QR-код документа
С 24
Светлова, О. А.
Особенности подготовки учителя XXI века [Текст] / О. А. Светлова // Alma mater. - 2018. - №8. - С. 7-9
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
образовательные результаты -- приращение -- инновационно-педагогическая деятельность -- миссии образования -- личностно-профессиональное совершенствование -- педагогические информационно-коммуникационные технологии
Аннотация: Рассматривается проблема особенностей подготовки учителей в современной педагогике. В связи с этим педагогизация педагогического образования предполагает изменение самих форм обучения. В настоящее время во многом меняется смысл самого понятия «образовательные результаты»: сегодня это «приращение» в личностных ресурсах обучаемых, которые могут быть использованы при решении значимых для них и общества проблем. Описан портрет выпускника школы, который, хотя и носит рамочно-контурный характер, возвращает к исходной миссии образования - творению личности. Сделан авторский вывод о том, что возникла потребность в педагогах, которые ориентируются не на передачу знаний, а на развитие учащихся в процессе обучения, самостоятельно принимают ответственные решения в ситуации выбора, осознанно осуществляют инновационно-педагогическую деятельность
Держатели документа:
ЗКГУ
Похожие издания по классификации