Электронный каталог

Лещинская , Э. М.
    Методы математического моделирования сетевого трафика [Текст] / Э. М. Лещинская // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №2. - С. 291-294
ББК 32.973.26-018

Рубрики: Программирование для микро-ЭВМ

Кл.слова (ненормированные):
сетевой трафик -- методы моделирования -- прогнозирование -- временные ряды
Аннотация: Выполнен анализ математических методов, применяемых при моделировании трафика в сетях связи. Рассмотрены методы экспотенциального сглаживания и построения интегрированной модели авторегресси-скользящего среднего. На основании статистических данных о входящем трафике сети мобильной связи рассчитаны прогнозные значения трафика с применением различных методов моделирования.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Туманбаева, К.Х.
Нургожин , Б.И.

32.973.26-018
К 17
Қалымбетова, А. Қ.
    Менің алғашқы программам [Текст] / А. Қ. Қалымбетова // Информатика негіздері. - 2020. - Б. 20 -23
ББК 32.973.26-018

Рубрики: Программирование для микро-ЭВМ

Кл.слова (ненормированные):
менің алғашқы программам -- алгоритмді сөз -- тармақталу -- цикл командасы -- программалау -- математика -- мозайка әдісі -- командалар блогы -- бағдарлама терезесі
Аннотация: Мақалада информатика пәнінен Менің алғашқы программам тақырыбында сабақ берілген. Сабақтың мақсаты 5.3.2.2 алгоритмді сөз түрінде ұсыну, 5.3.3.1 тармақталу, цикл командаларын ойын ортасындағы программалау кезінде қолдану. Кіріс - шығыс деректерін анықтай біледі, қойған тапсырма бойынша блок - схема сала біледі, алынған нәтижені талдайды.
Держатели документа:
БҚУ

32.973.26-018
Е 75
Ерниязова , Г.
    Тармақталған алгоритмді программалау [Текст] / Г. Ерниязова // Информатика негіздері. - 2020. - №3. - Б. 24 -26
ББК 32.973.26-018

Рубрики: Программирование для микро-ЭВМ

Кл.слова (ненормированные):
Тармақталған алгоритмді программалау -- Python -- DeIphi -- Lazarus -- if -- then -- eIse
Аннотация: Мақалада информатика пәнінен Тармақталған алгоритмді программалау тақырыбында сабақ берілген. Сабақтың мақсаты барлық оқушылар тармақталу алгоритмін программалау ұғымын біледі.Операторларды пайдалаа отырып тармақталу алгоритміне программалар құрастыра алады.
Держатели документа:
БҚУ

32.973.26-018
Ж 31
Жантыбаева, А. С.
    Логикалық операторлар [Текст] / А. С. Жантыбаева // Информатика негіздері. - 2020. - №3. - Б. 27 -30
ББК 32.973.26-018

Рубрики: Программирование для микро-ЭВМ

Кл.слова (ненормированные):
логикалық операторлар -- логические операторы -- LogicaI operators -- AND -- OR -- NOT
Аннотация: Мақалада информатика пәні бойынша Логикалық операторлар тақырыбында сабақ берілген. Сабақтың мақсаты құрамды шарттарды жазуда программалау тілінде пайдаланылған логикалық операторларды жаза білу., тармақталу алгоритмдеріне программа құруда құрамды шарттарды жазуда логикалық операторларды пайдалану жолдарын түсіндіру, құрамды шарттарды пайдаланып есептерді программада қолдану.
Держатели документа:
БҚУ

Ж2-96/18091
681.3/Д 200
Д20
Дарахвелидзе, П.
    Delphi - среда визуального программирования [Текст] : монография / П. Дарахвелидзе, Е. Марков. - СПб. : "BHV-Санкт-Петербург", 1996. - 352 с. : ил. - Библиогр.: с.348 (5назв.). - 15000 экз. - 25 р.

ГРНТИ	50.05.13
УДК	681.3.068(03)

Рубрики: Программирование для ЭВМ


Доп.точки доступа:
Марков, Е. (19-)

Экземпляры всего: 2
ФМЗ (2)
Свободны: ФМЗ (2)

32.973
К49
Клименко, А. К.
    KYLIX 1.0. Базы данных и приложения [Текст] : Лекции и упражнения / А. К. Клименко ; ред. Д. И. Грищенко. - Киев : Издательство "Диасофт", 2001. - 286 с. - ISBN 966-7393-88-7 : 70 р.

ГРНТИ	28.23
УДК	З973.26-018я78-1

ББК 32.973

Рубрики: Программирование для ЭВМ

Аннотация: Предпринята попытка дать читателю представление о процессе разработки программного обеспечения для реляционных баз данных в среде KYLIX для работы в ОС семейства LINUX. Рассмотрены возможности языка Object Pascal.
Доп.точки доступа:
Грищенко, Д.И. \ред.\

Экземпляры всего: 2
ХР (1), ФМЗ (1)
Свободны: ХР (1), ФМЗ (1)

32.973.26-018
А 13
Абдулкаримова, Г. А.
    UML как современное средство информационного моделирования в обучении будущих учителей информатики / Г. А. Абдулкаримова, И. М. Уалиева, Г. Г. Уалиева // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2018. - №2. - С. 92-99
ББК 32.973.26-018

Рубрики: Программирование для микро-ЭВМ

Кл.слова (ненормированные):
язык визуального моделирования -- диаграмма вариантов использования -- диаграмма прецендентов -- проектирование и разработка программных систем -- будущие учителя информатики -- моделирование в обучении -- uml-диаграмма -- репетитор -- консультация -- программное обеспечение
Аннотация: Настоящая статья посвящена исследованию необходимости включения в содержание профессиональной подготовки учителя информатики вопросов технологии проектирования и разработки программного обеспечения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Уалиева, И.М.
Уалиева, Г.Г.

Фалина, И. Н
    Обучение программированию с использованием компьютерных технологий / И.Н Фалина // ПС информатика. - 2005. - #5.-С.23.

Рубрики: Программирование

Кл.слова (ненормированные):
технология -- компьютеры -- программирование

32.973.26-018
С 19
Сапиева, А. Ж.
    Қазіргі білім берудегі – робототехника. [Текст] / А. Ж. Сапиева, А. З. Мамбеталиева // "Білім берудегі цифрлық технологиялар" атты халықаралық ғылыми-практикалық конференция материалдары. - Орал, 2021. - 22 желтоқсан. - Б. 190-192
ББК 32.973.26-018

Рубрики: Программирование

Кл.слова (ненормированные):
робототехника -- технология -- роботтар -- шығармашылық -- интернет -- LEGO Education
Аннотация: Робототехника, автоматтандырылған техникалық жүйелерді жасау мен айналысатын қолданбалы ғылым. Қазіргі заманғы өндіріс үшін жоғары білікті кадрлар даярлау жоғары оқу орындары мен бейінді кәсіпорындардың бірлесіп қатысуын талап етеді. Робототехника бойынша дайындық нақты ғылымдар мен инженерияға деген қызығушылықты, аналитикалық ойлауды дамытады, бай қиялмен үйлескен жақсы құрылымдалған ойлауды қалыптастырады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мамбеталиева, А.З.

32.973-018
О-14

    Обзор методологических подходов и технологии обучения программированию в средней школе [Текст] / М. У. Мукашева, М. А. Ермаганбетова, Е. В. Чайко, А. Б. Закирова // Образование. - 2023. - №4. - С. 89-104.
ББК 32.973-018

Рубрики: Программирование

Кл.слова (ненормированные):
программирование в школе -- методологические подходы -- технологические подходы -- технологии обучения программированию -- геймификация -- блокчейн технологии -- образовательные роботы -- виртуальная реальность
Аннотация: Реалии современной информационной эпохи показывают, что со- держание школьного образования, в том числе научного и естественно-матема- тического образования, нуждается в значительном пересмотре. Обязательному обучению основам программирования в общеобразовательной школе, включая начальное образование, также способствовал такой фактор, как появление мно- гочисленных доступных и простых инструментов для обучения программирова- нию в разном возрасте. Программирование считается наиболее эффективным инструментом, с помощью которого обучение становится более интересным, быстрым, точным и простым, а знания и навыки, полученные в процессе обуче- ния, являются научными, глубокими и обобщенными. В ходе исследования были проанализированы 42 источников по программированию в школе на казахском, русском и английском языках. Теоретико-методологический анализ научных ис- следований по данной тематике позволяет выделить следующих подходов обуче- ния программированию в школе: традиционные технологии обучения, ориенти- рованные на изучение языков программирования; обучение с использованием образовательной робототехники; обучение на основе геймификации; обучение с использованием элементов блокчейна, виртуальной реальности и искусственно- го интеллекта. Результаты данного исследования могут быть методологическими предпосылками при определении целей и задач школьного курса программиро- вания с учетом достижения современной науки и технологии.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мукашева, М. У.
Ермаганбетова, М. А.
Чайко, Е.В.
Закирова, А.Б.