Психологические аспекты многоязычия и казахстанской концепции триединого языка

 

QR-код документа

Оценок: 0

88
П 86

    Психологические аспекты многоязычия и казахстанской концепции триединого языка [Текст] // Психология в школе. - 2013. - №5. - С. 4-7
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
психология -- язык -- аспект -- язык -- семья -- методика
Аннотация: Статья посвященная казахстанской концепции триединого языка, то есть об единовременном, обязательном владении трех языков с дошкольного возраста.
Держатели документа:
ЗКГУ

Авторизуйтесь для получения дополнительных услуг

Похожие издания по классификации

Study the issue of the body image/Madaliyeva , Z.B.
Пути повышения мотивации к обучению у студентов вуза/Гельман, В.Я.
Оқушыларға кәсіби бағдар беру арқылы болашақ бәсекеге қабілетті маман даярлау/Жолдасбекова, С.А.
Полиэтникалық орта жағдайында студент-жастардың тұлғалық құндылық бағдарлары дамуының теориялық негіздері/Байбекова, М.М.
Взаимосвязь алекситимии с компонентами эмоционально- волевой регуляции и мотивационно- смысловой сферы студентов высших учебных заведений/Брель, Е.Ю.