Массовые открытые онлайн-курсы: оценки эффективности и рекомендации экспертов/Макаров, В.С.

 

QR-код документа

Оценок: 0

74
М 15
Макаров, В. С.
    Массовые открытые онлайн-курсы: оценки эффективности и рекомендации экспертов [Текст] / В. С. Макаров // Образовательные технологии. - 2014. - №2. - С. 38-46
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
онлайн-курсы -- эксперт -- обучение -- развитие -- анкета -- компания -- пресса -- мода
Аннотация: В статье представлен обзор нескольких попыток измерить эффективность массовых открытых онлайн-курсов (МООКов).
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Авторизуйтесь для получения дополнительных услуг

Похожие издания по классификации

Интегрированный подход к развитию критического мышления учащихся при обучении физике./Афанасьева, Е.С.
Вопросы экологического образования детей школьного возраста/Зауторова, Э.В.
Повторение материала при обучении языку специальности как конструктивный элемент учебного курса (на примере английского языка)/Звягинцева, Е.П.
Роль связей в физической картине мира и когнитивном обучении физике/Гнитецкая, Т.Н.
Инновационный метод анализа семантического пространства учебного текста ( на примере текстов по астрономии)/Майер, Р.В.