Научно-исследовательское сопровождение подготовки будущих учителей физики в рамках дисциплины «электротехника»/Антонова, Н.А.

 

QR-код документа

Оценок: 0

22.3
А 72
Антонова, Н. А.
    Научно-исследовательское сопровождение подготовки будущих учителей физики в рамках дисциплины «электротехника» [Текст] / Н. А. Антонова // Инновации в образовании. - 2025. - №2. - С. 82-90
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
будущие учителя физики -- электротехника -- обучение физике -- подготовка будущих учителей
Аннотация: Статья посвящена подготовке будущих учителей физики к научно-исследовательской деятельности в рамках дисциплины «Электротехника», которая позволяет в дальнейшем достигнуть успеха при использовании знаний в области электротехники для решения профессиональных задач. Разработана процессуальная модель формирования готовности будущих учителей физики к научно-исследовательской деятельности в рамках дисциплины «Электротехника».
Держатели документа:
ЗКУ

Авторизуйтесь для получения дополнительных услуг

Похожие издания по классификации

The effect of the amount of data array on the results of forecasting network equipment failures./Myrzatay, A.A.
Influence of the neutral shadowing force on the pair correlation function of the dusty plasma under cryogenic conditions./Aldakulov, Ye.
Проектирование и изготовление лабораторной установки по формированию углепластиковых стержней методом намотки./Мейірбеков, М.Н.
Исследования эффектов кластерной поляризации в ядре 6Li./Калжигитов, Н.К.
Новый полигон для радиофизических исследований в Казахстане./Жумабаев, Б.Т.