизайн -- программирование -- стандарт
Аннотация: Рассмотрено соответствие международному стандарту WorldSkills International одного из направлений подготовки магистрантов в области Web-компетенций.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Казаринов, А.С.

Проц, А.А. Реализация компетенций международного стандарта Worldskills в магистратуре Глазовского государственного педагогического института [Текст] / А. А. Проц, А. С. Казаринов // Alma mater. - 2017. - №3.- С.79-81.

20.

Проц, А.А. Реализация компетенций международного стандарта Worldskills в магистратуре Глазовского государственного педагогического института [Текст] / А. А. Проц, А. С. Казаринов // Alma mater. - 2017. - №3.- С.79-81.


74
П 84

Проц, А. А.
    Реализация компетенций международного стандарта Worldskills в магистратуре Глазовского государственного педагогического института [Текст] / А. А. Проц, А. С. Казаринов // Alma mater. - 2017. - №3. - С. 79-81.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
соответствие -- международный стандарт WorldSkills -- магистратура -- Глазовский государственный педагогический институт -- дизайн -- программирование -- стандарт
Аннотация: Рассмотрено соответствие международному стандарту WorldSkills International одного из направлений подготовки магистрантов в области Web-компетенций.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Казаринов, А.С.

Страница 2, Результатов: 78

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц