Построение триединой системы заданий при организации познавательной деятельности учащихся на уроке физики./Буздалова, Н.В.

Построение триединой системы заданий при организации познавательной деятельности учащихся на уроке физики./Буздалова, Н.В.

http://elib.wku.edu.kz/lib/document/STAT2/55435CC5-4457-4DAC-8899-61DA6BED6E6F/

22.3
Б 90
Буздалова, Н. В.
    Построение триединой системы заданий при организации познавательной деятельности учащихся на уроке физики. [Текст] / Н. В. Буздалова // Физика в школе. - 2016. - №6. - С. 24-30
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
триединая система заданий -- формы организации познавательной деятельности -- инвариантные задания -- вариативные задания -- свободные задания
Аннотация: В статье представлено дидактическое средство организации эффективной познавательной деятельности на уроке в виде триединой системы заданий. Определены основные задания, входящие в систему, на основе степени самостоятельности учащихся в познавательной деятельности: инвариантные, вариативные, свободные. Автор приводит способы построения триединой системы заданий на уроке физики.
Держатели документа:
ЗКГУ

QR-код документа