Критическое мышление как предпосылка успешной интеграции технологий искусственного интеллекта в исследовательскую деятельность будущих педагогов/Леонова, Е.А.

Критическое мышление как предпосылка успешной интеграции технологий искусственного интеллекта в исследовательскую деятельность будущих педагогов/Леонова, Е.А.

http://elib.wku.edu.kz/lib/document/STAT/A1B396BA-E476-4BB5-B82C-B3E5B8A121CF/

74
Л 47
Леонова, Е. А.
    Критическое мышление как предпосылка успешной интеграции технологий искусственного интеллекта в исследовательскую деятельность будущих педагогов [Текст] / Е. А. Леонова, Ю. В. Батенова // Инновации в образовании. - 2026. - №4. - С. 100-111
ББК 74

Рубрики: Образования

Кл.слова (ненормированные):
педагогическое образование -- искусственный интеллект -- критическое мышление -- исследовательская деятельность
Аннотация: В статье проанализирована взаимосвязь между уровнем развития критического мышления и успешностью освоения современных технологий искусственного интеллекта будущими педагогами. Обосновано предположение о том, что подготовка к профессиональной деятельности должна сопровождаться активной разработкой навыков критического анализа, поскольку именно этот аспект определяет успешность интеграции инновационных решений в учебно-воспитательную практику.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Батенова, Ю.В.

QR-код документа