Использование дидактических игр на уроках литературного чтения во 2 классе для развития памяти и воображения детей /Дюсембиева, К.А.

Использование дидактических игр на уроках литературного чтения во 2 классе для развития памяти и воображения детей /Дюсембиева, К.А.

http://elib.wku.edu.kz/lib/document/STAT2/6DF4AD6A-3C46-4880-ACB2-7C82F0C7B688/

74
Д 98
Дюсембиева, К. А.
    Использование дидактических игр на уроках литературного чтения во 2 классе для развития памяти и воображения детей [Текст] / К. А. Дюсембиева // Начальная школа. - 2026. - №1. - С. . 28-29
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
литературное чтение -- дидактическая игра -- начальная школа -- память -- воображение -- читательская компетентность -- методическое пособие
Аннотация: В статье рассматривается потенциал дидактических игр как средства развития памяти и воображения младших школьников на уроках литературного чтения во 2 классе. Обосновывается целесообразность использования игровых методов обучения в рамках авторского методического пособия, направленного на повышение качества восприятия художественного текста, развитие образного мышления и устойчивых читательских умений. Особое внимание уделяется практико-ориентированным приемам организации игровой деятельности и их влиянию на познавательную активность обучающихся.
Держатели документа:
ЗКУ

QR-код документа