Технология учебно - игровой деятельности как содержательная основа формирования гражданской позиции обучающегося в географическим образовании/Беляева , М.В.

Технология учебно - игровой деятельности как содержательная основа формирования гражданской позиции обучающегося в географическим образовании/Беляева , М.В.

http://elib.wku.edu.kz/lib/document/STAT2/3BE0DBC8-DB5C-47FE-965E-F64108BB50FF/

26
Б 44
Беляева , М. В.
    Технология учебно - игровой деятельности как содержательная основа формирования гражданской позиции обучающегося в географическим образовании [Текст] / М. В. Беляева // География а школе. - 2020. - №6. - С. 44- 51
ББК 26

Рубрики: География

Кл.слова (ненормированные):
педагоггическая технология -- технология учебно - игровой деятельности -- ролевая игра -- гражданская позиция -- географическая образования -- ООН -- игра "Продовольственная проблема"
Аннотация: В статье автор раскрывает теоретические основы технологии учебно - игровой деятельности, ее педагогическое значение, иллюстрирует на конкретных примерах методические возможности применения игр, в том числе ролевых в процессе изучения географии в школе. В статье представлены примеры игр "Заповедник и туризм" , " Силовой анализ демографической ситуации в России", " Продовольственная проблема".
Держатели документа:
ЗКУ

QR-код документа