Наглядные образы как предмет изучения и средство обучения математики./Далингер, В.А.

Наглядные образы как предмет изучения и средство обучения математики./Далингер, В.А.

http://elib.wku.edu.kz/lib/document/STAT2/2A263CF8-DCCF-4B47-9C5B-22573836426E/

74.262.21
Д 15
Далингер, В. А.
    Наглядные образы как предмет изучения и средство обучения математики. [Текст] / В. А. Далингер // Математика в школе . - 2017. - №5. - С. 40-47
ББК 74.262.21

Рубрики: Методика преподавания математики

Кл.слова (ненормированные):
Наглядный образ -- визуализированные задачи -- математика -- диаграмма -- формы
Аннотация: В статье рассмотрены роль и место наглядных образов математических объектов в обучении, примеры использования наглядных образов в решении математических задач.
Держатели документа:
ЗКГУ

QR-код документа