База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 18
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
74.200.54
С 14
Садвакасов, М. Х.
Конкурс "Юный художник" [Текст] / М. Х. Садвакасов // Бейнелеу өнері және музыка, сызу=Изобразительное искусство и музыка, черчение. - 2012. - №2. - С. 23-24
ББК 74.200.54
Рубрики: Эстетическое воспитание
Кл.слова (ненормированные):
игра -- конкурс -- команда -- девиз -- вопрос -- ответ -- карандаш -- эскиз -- тень -- композиция -- картина -- бумага -- пропорция -- музыка
Аннотация: В статье описана ход игры. Игра состоит из 10 туров. В итоге вывешиваются все рисунки, обсуждаются и оцениваются самими учащимися. Жюри оценивают работы, какая комагда лучше справилась заданием.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 14
Садвакасов, М. Х.
Конкурс "Юный художник" [Текст] / М. Х. Садвакасов // Бейнелеу өнері және музыка, сызу=Изобразительное искусство и музыка, черчение. - 2012. - №2. - С. 23-24
Рубрики: Эстетическое воспитание
Кл.слова (ненормированные):
игра -- конкурс -- команда -- девиз -- вопрос -- ответ -- карандаш -- эскиз -- тень -- композиция -- картина -- бумага -- пропорция -- музыка
Аннотация: В статье описана ход игры. Игра состоит из 10 туров. В итоге вывешиваются все рисунки, обсуждаются и оцениваются самими учащимися. Жюри оценивают работы, какая комагда лучше справилась заданием.
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
74.200.54
Г 65
Гонгало, Л. Л.
Эстетическое воспитание учащихся на уроках технологий. [Текст] / Л. Л. Гонгало // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №4. - С. 40-41
ББК 74.200.54
Рубрики: Эстетическое воспитание
Кл.слова (ненормированные):
обучения -- учащихся -- труд -- воспитание -- эстетическое -- школа -- творчество -- знания -- искусство -- швейный
Аннотация: Осуществляя систему эстетических воздействий на учащихся на уроках технологии, следует выделить в трудовом процессе и такой этап, как эстетический анализ. Задача эстетического анализа - дать развернутую эстетическую оценку изделию в словесной форме. В заключении рассказывается, что необходимо научить подрастающее поколение творчески подходить к решению любой проблемы успешно применять полученные знания в жизни, и в быту.
Держатели документа:
ЗКГУ
Г 65
Гонгало, Л. Л.
Эстетическое воспитание учащихся на уроках технологий. [Текст] / Л. Л. Гонгало // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №4. - С. 40-41
Рубрики: Эстетическое воспитание
Кл.слова (ненормированные):
обучения -- учащихся -- труд -- воспитание -- эстетическое -- школа -- творчество -- знания -- искусство -- швейный
Аннотация: Осуществляя систему эстетических воздействий на учащихся на уроках технологии, следует выделить в трудовом процессе и такой этап, как эстетический анализ. Задача эстетического анализа - дать развернутую эстетическую оценку изделию в словесной форме. В заключении рассказывается, что необходимо научить подрастающее поколение творчески подходить к решению любой проблемы успешно применять полученные знания в жизни, и в быту.
Держатели документа:
ЗКГУ
3.
Подробнее
74.200.54
С 50
Смагулова, Д. М.
А ну-ка девочки! [Текст] / Д. М. Смагулова // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №4. - С. 60
ББК 74.200.54
Рубрики: Эстетическое воспитание.
Кл.слова (ненормированные):
знания -- игра -- команда -- технология -- ковер -- конкурс -- жюри
Аннотация: В статье дана разработка конкурса, и даны вопросы для участниц команды.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 50
Смагулова, Д. М.
А ну-ка девочки! [Текст] / Д. М. Смагулова // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №4. - С. 60
Рубрики: Эстетическое воспитание.
Кл.слова (ненормированные):
знания -- игра -- команда -- технология -- ковер -- конкурс -- жюри
Аннотация: В статье дана разработка конкурса, и даны вопросы для участниц команды.
Держатели документа:
ЗКГУ
4.
Подробнее
74.200.54
Ф 76
Фомина, Н. Н.
Художественно-творческое развитие детей по А.В.Бакушинскому. [Текст] / Н. Н. Фомина // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - №5. - С. 36-46
ББК 74.200.54
Рубрики: Эстетическое воспитание
Кл.слова (ненормированные):
искусство -- творчество -- художественный -- ребёнок -- эстетический -- изобразительный -- история -- культура -- музей -- рисунок
Аннотация: Основные предварительные задачи художественной педагогики, как области научных знаний, были сформированы Бакушинским в результате изучения состояния практики и теории художественного воспитания. В статье Бакушинский проводит границу между наукой -художественной педагогикой, и практикой - художественным воспитанием.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ф 76
Фомина, Н. Н.
Художественно-творческое развитие детей по А.В.Бакушинскому. [Текст] / Н. Н. Фомина // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - №5. - С. 36-46
Рубрики: Эстетическое воспитание
Кл.слова (ненормированные):
искусство -- творчество -- художественный -- ребёнок -- эстетический -- изобразительный -- история -- культура -- музей -- рисунок
Аннотация: Основные предварительные задачи художественной педагогики, как области научных знаний, были сформированы Бакушинским в результате изучения состояния практики и теории художественного воспитания. В статье Бакушинский проводит границу между наукой -художественной педагогикой, и практикой - художественным воспитанием.
Держатели документа:
ЗКГУ
5.
Подробнее
74.200.54
Б 19
Бакушинский, А. В.
Художественное воспитание [Текст] / А. В. Бакушинский // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - №5. - С. 47-52
ББК 74.200.54
Рубрики: Эстетическое воспитание
Кл.слова (ненормированные):
ребёнок -- художественный -- творчество -- рисунок -- воспитание -- культура -- искусство -- метод
Аннотация: Статья про художественное воспитание ребёнка и методы воспитания.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 19
Бакушинский, А. В.
Художественное воспитание [Текст] / А. В. Бакушинский // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - №5. - С. 47-52
Рубрики: Эстетическое воспитание
Кл.слова (ненормированные):
ребёнок -- художественный -- творчество -- рисунок -- воспитание -- культура -- искусство -- метод
Аннотация: Статья про художественное воспитание ребёнка и методы воспитания.
Держатели документа:
ЗКГУ
6.
Подробнее
74.200.54
Д 79
Дубирбаева, Ш.
Приобщение к чтению и прикладному искусству. [Текст] / Ш. Дубирбаева // Мектептегі өнер. - 2012. - №6. - С. 5
ББК 74.200.54
Рубрики: Эстетическое воспитание
Кл.слова (ненормированные):
дети -- конкурс -- искусство -- рисунок -- школа -- читатель
Аннотация: Задачи конкурса были нацелены на способствование повышения духовно-нравственного воспитания детей, повышения статуса чтения, развитие творческой активности читателей-детей, популяризация книги естественно-научного профиля.
Держатели документа:
ЗКГУ
Д 79
Дубирбаева, Ш.
Приобщение к чтению и прикладному искусству. [Текст] / Ш. Дубирбаева // Мектептегі өнер. - 2012. - №6. - С. 5
Рубрики: Эстетическое воспитание
Кл.слова (ненормированные):
дети -- конкурс -- искусство -- рисунок -- школа -- читатель
Аннотация: Задачи конкурса были нацелены на способствование повышения духовно-нравственного воспитания детей, повышения статуса чтения, развитие творческой активности читателей-детей, популяризация книги естественно-научного профиля.
Держатели документа:
ЗКГУ
7.
Подробнее
74.200.54
Ф 76
Фомина, Н. Н.
Художественно-творческое развитие детей по А.В.Бакушинскому. [Текст] / Н. Н. Фомина // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - №5. - С. 36-46
ББК 74.200.54
Рубрики: Эстетическое воспитание
Кл.слова (ненормированные):
искусство -- творчество -- художественный -- ребёнок -- эстетический -- изобразительный -- история -- культура -- музей -- рисунок
Аннотация: Основные предварительные задачи художественной педагогики, как области научных знаний, были сформированы Бакушинским в результате изучения состояния практики и теории художественного воспитания. В статье Бакушинский проводит границу между наукой -художественной педагогикой, и практикой - художественным воспитанием.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ф 76
Фомина, Н. Н.
Художественно-творческое развитие детей по А.В.Бакушинскому. [Текст] / Н. Н. Фомина // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - №5. - С. 36-46
Рубрики: Эстетическое воспитание
Кл.слова (ненормированные):
искусство -- творчество -- художественный -- ребёнок -- эстетический -- изобразительный -- история -- культура -- музей -- рисунок
Аннотация: Основные предварительные задачи художественной педагогики, как области научных знаний, были сформированы Бакушинским в результате изучения состояния практики и теории художественного воспитания. В статье Бакушинский проводит границу между наукой -художественной педагогикой, и практикой - художественным воспитанием.
Держатели документа:
ЗКГУ
8.
Подробнее
74.200.54
Б 19
Бакушинский, А. В.
Художественное воспитание [Текст] / А. В. Бакушинский // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - №5. - С. 47-52
ББК 74.200.54
Рубрики: Эстетическое воспитание
Кл.слова (ненормированные):
ребёнок -- художественный -- творчество -- рисунок -- воспитание -- культура -- искусство -- метод
Аннотация: Статья про художественное воспитание ребёнка и методы воспитания.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 19
Бакушинский, А. В.
Художественное воспитание [Текст] / А. В. Бакушинский // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - №5. - С. 47-52
Рубрики: Эстетическое воспитание
Кл.слова (ненормированные):
ребёнок -- художественный -- творчество -- рисунок -- воспитание -- культура -- искусство -- метод
Аннотация: Статья про художественное воспитание ребёнка и методы воспитания.
Держатели документа:
ЗКГУ
9.
Подробнее
74.200.54
Ф 76
Фомина, Н. Н.
Художественно-творческое развитие детей по А.В.Бакушинскому. [Текст] / Н. Н. Фомина // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - №5. - С. 36-46
ББК 74.200.54
Рубрики: Эстетическое воспитание
Кл.слова (ненормированные):
искусство -- творчество -- художественный -- ребёнок -- эстетический -- изобразительный -- история -- культура -- музей -- рисунок
Аннотация: Основные предварительные задачи художественной педагогики, как области научных знаний, были сформированы Бакушинским в результате изучения состояния практики и теории художественного воспитания. В статье Бакушинский проводит границу между наукой -художественной педагогикой, и практикой - художественным воспитанием.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ф 76
Фомина, Н. Н.
Художественно-творческое развитие детей по А.В.Бакушинскому. [Текст] / Н. Н. Фомина // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - №5. - С. 36-46
Рубрики: Эстетическое воспитание
Кл.слова (ненормированные):
искусство -- творчество -- художественный -- ребёнок -- эстетический -- изобразительный -- история -- культура -- музей -- рисунок
Аннотация: Основные предварительные задачи художественной педагогики, как области научных знаний, были сформированы Бакушинским в результате изучения состояния практики и теории художественного воспитания. В статье Бакушинский проводит границу между наукой -художественной педагогикой, и практикой - художественным воспитанием.
Держатели документа:
ЗКГУ
10.
Подробнее
74.200.54
Б 19
Бакушинский, А. В.
Художественное воспитание [Текст] / А. В. Бакушинский // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - №5. - С. 47-52
ББК 74.200.54
Рубрики: Эстетическое воспитание
Кл.слова (ненормированные):
ребёнок -- художественный -- творчество -- рисунок -- воспитание -- культура -- искусство -- метод
Аннотация: Статья про художественное воспитание ребёнка и методы воспитания.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 19
Бакушинский, А. В.
Художественное воспитание [Текст] / А. В. Бакушинский // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - №5. - С. 47-52
Рубрики: Эстетическое воспитание
Кл.слова (ненормированные):
ребёнок -- художественный -- творчество -- рисунок -- воспитание -- культура -- искусство -- метод
Аннотация: Статья про художественное воспитание ребёнка и методы воспитания.
Держатели документа:
ЗКГУ
Страница 1, Результатов: 18