Применение инновационной методики формирующего оценивания в школьной практике (на примере география )/Амбарцумова, Э.М.

 

QR-код документа

Оценок: 0

26
А 61

Амбарцумова, Э. М.
    Применение инновационной методики формирующего оценивания в школьной практике (на примере география ) [Текст] / Э. М. Амбарцумова // География в школе. - 2020. - №6. - С. 32- 38
ББК 26

Рубрики: География

Кл.слова (ненормированные):
компетенции учителя: ФГОС -- контроль и оценка образовательных достижений -- формирующее оценивание -- планируемые результаты образовательных достижений -- критерии оценивания -- уровни достижения
Аннотация: Автор характеризует особенности методики формирующего оценивания образовательных достижений школьников; раскрывает ее преимущества, описывает использование в процессе обучение географии, представляет разработку Рубрикатора - инструмента применения методики на примере изучения темы " Климат России. Типы климата".
Держатели документа:
ЗКУ

Похожие издания по классификации