Графические органайзеры "лестница" и "мельница" в формировании коммуникативной компетенции/Чориева, Ш. Т.

Графические органайзеры "лестница" и "мельница" в формировании коммуникативной компетенции/Чориева, Ш. Т.

http://elib.wku.edu.kz/lib/document/STAT/E4ECDB0C-C187-4C69-B0F7-F9396654B9B3/

74
Ч-75
Чориева, Ш. Т.
    Графические органайзеры "лестница" и "мельница" в формировании коммуникативной компетенции [Текст] / Ш. Т. Чориева // Иностанные языки в школе. - 2025. - №10. - С. 43-48
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
графические органайзеры -- эффективность обучения -- аналитические способности -- коммуникативная компетенция
Аннотация: В статье рассмотрены два типа графических органайзеров «Лестница» и «Мельница», способствующие развитию у обучающихся информационной грамотности, формированию навыков систематизации, структурирования и обобщения, а также обогащающие учебный процесс, делая его увлекательным и креативным. Подчеркивается эффективность простых графических органайзеров в развитии коммуникативной компетентности. Результаты исследования могут быть использованы для расширения научных представлений о графических органайзерах и их использовании в учебном процессе. Статья адресована учителям, преподавателям вузов, воспитателям детских садов, руководителям кружков, студентам и аспирантам педагогических специальностей, лингвистам.
Держатели документа:
ЗКУ

QR-код документа