База данных: Статьи ППС
Страница 3, Результатов: 241
Отмеченные записи: 0
21.
Подробнее
74.268.3
А 89
Арыстангалиева, С. Б.
Әдебиеттік оқудан дәйектеудің үш түрін тиімді қолдану [Текст] / С. Б. Арыстангалиева, Н. М. Козыбаева // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 92-94
ББК 74.268.3
Рубрики: Методика преподавания литературы
Кл.слова (ненормированные):
білім жүйесі -- білім беру -- пікір-таластар -- өзін-өзі бағалау -- тест құру -- білім үрдісі -- оқытушы -- мұғалім -- Әңгіме-дебат -- кумулятивтік әңгіме -- зерттушілік әңгіме -- Ауыз әдебиетінің жанрларымен -- Ақын -- Диалогтық оқыту
Аннотация: Қазіргі таңда білім жүйесіне қойылып отырған қоғамдық-әлеуметтік сұраным Елбасы Жолдауында айтылған, бәсекелестікке қабілетті адамның басты белгісі-оның білімділігі, жасына лайық түрлі жағдаяттарда жол тауып шыға алатын, өз ой-пікірін анық та ашық, түсінікті жеткізе білетін құзыреттілікке қол жеткізу болып отыр. Осы мәселені көздеуге бағытталған бірден-бір шешімі-жеті модульдің де ықпалы зор болмақ. Соның бірі диалогтік оқытудың аспектісі-зерттеушілік әңгіме.Осы орайда жеті модульдің бірі диалогтік оқытудың аспектесіне сай тақырыпта: «Әдебиеттік оқудан дәйектеудің үш түрін тиімді қолдану» жүргізілді. Осы тақырып төңірегінде алға қойған мақсатымыз оқушылар өз-ойын еркін, әрі толық жеткізуде тиімді әдіс-тәсілдер арқылы жүзеге асыру болып табылады. Аталған мақсатты жүзеге асыру үшін оқушыларға әңгімелеудің түрін бірнеше қырынан меңгеруге бағыт беру міндетіне негіздеуді жөн көрдім. Демек, оқушылардың құзыреттілікке қол жеткізуіне септігін тигізетін жеті модульдің бірден бір аспектісі.Диалогтік оқыту арқылы оқушылардың қызығушылығын арттыру, олардың білім деңгейін көтеру, сөйлеу мәдениетін қалыптастыру
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Козыбаева, Н.М.
А 89
Арыстангалиева, С. Б.
Әдебиеттік оқудан дәйектеудің үш түрін тиімді қолдану [Текст] / С. Б. Арыстангалиева, Н. М. Козыбаева // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 92-94
Рубрики: Методика преподавания литературы
Кл.слова (ненормированные):
білім жүйесі -- білім беру -- пікір-таластар -- өзін-өзі бағалау -- тест құру -- білім үрдісі -- оқытушы -- мұғалім -- Әңгіме-дебат -- кумулятивтік әңгіме -- зерттушілік әңгіме -- Ауыз әдебиетінің жанрларымен -- Ақын -- Диалогтық оқыту
Аннотация: Қазіргі таңда білім жүйесіне қойылып отырған қоғамдық-әлеуметтік сұраным Елбасы Жолдауында айтылған, бәсекелестікке қабілетті адамның басты белгісі-оның білімділігі, жасына лайық түрлі жағдаяттарда жол тауып шыға алатын, өз ой-пікірін анық та ашық, түсінікті жеткізе білетін құзыреттілікке қол жеткізу болып отыр. Осы мәселені көздеуге бағытталған бірден-бір шешімі-жеті модульдің де ықпалы зор болмақ. Соның бірі диалогтік оқытудың аспектісі-зерттеушілік әңгіме.Осы орайда жеті модульдің бірі диалогтік оқытудың аспектесіне сай тақырыпта: «Әдебиеттік оқудан дәйектеудің үш түрін тиімді қолдану» жүргізілді. Осы тақырып төңірегінде алға қойған мақсатымыз оқушылар өз-ойын еркін, әрі толық жеткізуде тиімді әдіс-тәсілдер арқылы жүзеге асыру болып табылады. Аталған мақсатты жүзеге асыру үшін оқушыларға әңгімелеудің түрін бірнеше қырынан меңгеруге бағыт беру міндетіне негіздеуді жөн көрдім. Демек, оқушылардың құзыреттілікке қол жеткізуіне септігін тигізетін жеті модульдің бірден бір аспектісі.Диалогтік оқыту арқылы оқушылардың қызығушылығын арттыру, олардың білім деңгейін көтеру, сөйлеу мәдениетін қалыптастыру
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Козыбаева, Н.М.
22.
Подробнее
74.268.1 Англ.яз.
Д 21
Даулетова, А. Т.
Ағылшын тілі сабағында ойын түрлерін тиімді қолдану [Текст] / А. Т. Даулетова, А. К. Нурманова // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 110-114
ББК 74.268.1
Англ.яз.
Рубрики: Методика преподавания английского языка
Кл.слова (ненормированные):
оқушылар -- ағылшын тілі -- оқыту -- Бастауыш сынып -- Мемлекеттік тіл -- Ойын -- оқытуда жаңа технологияның -- Ойын – сауық -- Коммуникативтік немесе қарым-қатынастық -- Диагностикалық -- Коррекциялық -- Әлеуметтендіру -- ойын-сабақ -- ойын-жаттығу -- сергіту ойындары -- дидактикалық мақсаттағы ойындар -- логикалық ойындар -- грамматикалық ойындар -- Орфография
Аннотация: Мемлекеттік тілді білу – парыз, өзге тілдерді үйрену – құқық. Қазіргі таңда мектептерде жаңартылған бағдарлама бойынша ағылшын тілі 1,2,5,7-ші сыныптарда оқытылуда. Негізінен ағылшын тілін ерте жастан оқытудың мақсаты – оқушылардың ағылшын тілінде қарым-қатынас жасай алу негіздерін меңгеруі болып табылады. Ерте жастан ағылшын тілін оқыту оқушылардың коммуникативті даму біліктілігін арттырады, оқушылардың қызығушылығын оятуға мүмкіндік береді, бірден көп тілдерде сөйлеуге мүмкіндік алады. Ал әлемдік тіл ретінде бейресми түрде орныққан ағылшын тілін меңгеру ұлттың бәсекеге қабілеттілігін шыңдай түседі. Қазір ағылшын тілін білу – уақыт талабы. Жаңартылған бағдарламаның бір ерекшелігі оқушылар барлық пәндерді оқу кезінде АКТ қолдану дағдыларын дамытады. Ақпаратты іздеу және өңдеу барысында ұжымда идеялармен алмасады, өз жұмыстарын бағалайды және жетілдіреді, түрлі жабдықтар пен қосымшалардың кең ауқымын пайдаланады. АКТ оқушы білімінің, оларды тиімді қолдану бойынша дағдыларының дамуына жәрдемдеседі. Оқулықтың соңында оқушыларға үш тілді сөздіктер берілген, бұл оқушылардың пән аралық бірлестігін дамыта түседі
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Нурманова, А.К.
Д 21
Даулетова, А. Т.
Ағылшын тілі сабағында ойын түрлерін тиімді қолдану [Текст] / А. Т. Даулетова, А. К. Нурманова // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 110-114
Рубрики: Методика преподавания английского языка
Кл.слова (ненормированные):
оқушылар -- ағылшын тілі -- оқыту -- Бастауыш сынып -- Мемлекеттік тіл -- Ойын -- оқытуда жаңа технологияның -- Ойын – сауық -- Коммуникативтік немесе қарым-қатынастық -- Диагностикалық -- Коррекциялық -- Әлеуметтендіру -- ойын-сабақ -- ойын-жаттығу -- сергіту ойындары -- дидактикалық мақсаттағы ойындар -- логикалық ойындар -- грамматикалық ойындар -- Орфография
Аннотация: Мемлекеттік тілді білу – парыз, өзге тілдерді үйрену – құқық. Қазіргі таңда мектептерде жаңартылған бағдарлама бойынша ағылшын тілі 1,2,5,7-ші сыныптарда оқытылуда. Негізінен ағылшын тілін ерте жастан оқытудың мақсаты – оқушылардың ағылшын тілінде қарым-қатынас жасай алу негіздерін меңгеруі болып табылады. Ерте жастан ағылшын тілін оқыту оқушылардың коммуникативті даму біліктілігін арттырады, оқушылардың қызығушылығын оятуға мүмкіндік береді, бірден көп тілдерде сөйлеуге мүмкіндік алады. Ал әлемдік тіл ретінде бейресми түрде орныққан ағылшын тілін меңгеру ұлттың бәсекеге қабілеттілігін шыңдай түседі. Қазір ағылшын тілін білу – уақыт талабы. Жаңартылған бағдарламаның бір ерекшелігі оқушылар барлық пәндерді оқу кезінде АКТ қолдану дағдыларын дамытады. Ақпаратты іздеу және өңдеу барысында ұжымда идеялармен алмасады, өз жұмыстарын бағалайды және жетілдіреді, түрлі жабдықтар пен қосымшалардың кең ауқымын пайдаланады. АКТ оқушы білімінің, оларды тиімді қолдану бойынша дағдыларының дамуына жәрдемдеседі. Оқулықтың соңында оқушыларға үш тілді сөздіктер берілген, бұл оқушылардың пән аралық бірлестігін дамыта түседі
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Нурманова, А.К.
23.
Подробнее
74.266.5
Н 56
Нестеренко, Г. И.
Внедрение дуального обучения на специальностях 5ВО50800-Учет и аудит, 5В050900-Финансы ЗКГУ им.М.Утемисова [Текст] / Г. И. Нестеренко, М. К. Нугманова, Г. Х. Аубекерова // Школа передового педагогического опыта: Сборник материалов. - 2015. - С. 50-54.
ББК 74.266.5
Рубрики: Методика преподавания экономических знаний.
Кл.слова (ненормированные):
дуальное обучение -- специальности 5ВО50800-Учет и аудит, 5В050900-Финансы ЗКГУ им.М.Утемисова -- трудоустройство -- потенциал -- вуз -- дуальная система -- образование
Аннотация: Статья о внедрении дуального обучения на специальностях 5ВО50800-Учет и аудит, 5В050900-Финансы ЗКГУ им.М.Утемисова.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Нугманова, М.К.
Аубекерова, Г.Х.
Н 56
Нестеренко, Г. И.
Внедрение дуального обучения на специальностях 5ВО50800-Учет и аудит, 5В050900-Финансы ЗКГУ им.М.Утемисова [Текст] / Г. И. Нестеренко, М. К. Нугманова, Г. Х. Аубекерова // Школа передового педагогического опыта: Сборник материалов. - 2015. - С. 50-54.
Рубрики: Методика преподавания экономических знаний.
Кл.слова (ненормированные):
дуальное обучение -- специальности 5ВО50800-Учет и аудит, 5В050900-Финансы ЗКГУ им.М.Утемисова -- трудоустройство -- потенциал -- вуз -- дуальная система -- образование
Аннотация: Статья о внедрении дуального обучения на специальностях 5ВО50800-Учет и аудит, 5В050900-Финансы ЗКГУ им.М.Утемисова.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Нугманова, М.К.
Аубекерова, Г.Х.
24.
Подробнее
74.268.1Рус.
Д 16
Даминова, Л. К.
Практико- ориентированые задания по методике преподавания русского языка [Текст] / Л. К. Даминова, Р. Х. Латыпова // Школа передового педагогического опыта: Сборник материалов. - 2015. - С. 60-69.
ББК 74.268.1Рус.
Рубрики: Методика преподавания русского языка.
Кл.слова (ненормированные):
практико-ориентированные задания -- методика преподавания русского языка -- коммуникативная компетенция -- речевая компетенция -- практико- ориентированные технологии -- традиционный подход -- проектирующие задания
Аннотация: В статье представлены практико- ориентированные задания по методике преподавания русского языка.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Латыпова, Р.Х.
Д 16
Даминова, Л. К.
Практико- ориентированые задания по методике преподавания русского языка [Текст] / Л. К. Даминова, Р. Х. Латыпова // Школа передового педагогического опыта: Сборник материалов. - 2015. - С. 60-69.
Рубрики: Методика преподавания русского языка.
Кл.слова (ненормированные):
практико-ориентированные задания -- методика преподавания русского языка -- коммуникативная компетенция -- речевая компетенция -- практико- ориентированные технологии -- традиционный подход -- проектирующие задания
Аннотация: В статье представлены практико- ориентированные задания по методике преподавания русского языка.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Латыпова, Р.Х.
25.
Подробнее
74.267.5
Т 32
Темиргалиева, М. Х.
"Применение подвижных игр на занятиях физической культуры" [Текст] / М. Х. Темиргалиева, Л. В. Демченко // Школа передового педагогического опыта: Сборник материалов. - 2015. - С. 70-72.
ББК 74.267.5
Рубрики: Методика преподавания физической культуры.
Кл.слова (ненормированные):
подвижные игры -- занятия физической культуры -- студенчество -- уязвимая часть молодежи -- учебная нагрузка -- невысокая двигательная активность -- студенческая жизнь
Аннотация: Статья о применении подвижных игр на занятиях физической культуры.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Демченко, Л.В.
Т 32
Темиргалиева, М. Х.
"Применение подвижных игр на занятиях физической культуры" [Текст] / М. Х. Темиргалиева, Л. В. Демченко // Школа передового педагогического опыта: Сборник материалов. - 2015. - С. 70-72.
Рубрики: Методика преподавания физической культуры.
Кл.слова (ненормированные):
подвижные игры -- занятия физической культуры -- студенчество -- уязвимая часть молодежи -- учебная нагрузка -- невысокая двигательная активность -- студенческая жизнь
Аннотация: Статья о применении подвижных игр на занятиях физической культуры.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Демченко, Л.В.
26.
Подробнее
74.268.1
Б 42
Бекмухамбетова, С. Б.
Использование информационных технологий в обучении иностранным языкам [Текст] / С. Б. Бекмухамбетова // Школа передового педагогического опыта: Сборник материалов). - 2015. - С. 79-84.
ББК 74.268.1
Рубрики: Методика преподавания языков.
Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- обучение иностранным языкам -- информационно-коммуникационные технологии -- компьютер -- информатика -- учебный процесс -- обучение
Аннотация: Статья об использовании информационных технологий в обучении иностранным языкам.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Б 42
Бекмухамбетова, С. Б.
Использование информационных технологий в обучении иностранным языкам [Текст] / С. Б. Бекмухамбетова // Школа передового педагогического опыта: Сборник материалов). - 2015. - С. 79-84.
Рубрики: Методика преподавания языков.
Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- обучение иностранным языкам -- информационно-коммуникационные технологии -- компьютер -- информатика -- учебный процесс -- обучение
Аннотация: Статья об использовании информационных технологий в обучении иностранным языкам.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
27.
Подробнее
74.268.1
Д 42
Джуманиязова, А. А.
Использование информационно- коммуникационных технологий в преподавании иностранному языку в начальной школе [Текст] / А. А. Джуманиязова // Махамбет оқулары-7 атты дәстүрлі республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдарының жинағы, 23 қазан. - 2015. - І том. - С. 83-86.
ББК 74.268.1
Рубрики: Методика преподавания языков.
Кл.слова (ненормированные):
информационно-коммуникационные технологии -- преподавание -- иностранный язык -- начальная школа -- перспективные технологии -- инновационные технологии -- глобальная проблема -- образовательный уровень
Аннотация: Статья об использовании информационно- коммуникационных технологий в преподавании иностранному языку в начальной школе.
Держатели документа:
РИЦ ЗКГУ им.М.Утемисова.
Д 42
Джуманиязова, А. А.
Использование информационно- коммуникационных технологий в преподавании иностранному языку в начальной школе [Текст] / А. А. Джуманиязова // Махамбет оқулары-7 атты дәстүрлі республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдарының жинағы, 23 қазан. - 2015. - І том. - С. 83-86.
Рубрики: Методика преподавания языков.
Кл.слова (ненормированные):
информационно-коммуникационные технологии -- преподавание -- иностранный язык -- начальная школа -- перспективные технологии -- инновационные технологии -- глобальная проблема -- образовательный уровень
Аннотация: Статья об использовании информационно- коммуникационных технологий в преподавании иностранному языку в начальной школе.
Держатели документа:
РИЦ ЗКГУ им.М.Утемисова.
28.
Подробнее
74.268.1 Англ.яз.
У 84
Утегалиева, Б. Б.
Инновационные технологии в преподавании и изучении английского языка [Текст] / Б. Б. Утегалиева, А. Г. Баярстанова // Махамбет оқулары-7 атты дәстүрлі республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдарының жинағы, 23 қазан. - 2015. - І том. - С. 127-130.
ББК 74.268.1
Англ.яз.
Рубрики: Методика преподавания английского языка.
Кл.слова (ненормированные):
инновационные технологии -- преподавание -- изучение -- английский язык -- язык международного общения -- мультимедийные технологии -- образовательная программа -- технология
Аннотация: Статья об инновационных технологиях в преподавании и изучении английского языка.
Держатели документа:
РИЦ ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Баярстанова, А.Г.
У 84
Утегалиева, Б. Б.
Инновационные технологии в преподавании и изучении английского языка [Текст] / Б. Б. Утегалиева, А. Г. Баярстанова // Махамбет оқулары-7 атты дәстүрлі республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдарының жинағы, 23 қазан. - 2015. - І том. - С. 127-130.
Рубрики: Методика преподавания английского языка.
Кл.слова (ненормированные):
инновационные технологии -- преподавание -- изучение -- английский язык -- язык международного общения -- мультимедийные технологии -- образовательная программа -- технология
Аннотация: Статья об инновационных технологиях в преподавании и изучении английского языка.
Держатели документа:
РИЦ ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Баярстанова, А.Г.
29.
Подробнее
74.263.2
К 93
Курмашева, Д. Н.
Методика обучения программированию будущего учителя информатики [Текст] / Д. Н. Курмашева, И. Н. Пугачева // Махамбет оқулары-7 атты дәстүрлі республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдарының жинағы, 23 қазан. - 2015. - І том. - С. 223-226.
ББК 74.263.2
Рубрики: Методика преподавания информатики и вычислительной техники.
Кл.слова (ненормированные):
методика обучения программированию -- будущий учитель информатики -- курс программирования -- предметная подготовка -- технологии программирования -- педагогический вуз -- программирование
Аннотация: Статья о методике обучения программированию будущего учителя информатики.
Держатели документа:
РИЦ ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Пугачева, И.Н.
К 93
Курмашева, Д. Н.
Методика обучения программированию будущего учителя информатики [Текст] / Д. Н. Курмашева, И. Н. Пугачева // Махамбет оқулары-7 атты дәстүрлі республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдарының жинағы, 23 қазан. - 2015. - І том. - С. 223-226.
Рубрики: Методика преподавания информатики и вычислительной техники.
Кл.слова (ненормированные):
методика обучения программированию -- будущий учитель информатики -- курс программирования -- предметная подготовка -- технологии программирования -- педагогический вуз -- программирование
Аннотация: Статья о методике обучения программированию будущего учителя информатики.
Держатели документа:
РИЦ ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Пугачева, И.Н.
30.
Подробнее
74.262.21
С 14
Сайхатдинова, Н. Б.
Компетентностно-ориентированное задание по дисциплине "Дифференциальные уравнения" [Текст] / Н. Б. Сайхатдинова, А. А. Кульжумиева // Махамбет оқулары-7 атты дәстүрлі республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдарының жинағы, 23 қазан. - 2015. - І том. - С. 233-237.
ББК 74.262.21
Рубрики: Методика преподавания математики.
Кл.слова (ненормированные):
компетентностно- ориентированное задание "Прямолинейно-ориентированное задание" -- дисциплина "Дифференциальные уравнения" -- компетентности -- математическая компетенция -- баллы -- рубежный контроль -- дисциплина
Аннотация: Статья о компетентностно-ориентированное задании по дисциплине "Дифференциальные уравнения".
Держатели документа:
РИЦ ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Кульжумиева, А.А.
С 14
Сайхатдинова, Н. Б.
Компетентностно-ориентированное задание по дисциплине "Дифференциальные уравнения" [Текст] / Н. Б. Сайхатдинова, А. А. Кульжумиева // Махамбет оқулары-7 атты дәстүрлі республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдарының жинағы, 23 қазан. - 2015. - І том. - С. 233-237.
Рубрики: Методика преподавания математики.
Кл.слова (ненормированные):
компетентностно- ориентированное задание "Прямолинейно-ориентированное задание" -- дисциплина "Дифференциальные уравнения" -- компетентности -- математическая компетенция -- баллы -- рубежный контроль -- дисциплина
Аннотация: Статья о компетентностно-ориентированное задании по дисциплине "Дифференциальные уравнения".
Держатели документа:
РИЦ ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Кульжумиева, А.А.
Страница 3, Результатов: 241