База данных: Статьи
Страница 40, Результатов: 399
Отмеченные записи: 0
391.

Подробнее
32.81
Ж 39
Жахангер, И.
Послания Главы государства оказали значительное влияние на развитие IT-индустрии нашей страны [Текст] / И. Жахангер // Казахстанская правда. - 2025. - 21 января. - №12. - С. 4.
ББК 32.81
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
президент -- послание -- креативная индустрия -- IT-индустрия -- IT-технологии -- Венчурный бизнес -- стартап -- цифровые технологии -- Foundry
Аннотация: В Послании 2022 года Президент отметил, что одна из главных задач Казахстана – превратиться в IТ-страну. В тот период я работал в Генеральной прокуратуре. Ответом на это обращение стали две цифровые платформы, предложенные для ГП и МВД и направленные на дальнейшую реализацию цифровой трансформации правоохранительных органов. Одна из них – национальная платформа Sequence по глобальному поиску и отслеживанию незаконно добытых активов, выведенных за рубеж.
Держатели документа:
ЗКУ
Ж 39
Жахангер, И.
Послания Главы государства оказали значительное влияние на развитие IT-индустрии нашей страны [Текст] / И. Жахангер // Казахстанская правда. - 2025. - 21 января. - №12. - С. 4.
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
президент -- послание -- креативная индустрия -- IT-индустрия -- IT-технологии -- Венчурный бизнес -- стартап -- цифровые технологии -- Foundry
Аннотация: В Послании 2022 года Президент отметил, что одна из главных задач Казахстана – превратиться в IТ-страну. В тот период я работал в Генеральной прокуратуре. Ответом на это обращение стали две цифровые платформы, предложенные для ГП и МВД и направленные на дальнейшую реализацию цифровой трансформации правоохранительных органов. Одна из них – национальная платформа Sequence по глобальному поиску и отслеживанию незаконно добытых активов, выведенных за рубеж.
Держатели документа:
ЗКУ
392.

Подробнее
16
Г 83
Грибов, В.
АИБС "МЕГАПРО": WЕВ-технологии, облачные сервисы, исскуственный интеллект, конвергенция, интеграция [Текст] / В. Грибов // KITAP PATSHALYGY.QZ. - 2024. - №4. - С. . 46-49
ББК 16
Рубрики: Информатика и информационных технологии
Кл.слова (ненормированные):
базы данных -- мобильная версия -- АИБС "МегаПро" -- МегаПоиск -- облачный сервис -- библиохостинг -- дата-центр
Аннотация: Статья посвящена приоритетным вопросам развития информационных систем в целом и АБИС в частности. Показана важность рассмотрения АБИС с точки зрения архитектуры их построения. Приведены основные преимущества использования современных web-технологий на примере АИБС "МегаПро". Рассмотрены вопросы использования облачных технологий для библиотек. Представлен первый в Казахстане облачный сервис модели SaaS для автоматизации библиотек "Библиохостинг-KZ". Показаны некоторые новые инструменты АИБС "МегаПро" для реализации взаимодейтсия библиотек между собой.
Держатели документа:
ЗКУ
Г 83
Грибов, В.
АИБС "МЕГАПРО": WЕВ-технологии, облачные сервисы, исскуственный интеллект, конвергенция, интеграция [Текст] / В. Грибов // KITAP PATSHALYGY.QZ. - 2024. - №4. - С. . 46-49
Рубрики: Информатика и информационных технологии
Кл.слова (ненормированные):
базы данных -- мобильная версия -- АИБС "МегаПро" -- МегаПоиск -- облачный сервис -- библиохостинг -- дата-центр
Аннотация: Статья посвящена приоритетным вопросам развития информационных систем в целом и АБИС в частности. Показана важность рассмотрения АБИС с точки зрения архитектуры их построения. Приведены основные преимущества использования современных web-технологий на примере АИБС "МегаПро". Рассмотрены вопросы использования облачных технологий для библиотек. Представлен первый в Казахстане облачный сервис модели SaaS для автоматизации библиотек "Библиохостинг-KZ". Показаны некоторые новые инструменты АИБС "МегаПро" для реализации взаимодейтсия библиотек между собой.
Держатели документа:
ЗКУ
393.

Подробнее
32.973
К 33
Кеңес, Б. Е.
Информатика саласына қатысты мектеп оқулықтарында терминдердің қолданылуы [Текст] / Б. Е. Кеңес, М. Кочак, Ж. Е. Есполова // Білім. - 2024. - №1. - Б. 19-28.
ББК 32.973
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
термин -- терминология -- оқулық -- білім сапасы -- информатика
Аннотация: Білім беру саласындағы мұғалімдердің негізгі құралы – оқулық. Оқу- лықтардың мазмұнына қойылатын талаптардың бірі – терминдердің жүйелі қолда- нылуы. Мақаланың мақсаты – мемлекеттік терминологиялық коммиссия бекіткен терминдердің оқулықтарда қолданылу деңгейін анықтау. Осы мақсатқа сәйкес мақалада «Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар» 4-сынып, «Информати- ка» 5-сынып, «Информатика» 6-сынып, «Информатика» 7-сынып (Алматыкітап бас- пасы), «Информатика» 7-сынып (Атамұра баспасы), «Информатика» 7-сынып (Арман – ПВ баспасы) мектеп оқулықтарының негізгі терминдері termincom.kz сайтын- дағы, терминдермен салыстырылды. Салыстыру нәтижесінде мынадай мәселелер анықталды: termincom.kz қорындағы информатика саласына қатысты бекітілген терминдердің оқулықтарда қолданылмай, басқа нұсқаларының қолданылуы, ин- форматика саласына қатысты оқулықтардағы кейбір терминдердің termincom.kz қорында қамтылмауы, оқулықтарда орыс тіліндегі терминдер бірінші жазылып, қа- зақ тіліндегі терминдердің жақша ішінде жазылуы, орыс тіліндегі әртүрлі ұғымды білдіретін екі терминнің орнына қазақ тілінде бір терминнің қолданылуы. Осындай мәселелер туындамас үшін терминолог мамандар мен сала мамандары бірлесіп жұмыстар атқарып терминдерді бекітуі керек. Оқулық жазу барысында авторлар бекітілген терминдерге назар аударып, соларды қолдану дағдысын қалыптастыру- лары қажет. Термин ұғым мен мағынаны толық сипаттай алмайтын жағдай болса, авторлар өздерінің ұсыныстарын мемлекеттік терминологиялық комиссияға ұсы- нулары қажет. Жазылған оқулықтарға сараптама жасалған кезде пән бойынша ба- залық ғылыми мазмұнның сақталуы үшін терминдерге баса назар аударылуы қажет
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кочак, М.
Есполова, Ж. Е.
К 33
Кеңес, Б. Е.
Информатика саласына қатысты мектеп оқулықтарында терминдердің қолданылуы [Текст] / Б. Е. Кеңес, М. Кочак, Ж. Е. Есполова // Білім. - 2024. - №1. - Б. 19-28.
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
термин -- терминология -- оқулық -- білім сапасы -- информатика
Аннотация: Білім беру саласындағы мұғалімдердің негізгі құралы – оқулық. Оқу- лықтардың мазмұнына қойылатын талаптардың бірі – терминдердің жүйелі қолда- нылуы. Мақаланың мақсаты – мемлекеттік терминологиялық коммиссия бекіткен терминдердің оқулықтарда қолданылу деңгейін анықтау. Осы мақсатқа сәйкес мақалада «Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар» 4-сынып, «Информати- ка» 5-сынып, «Информатика» 6-сынып, «Информатика» 7-сынып (Алматыкітап бас- пасы), «Информатика» 7-сынып (Атамұра баспасы), «Информатика» 7-сынып (Арман – ПВ баспасы) мектеп оқулықтарының негізгі терминдері termincom.kz сайтын- дағы, терминдермен салыстырылды. Салыстыру нәтижесінде мынадай мәселелер анықталды: termincom.kz қорындағы информатика саласына қатысты бекітілген терминдердің оқулықтарда қолданылмай, басқа нұсқаларының қолданылуы, ин- форматика саласына қатысты оқулықтардағы кейбір терминдердің termincom.kz қорында қамтылмауы, оқулықтарда орыс тіліндегі терминдер бірінші жазылып, қа- зақ тіліндегі терминдердің жақша ішінде жазылуы, орыс тіліндегі әртүрлі ұғымды білдіретін екі терминнің орнына қазақ тілінде бір терминнің қолданылуы. Осындай мәселелер туындамас үшін терминолог мамандар мен сала мамандары бірлесіп жұмыстар атқарып терминдерді бекітуі керек. Оқулық жазу барысында авторлар бекітілген терминдерге назар аударып, соларды қолдану дағдысын қалыптастыру- лары қажет. Термин ұғым мен мағынаны толық сипаттай алмайтын жағдай болса, авторлар өздерінің ұсыныстарын мемлекеттік терминологиялық комиссияға ұсы- нулары қажет. Жазылған оқулықтарға сараптама жасалған кезде пән бойынша ба- залық ғылыми мазмұнның сақталуы үшін терминдерге баса назар аударылуы қажет
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кочак, М.
Есполова, Ж. Е.
394.

Подробнее
32.81
Н 90
Нурбекова, Ж. К.
Мектеп информатикасында жасанды интеллект негіздерін оқытудың қажеттілігі [Текст] / Ж. К. Нурбекова, Н. Әденбек // Білім. - 2024. - №1. - Б. 38-51.
ББК 32.81
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
мектеп информатикасы -- жасанды интеллект негіздері -- цифрлық технология -- оқу бағдарламасы -- оқыту
Аннотация: Әлеуметтік және адам өмірінің әртүрлі аспектілерін цифрландыру ақпа- раттық технологиялар саласындағы жасанды интеллект бағытының артуымен сипатталады. Алдағы уақытта жасанды интеллектке байланысты құзыреттер кез келген кәсіптің мамандары үшін үлкен сұранысқа ие болады. Осыған байланы- сты ғалымдар мен педагогтер арасында мектепте жасанды интеллект негіздерін оқыту мәселесінің өзектілігі артып келеді. Сонымен қатар қазіргі таңда ҰБТ (Ұлттық Біріңғай тестілеу) сұрақтарына да жасанды интеллект негіздері бойынша сұрақтар- дың кіріктіріліуіне байланысты бұл тақырып зерттеуді қажет етеді. Бұл мақалада мектеп информатикасында жасанды интеллект негіздерін оқыту мазмұны қарастырылып, талдау жасалынды. Қазіргі білім беру жүйесінде орта буын оқушыларын оқыту кезінде мектеп информатикасында жасанды интеллект негіздерін оқытудың қажеттілігі қаншалықты деңгейде екенін анықталды. Зерттеу барысында мектептің 20 информатика пәні мұғалімдерінен және 40 оқушыдан сауалнама алынып, тал- данды. Зерттеу нәтижесі бойынша оқушыларда жасанды интеллект негіздері бойынша білім деңгейлері қарастырылып, олардың қызығушылықтарының жоғары деңгейде екені көрсетілді. Сонымен қатар мектеп информатикасында жасанды интеллект негіздерін оқытудың қажеттілігі анықталып, жасанды интеллект негіз- дерін оқытуда көбінесе жобалық тапсырмалардың енгізілуі керек екендігі айқын- далды.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Әденбек, Н.
Н 90
Нурбекова, Ж. К.
Мектеп информатикасында жасанды интеллект негіздерін оқытудың қажеттілігі [Текст] / Ж. К. Нурбекова, Н. Әденбек // Білім. - 2024. - №1. - Б. 38-51.
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
мектеп информатикасы -- жасанды интеллект негіздері -- цифрлық технология -- оқу бағдарламасы -- оқыту
Аннотация: Әлеуметтік және адам өмірінің әртүрлі аспектілерін цифрландыру ақпа- раттық технологиялар саласындағы жасанды интеллект бағытының артуымен сипатталады. Алдағы уақытта жасанды интеллектке байланысты құзыреттер кез келген кәсіптің мамандары үшін үлкен сұранысқа ие болады. Осыған байланы- сты ғалымдар мен педагогтер арасында мектепте жасанды интеллект негіздерін оқыту мәселесінің өзектілігі артып келеді. Сонымен қатар қазіргі таңда ҰБТ (Ұлттық Біріңғай тестілеу) сұрақтарына да жасанды интеллект негіздері бойынша сұрақтар- дың кіріктіріліуіне байланысты бұл тақырып зерттеуді қажет етеді. Бұл мақалада мектеп информатикасында жасанды интеллект негіздерін оқыту мазмұны қарастырылып, талдау жасалынды. Қазіргі білім беру жүйесінде орта буын оқушыларын оқыту кезінде мектеп информатикасында жасанды интеллект негіздерін оқытудың қажеттілігі қаншалықты деңгейде екенін анықталды. Зерттеу барысында мектептің 20 информатика пәні мұғалімдерінен және 40 оқушыдан сауалнама алынып, тал- данды. Зерттеу нәтижесі бойынша оқушыларда жасанды интеллект негіздері бойынша білім деңгейлері қарастырылып, олардың қызығушылықтарының жоғары деңгейде екені көрсетілді. Сонымен қатар мектеп информатикасында жасанды интеллект негіздерін оқытудың қажеттілігі анықталып, жасанды интеллект негіз- дерін оқытуда көбінесе жобалық тапсырмалардың енгізілуі керек екендігі айқын- далды.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Әденбек, Н.
395.

Подробнее
3
А 65
Андреев , Г.
Беспилотники,лекарство от рака и как найти няню [Текст] / Г. Андреев // Мысль. - 2024. - №12. - С. 8-11.
ББК 3
Рубрики: Информатика.
Кл.слова (ненормированные):
беспилотники -- лекарство -- рак -- технологии -- международное сотрудничество -- создание -- эксплуатация -- беспилотные аппараты
Аннотация: Статья о новых тезнологиях в РК.
Держатели документа:
ЗКУ.
А 65
Андреев , Г.
Беспилотники,лекарство от рака и как найти няню [Текст] / Г. Андреев // Мысль. - 2024. - №12. - С. 8-11.
Рубрики: Информатика.
Кл.слова (ненормированные):
беспилотники -- лекарство -- рак -- технологии -- международное сотрудничество -- создание -- эксплуатация -- беспилотные аппараты
Аннотация: Статья о новых тезнологиях в РК.
Держатели документа:
ЗКУ.
396.

Подробнее
32.973
А 21
Авраменко, А. П.
Сравнительный анализ генеративных агентов для разработки индивидуализированных учебных материалов и заданий. [Текст] / А. П. Авраменко // Иностранные языки в школе. - 2025. - №2. - С. 22-26
ББК 32.973
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
большие языковые модели -- GPT -агенты -- учебные материалы -- интерактивные задания -- индивидуальная образовательная траектория
Аннотация: В статье рассматривается дидактический потенциал наиболеенадежных инструментов на основе нейронных сетей и больших языковых моделей, а именно -генеративных агентов.
Держатели документа:
ЗКу
А 21
Авраменко, А. П.
Сравнительный анализ генеративных агентов для разработки индивидуализированных учебных материалов и заданий. [Текст] / А. П. Авраменко // Иностранные языки в школе. - 2025. - №2. - С. 22-26
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
большие языковые модели -- GPT -агенты -- учебные материалы -- интерактивные задания -- индивидуальная образовательная траектория
Аннотация: В статье рассматривается дидактический потенциал наиболеенадежных инструментов на основе нейронных сетей и больших языковых моделей, а именно -генеративных агентов.
Держатели документа:
ЗКу
397.

Подробнее
32.973
З-79
Золотов, П. Ю.
Использование нейросети ChatGPT в обучении учащихся прагматическим маркерам. [Текст] / П. Ю. Золотов // Иностранные языки в школе. - 2025. - №2. - С. 41-46
ББК 32.973
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
искусственный интеллект -- чат-боты -- нейросеть -- ChatGPT -- прагматика -- прагматический маркер -- прагматическая компетенция
Аннотация: В данной статье представлен алгоритм обучения прагматическим маркерам на основе применения чат-бота ChatGPT.
Держатели документа:
ЗКУ
З-79
Золотов, П. Ю.
Использование нейросети ChatGPT в обучении учащихся прагматическим маркерам. [Текст] / П. Ю. Золотов // Иностранные языки в школе. - 2025. - №2. - С. 41-46
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
искусственный интеллект -- чат-боты -- нейросеть -- ChatGPT -- прагматика -- прагматический маркер -- прагматическая компетенция
Аннотация: В данной статье представлен алгоритм обучения прагматическим маркерам на основе применения чат-бота ChatGPT.
Держатели документа:
ЗКУ
398.

Подробнее
32.973
М 18
Мәлікқызы, А.
Жасанды интеллект негіздерін оқытудың маңыздылығы. [Текст] / А. Мәлікқызы // МИФ. - 2025. - №1. - Б. 6-7
ББК 32.973
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
жасанды интеллект -- білім беру саласында қолдану -- Face ID -- технологиялар
Аннотация: Мақала білім беру саласында жасанды интеллект технологияларын қолдану туралы.
Держатели документа:
БҚУ
М 18
Мәлікқызы, А.
Жасанды интеллект негіздерін оқытудың маңыздылығы. [Текст] / А. Мәлікқызы // МИФ. - 2025. - №1. - Б. 6-7
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
жасанды интеллект -- білім беру саласында қолдану -- Face ID -- технологиялар
Аннотация: Мақала білім беру саласында жасанды интеллект технологияларын қолдану туралы.
Держатели документа:
БҚУ
399.

Подробнее
16
Т 63
Тотикова, Г.А.
Бастауыш сынып оқушыларының STEAM-ойлауын қалыптастыру барысында 2D және 3D модельдеу технологияларын пайдаланудың тиімділігі [Текст] / Г.А. Тотикова, А. А. Есалиев, А.Ш. Танирбергенова, А.З. Тұрсынбаева // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2024. - №4. - Б. 167-180
ББК 16
Рубрики: информатика
Кл.слова (ненормированные):
STEAM -- пәнаралық байланыс -- конструкторлық-техникалық ойлау -- когнитивті қабілеттер -- бастауыш сынып оқушылары -- модельдеу технологиясы
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Есалиев, А.А.
Танирбергенова, А.Ш.
Тұрсынбаева, А.З.
Т 63
Тотикова, Г.А.
Бастауыш сынып оқушыларының STEAM-ойлауын қалыптастыру барысында 2D және 3D модельдеу технологияларын пайдаланудың тиімділігі [Текст] / Г.А. Тотикова, А. А. Есалиев, А.Ш. Танирбергенова, А.З. Тұрсынбаева // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2024. - №4. - Б. 167-180
Рубрики: информатика
Кл.слова (ненормированные):
STEAM -- пәнаралық байланыс -- конструкторлық-техникалық ойлау -- когнитивті қабілеттер -- бастауыш сынып оқушылары -- модельдеу технологиясы
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Есалиев, А.А.
Танирбергенова, А.Ш.
Тұрсынбаева, А.З.
Страница 40, Результатов: 399