Модель единых фондов оценочных материалов для диагностики предметных и методических компетенций учителей./Арбузова, Е.Н.

 

QR-код документа

Оценок: 0

74.264.5
А 79
Арбузова, Е. Н.
    Модель единых фондов оценочных материалов для диагностики предметных и методических компетенций учителей. [Текст] / Е. Н. Арбузова, Р. В. Опарин, А. В. Сахаров, В. И. Лошенко // Биология в школе. - 2020. - №4. - С. 24-35
ББК 74.264.5

Рубрики: Методика преподавания биологии

Кл.слова (ненормированные):
диагностика -- дефицит -- модель
Аннотация: Статья посвящена проблеме разработки и апробации диагностического инструментария для проведения мониторинга умения решать профессионально- педагогические задачи учителями общеобразовательных учреждений.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Опарин, Р.В.
Сахаров, А.В.
Лошенко, В.И.

Авторизуйтесь для получения дополнительных услуг

Похожие издания по классификации

Технология игры как условие активизации учебно-познавательной деятельности школьников./Арбузова, Е.Н.
Создание и использование электронного образовательного портала при изучении биологии./Решетина, Т.К.
Образовательный Web-квест " IDENTIFY BUGS"./Решетина, Т.К.
Использование продуктивных образовательных технологий через обучающие структуры на уроках биологии./Бояркина, Ю.А.
Компетентностный профиль учителя биологии как результат диагностики профессиональных компетенций./Суматохин, С.В.