QR-код документа
О-39
Огородник, В. Э.
Ситуационные задачи в практико - ориентированном обучении. [Текст] / В. Э. Огородник // Химия в школе. - 2016. - №2. - С. 21-27
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
ориентированное обучение -- задачи -- химия -- классификация химических задач -- наука -- мотивация
Аннотация: Сегодня в обществе востребованы не знания сами по себе, а способность выпускника школы применять их на практике, в своей будущей деятельности. Основная идея практико - ориентированного обучения заключается в построении образовательного процесса на основе единства приобретения новых знаний и формирования практического опыта их использования при решении жизненно важных задач.
Держатели документа:
ЗКГУ
Похожие издания по классификации