Цифровые навыки современного школьника и возможности их формирования в школьном курсе информатики./Босова, Л.Л.

 

QR-код документа

Оценок: 0

32.973
Б 85
Босова, Л. Л.
    Цифровые навыки современного школьника и возможности их формирования в школьном курсе информатики. [Текст] / Л. Л. Босова // Информатика в школе. - 2020. - №7. - С. 5-9
ББК 32.973

Рубрики: Информатика

Кл.слова (ненормированные):
обучение в условиях самоизоляции -- цифровые навыки обучающихся -- школьная информатика
Аннотация: В статье анализируются некоторые проблемы, возникшие при переходе на обучение в режиме самоизоляции, в том числе отсутствие у большинства школьников должного уровня навыков, необходимых для применения электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. Рассмотрены Европейская модель цифровых компетенций для граждан и уровни цифровых навыков , выделяемых в рамках данной модели; базовый, промежуточный , продвинутый и узкоспециализированный .
Держатели документа:
ЗКУ им. М. Утемисова

Авторизуйтесь для получения дополнительных услуг

Похожие издания по классификации

Информационные технологии при проведении этнологической экспертизы инвестиционных проектов промышленного освоения Арктики./Елсаков, В.В.
Изучение работы нейронной сети на примере распознавания рукописных цифр с использованием языка программирования PYTHON 3.8 в углубленном курсе информатики./Самылкина, Н.Н.
Реализация кода Хемминга на PASCALABC.Net при изучении теоретических основ информатики./Дженжер, В.О.
Особенности современной умной домашней системы. /Касымова, А.Х.
Безбумажная среда и цифровизация./Муканова, А