Психофизиологические обоснования соответствия обучения когнитивной структуре знаний/Гайдамашко, И.В.

 

QR-код документа

Оценок: 0

74
Г 14
Гайдамашко, И. В.
    Психофизиологические обоснования соответствия обучения когнитивной структуре знаний [Текст] / И. В. Гайдамашко, В. М. Кроль, И. В. Семчук // Педагогика. - 2020. - №2. - С. 29-39
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
цифровизация обучения -- информационные технологии обучения -- образовательный маршрут -- структура когнитивных знаний -- семантические сети -- ядра знаний -- фреймы
Аннотация: В статье приводятся психофизиологические обоснования соответсвтия обучения когнитивной структуре знаний, рассматривается ассоциативно-фреймовая модель обучения
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кроль, В.М.
Семчук, И.В.

Авторизуйтесь для получения дополнительных услуг

Похожие издания по классификации

Социальное направление деятельности центра личностного развития студентов современного вуза/Попова, Н.В.
Мотивационные и жизненно-смысловые аспекты самореализации студентов в процессе вузовской подготовки /Шутенко, Е.Н.
Изучение готовности педагога к осуществлению воспитательной работы в условиях современного вуза/Калинина , Т.В.
Роль профессионально-образовательного пространства вуза в формировании конкурентоспособности выпускника/Коноплянский, Д.А.
Социально-образовательное парнерство в системе подготовки педагогических кадров/Зеленко , Н.В.