Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 1, Результатов: 1

Отмеченные записи: 0

74.4
Х 17

Халитова, И. И.
    Возможности применения инструментов коучинга педагогами в условиях обновления содержания среднего образования РК [Текст] / И. И. Халитова // Научно-педагогический журнал Образование. - 2019. - №3. - С. . 58-66
ББК 74.4

Рубрики: Самообразование взрослых

Кл.слова (ненормированные):
коучинг -- коуч-позиция -- компетенции коуча -- навыки -- активное слушание -- сильные вопросы -- smart-цель -- обратная связь -- формат "smart" -- развитие мышления -- лидерство
Аннотация: В статье рассматриваются возможности применения педагогами навыков персонального коучинга при создании дидактического материала в ходе педагогических исследований и разработки авторской учебной программы. Рассматривается сущность педагогического коучинга, где в роли коуча выступает сам педагог. Перечисленные навыки - часть возможностей, которые появляются перед педагогом, освоившим навыки коучинга.
Держатели документа:
ЗКГУ

Халитова, И.И. Возможности применения инструментов коучинга педагогами в условиях обновления содержания среднего образования РК [Текст] / И. И. Халитова // Научно-педагогический журнал Образование. - 2019. - №3.- С. 58-66

1.

Халитова, И.И. Возможности применения инструментов коучинга педагогами в условиях обновления содержания среднего образования РК [Текст] / И. И. Халитова // Научно-педагогический журнал Образование. - 2019. - №3.- С. 58-66


74.4
Х 17

Халитова, И. И.
    Возможности применения инструментов коучинга педагогами в условиях обновления содержания среднего образования РК [Текст] / И. И. Халитова // Научно-педагогический журнал Образование. - 2019. - №3. - С. . 58-66
ББК 74.4

Рубрики: Самообразование взрослых

Кл.слова (ненормированные):
коучинг -- коуч-позиция -- компетенции коуча -- навыки -- активное слушание -- сильные вопросы -- smart-цель -- обратная связь -- формат "smart" -- развитие мышления -- лидерство
Аннотация: В статье рассматриваются возможности применения педагогами навыков персонального коучинга при создании дидактического материала в ходе педагогических исследований и разработки авторской учебной программы. Рассматривается сущность педагогического коучинга, где в роли коуча выступает сам педагог. Перечисленные навыки - часть возможностей, которые появляются перед педагогом, освоившим навыки коучинга.
Держатели документа:
ЗКГУ

Страница 1, Результатов: 1

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц