Влияние гендерной асимметрии в образовании и экономике на управленческую мотивацию/Кюрегян, М.П.

Влияние гендерной асимметрии в образовании и экономике на управленческую мотивацию/Кюрегян, М.П.

http://elib.wku.edu.kz/lib/document/STAT2/3252CBA1-1BCC-42AF-9F1C-192469E0EC00/

65.05
К 99
Кюрегян, М. П.
    Влияние гендерной асимметрии в образовании и экономике на управленческую мотивацию [Текст] / М. П. Кюрегян // Alma mater. - 2019. - №7. - С. 66-70
ББК 65.05

Рубрики: Управление экономикой. Экономическая статистика. Учет

Кл.слова (ненормированные):
гендер -- гендерные стереотипы -- высшее образование -- управление -- мотивация -- высшее образование
Аннотация: Рассматривается гендерная асимметрия как социальное явление, существующее в системе высшего образования и сфере управления. Несмотря на сложившийся гендерный паритет занятости в экономике, неравноценное представительство в престижных отраслях и разрыв в оплате труда наглядно демонстрируют гендерную дискриминацию женщин. На примере Ракетно-космической корпорации «Энергия» им. С.П.Королева анализируются гендерные особенности управленческой мотивации ее работников, выявляются основные проблемы с целью их дальнейшего устранения. Делается вывод, что гендерные стереотипы создают «стеклянный» потолок для карьерного роста женщин, препятствуя их достойному участию в экономике и управлении
Держатели документа:
ЗКГУ

QR-код документа