Формирование понятия "Температура" на основе межпредметной интеграции в основной и профильной школе./Дубицкая, Л.В.

 

QR-код документа

Оценок: 0

74.262.22
Д 79

Дубицкая, Л. В.
    Формирование понятия "Температура" на основе межпредметной интеграции в основной и профильной школе. [Текст] / Л. В. Дубицкая // Физика в школе. - 2017. - №3. - С. 25-31

ББК 74.262.22

Рубрики: Методика преподавания физики

Кл.слова (ненормированные):
Температура -- тепловое равновесие -- энергия -- термодинамика -- межпредметные связи
Аннотация: Понятие " Температура" - одно из первых естественно-научных понятий, относится к категории общенаучных понятий. Анализ предметного изучения температуры в школе позволяет судить об отсутствии целостностного подхода к изучению содержания данного понятия.
Держатели документа:
ЗКГУ