Способы формирования понятия "симметрия" на уроках естествознания в старшей школе./Анурин, А.С.

 

QR-код документа

Оценок: 0

22.3
А 73
Анурин, А. С.
    Способы формирования понятия "симметрия" на уроках естествознания в старшей школе. [Текст] / А. С. Анурин // Физика в школе. - 2022. - №4. - С. 14-17
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
симметрия -- естествознание -- межпредметная связь -- законы природы
Аннотация: В статье рассмотрены основные способы формирования понятия «симметрия» на уроках естествознания в старшей школе. Обоснована актуальность изучения понятия «симметрия», а также выделены методы оценки уровня сформированности представлений о данном понятии. Рассмотрена межпредметная связь между понятием «симметрия» в области естествознания и других дисциплинарных предметов
Держатели документа:
ЗКУ

Авторизуйтесь для получения дополнительных услуг

Похожие издания по классификации

Проектирование и изготовление лабораторной установки по формированию углепластиковых стержней методом намотки./Мейірбеков, М.Н.
Negative longitudinal magnetoresistance silikon on interline electron transitions./Taimuratova, L.U.
Новый полигон для радиофизических исследований в Казахстане./Жумабаев, Б.Т.
Высокоэнтропийные покрытия для предприятий Казахстана
The effect of the amount of data array on the results of forecasting network equipment failures./Myrzatay, A.A.