База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 13
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
74.04
А 45
Альшанская, А.
ЦИФРОВИЗАЦИЯ И ФОРМИРОВАНИЕ ЦИФРОВОЙ КУЛЬТУРЫ В КАЗАХСТАНЕ [Текст] / А. Альшанская, Б. Садыков // Казахстан Спектр. - 2018. - №3. - С. 7-14.
ББК 74.04
Рубрики: Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
цифровизация -- информационно-коммуникационные технологии -- интернет -- человеческий капитал -- e-commerce -- интернет вещей
Аннотация: В настоящей статье приведена краткая оценка состояния цифровизации и формирования цифровой культуры с точки зрения создания инфраструктуры информационно-коммуникационных технологий. Также выделены основные сдерживающие факторы дальнейшего развития цифровизации в Казахстане.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Садыков, Б.
А 45
Альшанская, А.
ЦИФРОВИЗАЦИЯ И ФОРМИРОВАНИЕ ЦИФРОВОЙ КУЛЬТУРЫ В КАЗАХСТАНЕ [Текст] / А. Альшанская, Б. Садыков // Казахстан Спектр. - 2018. - №3. - С. 7-14.
Рубрики: Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
цифровизация -- информационно-коммуникационные технологии -- интернет -- человеческий капитал -- e-commerce -- интернет вещей
Аннотация: В настоящей статье приведена краткая оценка состояния цифровизации и формирования цифровой культуры с точки зрения создания инфраструктуры информационно-коммуникационных технологий. Также выделены основные сдерживающие факторы дальнейшего развития цифровизации в Казахстане.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Садыков, Б.
2.
Подробнее
74.04
К 70
Корчемная , Н. В.
Педагогические условия организации социального воспитания студентов, занимающихся киберспортом [Текст] / Н. В. Корчемная // Высшее образование. - 2019. - №5. - С. 39-43
ББК 74.04
Рубрики: Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
компьютерный спорт -- социальные воспитание -- организация социального опыта -- молодежь -- педагогическое условия
Аннотация: Отмечаются растущая популярность компьютерного спорта среди студенчества, его значительный потенциал в качестве инновационного средства социального воспитания молодежи. Представлен обзор научной литературы, затрагивающей тематику киберспорта в молодежной среде. Определены и охарактеризованы семь групп педагогических условий социального воспитания студентов, увлекающихся киберспортом. Характеризуются возможности компьютерного спорта в деле социального воспитания студенческой молодежи.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 70
Корчемная , Н. В.
Педагогические условия организации социального воспитания студентов, занимающихся киберспортом [Текст] / Н. В. Корчемная // Высшее образование. - 2019. - №5. - С. 39-43
Рубрики: Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
компьютерный спорт -- социальные воспитание -- организация социального опыта -- молодежь -- педагогическое условия
Аннотация: Отмечаются растущая популярность компьютерного спорта среди студенчества, его значительный потенциал в качестве инновационного средства социального воспитания молодежи. Представлен обзор научной литературы, затрагивающей тематику киберспорта в молодежной среде. Определены и охарактеризованы семь групп педагогических условий социального воспитания студентов, увлекающихся киберспортом. Характеризуются возможности компьютерного спорта в деле социального воспитания студенческой молодежи.
Держатели документа:
ЗКГУ
3.
Подробнее
74.04
П 53
Полынская, И. Н.
Формирование художественного восприятия студентов на занятиях академическим рисунком и живописью [Текст] / И. Н. Полынская // Высшее образование. - 2019. - №5. - С. 44-48
ББК 74.04
Рубрики: Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
художественное восприятие -- академический рисунок -- живопись -- обучение -- студенты
Аннотация: Рассматривается проблема формирования художественного восприятия у студентов факультета искусств и дизайна на занятиях академическим рисунком и живописью. Раскрывается значение организации восприятия обучающихся в соответствии с методикой ведения длительных академических заданий. Представлены результаты педагогического исследования формирования художественного восприятия обучающихся.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Голосай, А.В.
П 53
Полынская, И. Н.
Формирование художественного восприятия студентов на занятиях академическим рисунком и живописью [Текст] / И. Н. Полынская // Высшее образование. - 2019. - №5. - С. 44-48
Рубрики: Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
художественное восприятие -- академический рисунок -- живопись -- обучение -- студенты
Аннотация: Рассматривается проблема формирования художественного восприятия у студентов факультета искусств и дизайна на занятиях академическим рисунком и живописью. Раскрывается значение организации восприятия обучающихся в соответствии с методикой ведения длительных академических заданий. Представлены результаты педагогического исследования формирования художественного восприятия обучающихся.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Голосай, А.В.
4.
Подробнее
74.04
М 91
Муратова, Г. И.
К вопросу организации самостоятельной работы в учебном процессе вуза / Г. И. Муратова, Г. И. Туреханова, Е. Х. Жабаев // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2017. - №6. - С. 50-55
ББК 74.04
Рубрики: Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
самостоятельная работа студентов -- информационные технологии -- профессиональная подготовка -- студенты -- веб-сервисы -- технологии веб
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы о самостоятельной работе студентов, виды самостоятельной деятельности, а также использование информационных технологий при организации самостоятельной работы студентов в учебном процессе вуза. В настоящее время социуму нужны специалисты, которые умеют адаптирроваться к запросам быстро меняющегося мира, к его требованиям, способные самостоятельно находить новые знания, пополнять и углублять их.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Туреханова, Г.И.
Жабаев, Е.Х.
М 91
Муратова, Г. И.
К вопросу организации самостоятельной работы в учебном процессе вуза / Г. И. Муратова, Г. И. Туреханова, Е. Х. Жабаев // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2017. - №6. - С. 50-55
Рубрики: Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
самостоятельная работа студентов -- информационные технологии -- профессиональная подготовка -- студенты -- веб-сервисы -- технологии веб
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы о самостоятельной работе студентов, виды самостоятельной деятельности, а также использование информационных технологий при организации самостоятельной работы студентов в учебном процессе вуза. В настоящее время социуму нужны специалисты, которые умеют адаптирроваться к запросам быстро меняющегося мира, к его требованиям, способные самостоятельно находить новые знания, пополнять и углублять их.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Туреханова, Г.И.
Жабаев, Е.Х.
5.
Подробнее
74.04
П 49
Полынская, И. Н.
Обучение студентов технологии и технике акварельной живописи в условиях пленэра [Текст] / И. Н. Полынская // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №5. - С. 60-63
ББК 74.04
Рубрики: Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
акварельная живопись -- техника -- технология -- приемы -- обучение -- пленэр -- обучение студентов -- художественный факультет -- пастозное письмо -- алла прима -- этюдник -- мольберт -- акварель -- художник
Аннотация: Предлагается методика обучения студентов художественно-педагогических вузов техники и технологии акварельной живописи в условиях пленэра. Описываются приемы и способы акварельной живописи в различных погодных условиях: в солнечный день и в пасмурную погоду в условиях рассеянного источника освещения. Рассматриваются характеристики цвета – светлота, цветовой тон, насыщенность. Освещаются законы сме- шивания цветов и законы контраста. Обосновывается необходимый набор инструментов, оборудования, принадлежностей для акварельной живописи в условиях пленэра.
Держатели документа:
ЗКГУ
П 49
Полынская, И. Н.
Обучение студентов технологии и технике акварельной живописи в условиях пленэра [Текст] / И. Н. Полынская // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №5. - С. 60-63
Рубрики: Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
акварельная живопись -- техника -- технология -- приемы -- обучение -- пленэр -- обучение студентов -- художественный факультет -- пастозное письмо -- алла прима -- этюдник -- мольберт -- акварель -- художник
Аннотация: Предлагается методика обучения студентов художественно-педагогических вузов техники и технологии акварельной живописи в условиях пленэра. Описываются приемы и способы акварельной живописи в различных погодных условиях: в солнечный день и в пасмурную погоду в условиях рассеянного источника освещения. Рассматриваются характеристики цвета – светлота, цветовой тон, насыщенность. Освещаются законы сме- шивания цветов и законы контраста. Обосновывается необходимый набор инструментов, оборудования, принадлежностей для акварельной живописи в условиях пленэра.
Держатели документа:
ЗКГУ
6.
Подробнее
74.04
А 90
Асфандьярова, А. И.
В гармоничном союзе искусств [Текст] / А. И. Асфандьярова // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №4. - С. 58-62
ББК 74.04
Рубрики: Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
Уфимский государственный институт искусств -- Загир Исмагилов -- УГИИ -- художественное образование -- Республика Башкортостан -- высшие учебные заведения -- Музыканты -- музыка -- живопись -- театр -- танец -- дизайнеры -- танцоры -- художники -- скульпторы -- актеры -- режиссеры -- Выпускники-музыковеды
Аннотация: В контексте 50-летия со дня основания Уфимского государственного института искусств им. З. Исмагилова, отмечаемого в 2018 году, дана панорама его художественно-творческой, научной и методической деятельности. Раскрыта миссия коллектива института в деле формирования специалистов высшей художественно-артистической квалификации, будущих тружеников в области искусства и художественного воспитания молодежи. На конкретных примерах показана роль вуза в подготовке кадров для учреждений культуры и искусства, учебных заведе- ний России и особенно Республики Башкортостан. Особо акцентируются достижения последних пяти лет, связанные с усилением концертной, конкурсной, гастрольной деятельности, расширением художественно-творческого участия УГИИ им. З. Исмагилова в массовых социально значимых проектах.
Держатели документа:
ЗКГУ
А 90
Асфандьярова, А. И.
В гармоничном союзе искусств [Текст] / А. И. Асфандьярова // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №4. - С. 58-62
Рубрики: Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
Уфимский государственный институт искусств -- Загир Исмагилов -- УГИИ -- художественное образование -- Республика Башкортостан -- высшие учебные заведения -- Музыканты -- музыка -- живопись -- театр -- танец -- дизайнеры -- танцоры -- художники -- скульпторы -- актеры -- режиссеры -- Выпускники-музыковеды
Аннотация: В контексте 50-летия со дня основания Уфимского государственного института искусств им. З. Исмагилова, отмечаемого в 2018 году, дана панорама его художественно-творческой, научной и методической деятельности. Раскрыта миссия коллектива института в деле формирования специалистов высшей художественно-артистической квалификации, будущих тружеников в области искусства и художественного воспитания молодежи. На конкретных примерах показана роль вуза в подготовке кадров для учреждений культуры и искусства, учебных заведе- ний России и особенно Республики Башкортостан. Особо акцентируются достижения последних пяти лет, связанные с усилением концертной, конкурсной, гастрольной деятельности, расширением художественно-творческого участия УГИИ им. З. Исмагилова в массовых социально значимых проектах.
Держатели документа:
ЗКГУ
7.
Подробнее
74.04
И 18
Иванищева, О. Н.
Русский язык как инструмент международного сотрудничества в Баренцевом Евро-Арктическом регионе [Текст] / О. Н. Иванищева, А. В. Коренева, И. В. Рыжкова // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №6. - С. 36-40
ББК 74.04
Рубрики: Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
интернационализация высшего образования -- Баренцев Евро-Арктический регион -- трансграничное сотрудничество -- межкультурная коммуникация -- культуроведческая компетенция -- русский язык как иностранный -- Мурманский арктический государственный университет -- интернационализация образования -- бакалавриат -- магистратура -- лингвокультурологическая игра -- день русского языка и культуры -- тотальный диктант
Аннотация: Рассматриваются актуальные вопросы интернационализации высшего образования в Мурманской области. Характеризуются воз- можности русского языка как средства укрепления международных гуманитарных контактов на Европейском Севере. Описываются цели, содержание и структура коммуникативно-образовательного проекта «Дни русского языка и культуры в Северной Норвегии», реализованного преподавателями Мурманского арктического государственного университета.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Коренева, А. В.
Рыжкова, И. В.
И 18
Иванищева, О. Н.
Русский язык как инструмент международного сотрудничества в Баренцевом Евро-Арктическом регионе [Текст] / О. Н. Иванищева, А. В. Коренева, И. В. Рыжкова // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №6. - С. 36-40
Рубрики: Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
интернационализация высшего образования -- Баренцев Евро-Арктический регион -- трансграничное сотрудничество -- межкультурная коммуникация -- культуроведческая компетенция -- русский язык как иностранный -- Мурманский арктический государственный университет -- интернационализация образования -- бакалавриат -- магистратура -- лингвокультурологическая игра -- день русского языка и культуры -- тотальный диктант
Аннотация: Рассматриваются актуальные вопросы интернационализации высшего образования в Мурманской области. Характеризуются воз- можности русского языка как средства укрепления международных гуманитарных контактов на Европейском Севере. Описываются цели, содержание и структура коммуникативно-образовательного проекта «Дни русского языка и культуры в Северной Норвегии», реализованного преподавателями Мурманского арктического государственного университета.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Коренева, А. В.
Рыжкова, И. В.
8.
Подробнее
74.04
Е 51
Елканова, Т. М.
Качественные тестовые задания как средство развития аналитического и креативного мышления [Текст] / Т. М. Елканова // Высшее образование сегодня. - 2017. - №8. - С. 22-24
ББК 74.04
Рубрики: Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- тестирование -- качественные тесты -- критическое мышление -- аналитическое мышление
Аннотация: Большая часть используемых в вузах тестов направлена на проверку и закрепление формальных знаний, что приводит к их усвоению студентами на репродуктивном уровне. Тесты качественного характера в основном должны быть ориентированы на аппликативно-креативный уровень обучения и рассчитаны не на информированность студента, а на умение самостоятельно добывать необходимые знания, способность решать проблемы, возникающие в познании и объяснении изучаемых явлений и процессов. Для ответа на такие тесты нередко требуется углубленная проработка основной и дополнительной учебной литературы, самостоятельный поиск информации, поэтому качественные тестовые задания могут быть использованы во всех учебных ситуациях, выполняющих не только контрольные, но и обучающе-развивающие функции. Важным достоинством и преимуществом качественных тестовых заданий является то, что они могут служить эффективным средством для развития критического мышления студентов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Е 51
Елканова, Т. М.
Качественные тестовые задания как средство развития аналитического и креативного мышления [Текст] / Т. М. Елканова // Высшее образование сегодня. - 2017. - №8. - С. 22-24
Рубрики: Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- тестирование -- качественные тесты -- критическое мышление -- аналитическое мышление
Аннотация: Большая часть используемых в вузах тестов направлена на проверку и закрепление формальных знаний, что приводит к их усвоению студентами на репродуктивном уровне. Тесты качественного характера в основном должны быть ориентированы на аппликативно-креативный уровень обучения и рассчитаны не на информированность студента, а на умение самостоятельно добывать необходимые знания, способность решать проблемы, возникающие в познании и объяснении изучаемых явлений и процессов. Для ответа на такие тесты нередко требуется углубленная проработка основной и дополнительной учебной литературы, самостоятельный поиск информации, поэтому качественные тестовые задания могут быть использованы во всех учебных ситуациях, выполняющих не только контрольные, но и обучающе-развивающие функции. Важным достоинством и преимуществом качественных тестовых заданий является то, что они могут служить эффективным средством для развития критического мышления студентов.
Держатели документа:
ЗКГУ
9.
Подробнее
Модернизация образования- общенациональная задача // Учитель. - 2001. - #6.-C.2-5.
Рубрики: Организация образования в России
Кл.слова (ненормированные):
Образование -- Модернизация -- Доклад Катанандова С.
Модернизация образования- общенациональная задача // Учитель. - 2001. - #6.-C.2-5.
Рубрики: Организация образования в России
Кл.слова (ненормированные):
Образование -- Модернизация -- Доклад Катанандова С.
10.
Подробнее
Гарова, В.
Австралия: традиции коледжей / В. Гарова // Учитель. - 2001. - #6.-С.86-88.
Рубрики: Организация образования в зарубежных странах
Кл.слова (ненормированные):
Колледжи Австралии -- ЗО -- Cистема образования
Гарова, В.
Австралия: традиции коледжей / В. Гарова // Учитель. - 2001. - #6.-С.86-88.
Рубрики: Организация образования в зарубежных странах
Кл.слова (ненормированные):
Колледжи Австралии -- ЗО -- Cистема образования
Страница 1, Результатов: 13