База данных: Статьи
Страница 4, Результатов: 78
Отмеченные записи: 0
31.

Подробнее
74
К 43
Кириченко , А. В.
WorldSkills International и его место в системе высшего образования [Текст] / А. В. Кириченко , М. Н. Стриханов // Высшее образование в России. - 2019. - С. 117-125
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
движение WorldSkills -- WorldSkills Competition -- WorldSkills Russia -- профессиональная деятельность -- система компетенций -- психолого -акмеологические исследования -- вершины профессионализма -- модель успешного специалиста
Аннотация: В статье представлены результаты исследования движения WorldSkills International в контексте его влияния на развитие отечественного высшего образования. Обосновывается его актуальность, анализируются основные этапы его развитияивнедрения стандартов WorldSkills в систему высшего образования России, обсуждается порядок формирования системы компетенций, повышающих конкурентоспособность современных специалистов, а также изложены алгоритмы проведения демонстрационого экзамана по стандартам WorldSkills.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Стриханов , М.Н.
К 43
Кириченко , А. В.
WorldSkills International и его место в системе высшего образования [Текст] / А. В. Кириченко , М. Н. Стриханов // Высшее образование в России. - 2019. - С. 117-125
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
движение WorldSkills -- WorldSkills Competition -- WorldSkills Russia -- профессиональная деятельность -- система компетенций -- психолого -акмеологические исследования -- вершины профессионализма -- модель успешного специалиста
Аннотация: В статье представлены результаты исследования движения WorldSkills International в контексте его влияния на развитие отечественного высшего образования. Обосновывается его актуальность, анализируются основные этапы его развитияивнедрения стандартов WorldSkills в систему высшего образования России, обсуждается порядок формирования системы компетенций, повышающих конкурентоспособность современных специалистов, а также изложены алгоритмы проведения демонстрационого экзамана по стандартам WorldSkills.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Стриханов , М.Н.
32.

Подробнее
20.18
A12
Abdraimova, K.T.
Relevance of training competitive specialists in the field of environmental protection in the world educational space [Текст] / K.T. Abdraimova, E. K. Ibragimova // Известия Национальной академии наук Республики Казахстан = News of the National Academy of sciences of the Republic of Kazakhstan. - Almaty, 2019. - №6. - Р. 22-28. - (Серия общественных и гуманитарных наук = Series of social and human sciences)
ББК 20.18
Рубрики: Охрана окружающей среды
Кл.слова (ненормированные):
экологическое образование -- экологическое мышление -- объекты экологического обучения -- экологическое воспитание -- методика -- 12-летнее образование -- охрана окружающей среды -- образовательное пространство -- Казахстанская средняя общеобразовательная школа
Аннотация: Казахстанская средняя общеобразовательная школа в последние годы изменила свой облик. Планируются конкретные шаги по поддержке системы обновления образования. Начата работа по разработке государственных общеобязательных стандартов образования, внедрению трехступенчатой модели высшего образования на основе кредитной технологии, вариативного образования, разработке критериев оценки качества образования. Современное геополитическое, экономическое и социальное положение казахстанского общества, интеграция в мировое образовательное пространство требуют модернизации системы общего среднего образования Республики Казахстан, в частности, пересмотра содержания и структуры, целей среднего образования и расширения сроков обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ibragimova, E.K.
A12
Abdraimova, K.T.
Relevance of training competitive specialists in the field of environmental protection in the world educational space [Текст] / K.T. Abdraimova, E. K. Ibragimova // Известия Национальной академии наук Республики Казахстан = News of the National Academy of sciences of the Republic of Kazakhstan. - Almaty, 2019. - №6. - Р. 22-28. - (Серия общественных и гуманитарных наук = Series of social and human sciences)
Рубрики: Охрана окружающей среды
Кл.слова (ненормированные):
экологическое образование -- экологическое мышление -- объекты экологического обучения -- экологическое воспитание -- методика -- 12-летнее образование -- охрана окружающей среды -- образовательное пространство -- Казахстанская средняя общеобразовательная школа
Аннотация: Казахстанская средняя общеобразовательная школа в последние годы изменила свой облик. Планируются конкретные шаги по поддержке системы обновления образования. Начата работа по разработке государственных общеобязательных стандартов образования, внедрению трехступенчатой модели высшего образования на основе кредитной технологии, вариативного образования, разработке критериев оценки качества образования. Современное геополитическое, экономическое и социальное положение казахстанского общества, интеграция в мировое образовательное пространство требуют модернизации системы общего среднего образования Республики Казахстан, в частности, пересмотра содержания и структуры, целей среднего образования и расширения сроков обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ibragimova, E.K.
33.

Подробнее
74
А 72
Антонова, Н. Л.
Академическая репутация университета как фактор лидерства на глобальном образовательном рынке [Текст] / Н. Л. Антонова // Высшее образование в России. - 2020. - №6. - С. 144-150
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
академическая репутация -- рейтинг университетов -- глобальный образовательный рынок -- лидерство -- университеты стран БРИКС
Аннотация: В статье обсуждается академическая репутация университета как показатель его лидерских позиций на международном рынке образовательных услуг. В мировых рейтинговых системах оценки вузов академическая репутация является одним из главных индикаторов его статуса и престижа. Большинство экспертов в области высшего образования признают, что для современных университетов этот фактор является ключевым в привлечении внимания к нему мирового академического сообщества, индустриальных партнёров, спонсоров, абитуриентов и их родителей. Эмпирической базой исследования выступил анализ данных QS World University Rankings за 2017–2019 годы (метод анализа открытых источников данных), а также опрос экспертов, работающих в Уральском федеральном университете (метод полуструктурированного интервью). Ключевой вывод исследования заключается в том, что высокий показатель академической репутации университетов, с одной стороны, является одним из базовых индикаторов позиции вуза на глобальном рынке образовательных услуг, но, с другой стороны, выступает для университетов-лидеров своего рода стигмой («клеймом»), снижающей потребность в инновациях и совершенствовании образовательного процесса. Университетам стран БРИКС при формировании или корректировке программ стратегического развития следует ориентироваться на достижение лидирующих позиций не только в институциональных рейтингах, но и в предметных, отраслевых рейтингах. Это является хорошим показателем роста академической репутации университета и может рассматриваться как итоговый результат достижения его целей и эффективности деятельности в целом.
Держатели документа:
ЗКУ
А 72
Антонова, Н. Л.
Академическая репутация университета как фактор лидерства на глобальном образовательном рынке [Текст] / Н. Л. Антонова // Высшее образование в России. - 2020. - №6. - С. 144-150
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
академическая репутация -- рейтинг университетов -- глобальный образовательный рынок -- лидерство -- университеты стран БРИКС
Аннотация: В статье обсуждается академическая репутация университета как показатель его лидерских позиций на международном рынке образовательных услуг. В мировых рейтинговых системах оценки вузов академическая репутация является одним из главных индикаторов его статуса и престижа. Большинство экспертов в области высшего образования признают, что для современных университетов этот фактор является ключевым в привлечении внимания к нему мирового академического сообщества, индустриальных партнёров, спонсоров, абитуриентов и их родителей. Эмпирической базой исследования выступил анализ данных QS World University Rankings за 2017–2019 годы (метод анализа открытых источников данных), а также опрос экспертов, работающих в Уральском федеральном университете (метод полуструктурированного интервью). Ключевой вывод исследования заключается в том, что высокий показатель академической репутации университетов, с одной стороны, является одним из базовых индикаторов позиции вуза на глобальном рынке образовательных услуг, но, с другой стороны, выступает для университетов-лидеров своего рода стигмой («клеймом»), снижающей потребность в инновациях и совершенствовании образовательного процесса. Университетам стран БРИКС при формировании или корректировке программ стратегического развития следует ориентироваться на достижение лидирующих позиций не только в институциональных рейтингах, но и в предметных, отраслевых рейтингах. Это является хорошим показателем роста академической репутации университета и может рассматриваться как итоговый результат достижения его целей и эффективности деятельности в целом.
Держатели документа:
ЗКУ
34.

Подробнее
74
П 58
Попов, А. А.
Роль университетов в конкурентоспособности городов и городских агломераций [Текст] / А. А. Попов // Высшее образование в России. - 2020. - №11. - С. 75-87
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
университеты -- конкурентоспособность университетов -- рейтингование территорий -- конкурентоспособность городов -- городское развитие -- международные -- эффективность университетов
Аннотация: В статье рассматривается проблема оценки конкурентоспособности университетов с позиции регионального и городского развития. Ставится вопрос об учёте критериев, направленных на исследование пользы вузов для территории присутствия в современной методологии оценки эффективности университетов. Рассматривается целесообразность интеграции результатов международных рейтингов университетов при разработке индексов, предусматривающих оценку влияния университетов на городское развитие. Осуществляется обзор методологий составления международных рейтингов городов (Global Cities Index, Cities of opportunity, Mercer Quality of Living, The Global City Competitiveness Index, QS Best Student Cities) с целью выявления содержания и значимости критериев, направленных на оценку эффективности университетов. Даётся критическая оценка международных рейтингов университетов (QS World University Rankings, Times Higher Education, Academic Ranking of World Universities). Предлагаются критерии, позволяющие оценить университеты с позиции приносимой ими пользы для городов, в которых они присутствуют. Статья подготовлена в рамках выполнения научно-исследовательской работы государственного задания РАНХиГС при Президенте РФ.
Держатели документа:
ЗКУ
П 58
Попов, А. А.
Роль университетов в конкурентоспособности городов и городских агломераций [Текст] / А. А. Попов // Высшее образование в России. - 2020. - №11. - С. 75-87
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
университеты -- конкурентоспособность университетов -- рейтингование территорий -- конкурентоспособность городов -- городское развитие -- международные -- эффективность университетов
Аннотация: В статье рассматривается проблема оценки конкурентоспособности университетов с позиции регионального и городского развития. Ставится вопрос об учёте критериев, направленных на исследование пользы вузов для территории присутствия в современной методологии оценки эффективности университетов. Рассматривается целесообразность интеграции результатов международных рейтингов университетов при разработке индексов, предусматривающих оценку влияния университетов на городское развитие. Осуществляется обзор методологий составления международных рейтингов городов (Global Cities Index, Cities of opportunity, Mercer Quality of Living, The Global City Competitiveness Index, QS Best Student Cities) с целью выявления содержания и значимости критериев, направленных на оценку эффективности университетов. Даётся критическая оценка международных рейтингов университетов (QS World University Rankings, Times Higher Education, Academic Ranking of World Universities). Предлагаются критерии, позволяющие оценить университеты с позиции приносимой ими пользы для городов, в которых они присутствуют. Статья подготовлена в рамках выполнения научно-исследовательской работы государственного задания РАНХиГС при Президенте РФ.
Держатели документа:
ЗКУ
35.

Подробнее
Inner World of the Russian Intelligentsia // Moscow news. - 2002. - January 9-22
Рубрики: ПЕРСОНАЛИИ ПИСАТЕЛЕЙ
Кл.слова (ненормированные):
ПЕРСОНАЛИИ -- Писатель -- Вересаев
Inner World of the Russian Intelligentsia // Moscow news. - 2002. - January 9-22
Рубрики: ПЕРСОНАЛИИ ПИСАТЕЛЕЙ
Кл.слова (ненормированные):
ПЕРСОНАЛИИ -- Писатель -- Вересаев
36.

Подробнее
World Wide Web-Всемирная Информационная паутина // ИНФОРМАТИКА. - 2002. - #10.-C.16-17.
Рубрики: ИНФОРМАТИКА
Кл.слова (ненормированные):
ИНФОРМАТИКА -- WORLD WIDE WEB -- ВСЕМИРНАЯ ИНФОРМАЦИОННАЯ ПАУТИНА
World Wide Web-Всемирная Информационная паутина // ИНФОРМАТИКА. - 2002. - #10.-C.16-17.
Рубрики: ИНФОРМАТИКА
Кл.слова (ненормированные):
ИНФОРМАТИКА -- WORLD WIDE WEB -- ВСЕМИРНАЯ ИНФОРМАЦИОННАЯ ПАУТИНА
37.

Подробнее
Смагулова, К. Б
Разработка урока english is a world langvage / К.Б Смагулова // Профессионал Казахстана. - 2004. - _6.-С43
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
разработка урока
Смагулова, К. Б
Разработка урока english is a world langvage / К.Б Смагулова // Профессионал Казахстана. - 2004. - _6.-С43
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
разработка урока
38.

Подробнее
74
Г 12
Ғайыпов, З. С.
Дуальды оқыту - кәсіби шеберліктің кілті [Текст] / З. С. Ғайыпов // Современное образование. - 2021. - №2. - Б. 50-52
ББК 74
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
Дуальды оқыту -- Жаһандану -- Кәсіптік білім беру -- Worldskills -- Бағалау жүйесі -- Бизнес
Аннотация: Мақалада дуальды оқыту - кәсіби шеберлік пен дамыту үрдістері берілген.
Держатели документа:
БҚУ
Г 12
Ғайыпов, З. С.
Дуальды оқыту - кәсіби шеберліктің кілті [Текст] / З. С. Ғайыпов // Современное образование. - 2021. - №2. - Б. 50-52
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
Дуальды оқыту -- Жаһандану -- Кәсіптік білім беру -- Worldskills -- Бағалау жүйесі -- Бизнес
Аннотация: Мақалада дуальды оқыту - кәсіби шеберлік пен дамыту үрдістері берілген.
Держатели документа:
БҚУ
39.

Подробнее
32.816
Л 87
Лучинина, А.
Сильнейшие в робототехнике. [Текст] / А. Лучинина // Приуралье . - 2021. - №82. -12 октября. - С. 10
ББК 32.816
Рубрики: Робототехника
Кл.слова (ненормированные):
Назарбаев Интеллектуальная школа -- чемпионат World Robot Olympiad 2021 -- онлайн -- робототехника
Аннотация: В Назарбаев Интеллектуальных школах названы победители национального чемпионата World Robot Olympiad 2021.
Держатели документа:
ЗКУ
Л 87
Лучинина, А.
Сильнейшие в робототехнике. [Текст] / А. Лучинина // Приуралье . - 2021. - №82. -12 октября. - С. 10
Рубрики: Робототехника
Кл.слова (ненормированные):
Назарбаев Интеллектуальная школа -- чемпионат World Robot Olympiad 2021 -- онлайн -- робототехника
Аннотация: В Назарбаев Интеллектуальных школах названы победители национального чемпионата World Robot Olympiad 2021.
Держатели документа:
ЗКУ
40.

Подробнее
22.3
T71
Tolek, D. T.
Iot-based municipal solid waste collection model [Текст] / D. T. Tolek, O. N. Dolinina, M. E. Mansurova, G. A. Tyulepberdinova // Қазақстан Республикасы Ұлттық инженерлік академиясының хабаршысы. - 2021. - №2. - б. 67-75
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
municipal solid waste -- lot -- smart city -- smart waste bin -- sensor -- қатты тұрмыстық қалдықтар -- ақылды қала -- ақылды қоқыс жәшігі -- сенсор -- твердые бытовые отходы -- умный мусорный бак -- датчик
Аннотация: The increase of waste generation has been counted as a significant challenge to big cities worldwide and represents a critical issue for countries with high urbanization rate. The effective use of internet of Things and cloud computing is the way to change existing MSW management by developing an efficient cos-effective, and environmentally friendly solution for MSW collection and transportation system. In this paper an Io T-based reference model is described and a comparison analysis of the available solutions is presented with the goal to highlight the most relevant approaches.
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚУ
Доп.точки доступа:
Dolinina, O. N.
Mansurova, M. E.
Tyulepberdinova, G. A.
T71
Tolek, D. T.
Iot-based municipal solid waste collection model [Текст] / D. T. Tolek, O. N. Dolinina, M. E. Mansurova, G. A. Tyulepberdinova // Қазақстан Республикасы Ұлттық инженерлік академиясының хабаршысы. - 2021. - №2. - б. 67-75
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
municipal solid waste -- lot -- smart city -- smart waste bin -- sensor -- қатты тұрмыстық қалдықтар -- ақылды қала -- ақылды қоқыс жәшігі -- сенсор -- твердые бытовые отходы -- умный мусорный бак -- датчик
Аннотация: The increase of waste generation has been counted as a significant challenge to big cities worldwide and represents a critical issue for countries with high urbanization rate. The effective use of internet of Things and cloud computing is the way to change existing MSW management by developing an efficient cos-effective, and environmentally friendly solution for MSW collection and transportation system. In this paper an Io T-based reference model is described and a comparison analysis of the available solutions is presented with the goal to highlight the most relevant approaches.
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚУ
Доп.точки доступа:
Dolinina, O. N.
Mansurova, M. E.
Tyulepberdinova, G. A.
Страница 4, Результатов: 78