База данных: Статьи
Страница 3, Результатов: 33
Отмеченные записи: 0
21.
Подробнее
Кузьмина, Кузьмина,Е. Ю.
Особенности организации высказывания официально-делового стиля/Е.Ю.Кузьмина / Кузьмина,Е. Ю. Кузьмина // Русский язык в школе. - 2009. - ¦2.-С.67-71
Рубрики: Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
Высказывание -- Официально-деловой стиль -- Уровни организации высказывания
Кузьмина, Кузьмина,Е. Ю.
Особенности организации высказывания официально-делового стиля/Е.Ю.Кузьмина / Кузьмина,Е. Ю. Кузьмина // Русский язык в школе. - 2009. - ¦2.-С.67-71
Рубрики: Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
Высказывание -- Официально-деловой стиль -- Уровни организации высказывания
22.
Подробнее
Добротина, Добротина,И. Н.
Обучение приемам содержательной компрессии текста как этап подготовки к сжатому изложению/И.Н.Добротина / Добротина,И. Н. Добротина // Русский язык в школе. - 2009. - ¦3.-С.11-17
Рубрики: Русский язык--РФ
Кл.слова (ненормированные):
Сжатое изложение -- Приемы компрессии текста -- Упражнения на трансформацию
Добротина, Добротина,И. Н.
Обучение приемам содержательной компрессии текста как этап подготовки к сжатому изложению/И.Н.Добротина / Добротина,И. Н. Добротина // Русский язык в школе. - 2009. - ¦3.-С.11-17
Рубрики: Русский язык--РФ
Кл.слова (ненормированные):
Сжатое изложение -- Приемы компрессии текста -- Упражнения на трансформацию
23.
Подробнее
Попова, Попова,Л. В.
Связка в односоставных личных предложениях/Л.В.Попова / Попова,Л. В. Попова // Русский язык в школе. - 2009. - ¦4.-С.84-89
Рубрики: Русский язык--РФ
Кл.слова (ненормированные):
Современный русский язык -- Синтаксис -- Простое предложение
Попова, Попова,Л. В.
Связка в односоставных личных предложениях/Л.В.Попова / Попова,Л. В. Попова // Русский язык в школе. - 2009. - ¦4.-С.84-89
Рубрики: Русский язык--РФ
Кл.слова (ненормированные):
Современный русский язык -- Синтаксис -- Простое предложение
24.
Подробнее
Беднарская, Беднарская,Л. Д.
Обучение сочинению-рассуждению при подготовке к ЕГЭ по русскому языку/Л.Д.Беднарская / Беднарская,Л. Д. Беднарская // Русский язык в школе. - 2009. - ¦9.-С.3-8
Рубрики: Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
анализ текста-образца -- сочинение рассуждение -- тема текста
Беднарская, Беднарская,Л. Д.
Обучение сочинению-рассуждению при подготовке к ЕГЭ по русскому языку/Л.Д.Беднарская / Беднарская,Л. Д. Беднарская // Русский язык в школе. - 2009. - ¦9.-С.3-8
Рубрики: Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
анализ текста-образца -- сочинение рассуждение -- тема текста
25.
Подробнее
Гагаев, Гагаев,П. А.
Индивидуально-авторская речь на уроках русского языка в школе/П.А.Гагаев / Гагаев,П. А. Гагаев // Русский язык в школе. - 2009. - ¦9.-С.27-30
Рубрики: Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- личность -- речь
Гагаев, Гагаев,П. А.
Индивидуально-авторская речь на уроках русского языка в школе/П.А.Гагаев / Гагаев,П. А. Гагаев // Русский язык в школе. - 2009. - ¦9.-С.27-30
Рубрики: Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- личность -- речь
26.
Подробнее
81.2
Л 50
Лесникова, С. В.
Формирование гипертекстового корпуса учебных словарей русского языка [Текст] / С. В. Лесникова // Филологические науки. Научные доклады высшей школы. - 2021. - №4 Июль. - С. 27-32.
ББК 81.2
Рубрики: Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
База данных, гизаурус, гипертекстовый тезаурус -- искусственный интеллект, учебная лексикография, лингвистика, метаязык -- информационно-поисковая система, русский язык -- словарь
Аннотация: Рассмотрено формирование гипертекстового тезауруса ( гизауруса) учебных, школьных словарей русского языка. Гизаурус разрабатывается в виде гипертекстовой системы в нелинейной форме с учетом реляционных, иерархических и сетевых парадигматических связей посредством реализации синтагматических связей в интерактивном режиме на персональном компьютере оцифрованных лексикографических материалов русского языка
Держатели документа:
ЗКУ
Л 50
Лесникова, С. В.
Формирование гипертекстового корпуса учебных словарей русского языка [Текст] / С. В. Лесникова // Филологические науки. Научные доклады высшей школы. - 2021. - №4 Июль. - С. 27-32.
Рубрики: Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
База данных, гизаурус, гипертекстовый тезаурус -- искусственный интеллект, учебная лексикография, лингвистика, метаязык -- информационно-поисковая система, русский язык -- словарь
Аннотация: Рассмотрено формирование гипертекстового тезауруса ( гизауруса) учебных, школьных словарей русского языка. Гизаурус разрабатывается в виде гипертекстовой системы в нелинейной форме с учетом реляционных, иерархических и сетевых парадигматических связей посредством реализации синтагматических связей в интерактивном режиме на персональном компьютере оцифрованных лексикографических материалов русского языка
Держатели документа:
ЗКУ
27.
Подробнее
81.2
Е 83
Есимханова, А. М.
Развитие коммуникативных компетенций учащихся на уроках русского языка и литературы [Текст] / А. М. Есимханова // Уроки русского языка и литературы в школе. - 2022. - №3 Май-Июнь. - С. 5-6.
ББК 81.2
Рубрики: Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
Статья -- сущность коммуникативной компетенции -- формировать -- инновационные технологии -- развивать
Аннотация: В статье раскрывается сущность коммуникативной компетенции, которую необходимо формировать на уроках русского языка и литературы. Инновационные технологии, используемые для формирования коммуникативной компетенции, развивают творческую активность, формируют мышление, учат отстаивать свою точку зрения.
Держатели документа:
ЗКУ
Е 83
Есимханова, А. М.
Развитие коммуникативных компетенций учащихся на уроках русского языка и литературы [Текст] / А. М. Есимханова // Уроки русского языка и литературы в школе. - 2022. - №3 Май-Июнь. - С. 5-6.
Рубрики: Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
Статья -- сущность коммуникативной компетенции -- формировать -- инновационные технологии -- развивать
Аннотация: В статье раскрывается сущность коммуникативной компетенции, которую необходимо формировать на уроках русского языка и литературы. Инновационные технологии, используемые для формирования коммуникативной компетенции, развивают творческую активность, формируют мышление, учат отстаивать свою точку зрения.
Держатели документа:
ЗКУ
28.
Подробнее
81.2
Ж 81
Жотабаева, Г. К.
Современные технологии в преподавании русского языка [Текст] / Г. К. Жотабаева, В. А. Джаксыбаева, У. Н. Калякбар // Ізденіс - Поиск. - 2022. - №1. - С. 181-184.
ББК 81.2
Рубрики: Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- методика преподавания русского языка
Аннотация: Статья рассматривает современные методы в преподавании русского языка
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Джаксыбаева, В.А.
Калякбар, У.Н.
Ж 81
Жотабаева, Г. К.
Современные технологии в преподавании русского языка [Текст] / Г. К. Жотабаева, В. А. Джаксыбаева, У. Н. Калякбар // Ізденіс - Поиск. - 2022. - №1. - С. 181-184.
Рубрики: Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- методика преподавания русского языка
Аннотация: Статья рассматривает современные методы в преподавании русского языка
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Джаксыбаева, В.А.
Калякбар, У.Н.
29.
Подробнее
81.2
А 92
Атиева, Р. К.
Словарная работа на уроках русского языка и литературы [Текст] / Р. К. Атиева // Уроки русского языка и литературы в школе. - 2022. - №6 Ноябрь-Декабрь. - С. 4-5.
ББК 81.2
Рубрики: Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
словарная работа -- словосочетаний -- грамматических форм -- словарные упражнения -- орфоэпическому произношению слов -- словарно-орфографическая работа
Аннотация: Словарная работа на уроках русского языка и литературы - является одно из основных звеньев разнообразной работы по развитию речи учащихся. В целях повышения речевой культуры видное место должны занимать упражнения, направленные на расширение активного словаря детей, а также на выработку у них умения выбирать из своего словарного запаса для выражения мысли те слова, которые наиболее соответствуют содержанию высказывания и делают его правильным, точным и выразительным
Держатели документа:
ЗКУ
А 92
Атиева, Р. К.
Словарная работа на уроках русского языка и литературы [Текст] / Р. К. Атиева // Уроки русского языка и литературы в школе. - 2022. - №6 Ноябрь-Декабрь. - С. 4-5.
Рубрики: Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
словарная работа -- словосочетаний -- грамматических форм -- словарные упражнения -- орфоэпическому произношению слов -- словарно-орфографическая работа
Аннотация: Словарная работа на уроках русского языка и литературы - является одно из основных звеньев разнообразной работы по развитию речи учащихся. В целях повышения речевой культуры видное место должны занимать упражнения, направленные на расширение активного словаря детей, а также на выработку у них умения выбирать из своего словарного запаса для выражения мысли те слова, которые наиболее соответствуют содержанию высказывания и делают его правильным, точным и выразительным
Держатели документа:
ЗКУ
30.
Подробнее
81.2
Ж 27
Жантлеуова, Д. И.
"Крылов И.А. Басня и Лисица": урок в 6 классе [Текст] / Д. И. Жантлеуова // Уроки русского языка и литературы в школе. - 2022. - №6 Ноябрь-Декабрь. - С. 15.
ББК 81.2
Рубрики: Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
понимать основную информацию -- тема -- назначение текста -- представлять информацию в виде иллюстраций -- сюжетных рисунков -- использовать существительные в качестве несогласованных определений -- краткие прилагательные
Аннотация: Цели урока определяет основную информацию, тему, цель басни "Ворона и Лисица" И.А. Крылова, представляет информацию в виде иллюстраций, сюжетных рисунков, использует краткие прилагательные
Держатели документа:
ЗКУ
Ж 27
Жантлеуова, Д. И.
"Крылов И.А. Басня и Лисица": урок в 6 классе [Текст] / Д. И. Жантлеуова // Уроки русского языка и литературы в школе. - 2022. - №6 Ноябрь-Декабрь. - С. 15.
Рубрики: Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
понимать основную информацию -- тема -- назначение текста -- представлять информацию в виде иллюстраций -- сюжетных рисунков -- использовать существительные в качестве несогласованных определений -- краткие прилагательные
Аннотация: Цели урока определяет основную информацию, тему, цель басни "Ворона и Лисица" И.А. Крылова, представляет информацию в виде иллюстраций, сюжетных рисунков, использует краткие прилагательные
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 3, Результатов: 33