Методологический ракурс исследования проблемы воспитания прекрасного с позиций образовательных парадигм/Солдатова, И.Н.

Методологический ракурс исследования проблемы воспитания прекрасного с позиций образовательных парадигм/Солдатова, И.Н.

http://elib.wku.edu.kz/lib/document/STAT2/048D1334-4995-4049-92A0-274A1EABD96D/

74.58
С 60
Солдатова, И. Н.
    Методологический ракурс исследования проблемы воспитания прекрасного с позиций образовательных парадигм [Текст] / И. Н. Солдатова // Инновации в образовании. - 2018. - №9. - С. 141-150
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
воспитание прекрасного -- красота -- гуманитарная парадигма -- качество образования -- ценностно-смысловой -- эстетический смысл жизни
Аннотация: Представлен теоретико-методологический анализ исследования воспитания прекрасного с позиций традиционной, гуманистической и гуманитарной парадигм. Воспитание прекрасного исследуется автором как ценностно-смысловой феномен в контексте гуманитарной педагогической парадигмы. Научная новизна состоит в том, что воспитание прекрасного понимается как способ повышения качества образования, как возможность преодоления кризиса ценностей и смыслов у современной молодежи.
Держатели документа:
ЗКГУ

QR-код документа