Гуманистическая направленность взаимодействия как компонент позитивного имиджа преподавателя вуза/Сысоева, Е.Ю.

 

QR-код документа

Оценок: 0

74
С 95
Сысоева, Е. Ю.
    Гуманистическая направленность взаимодействия как компонент позитивного имиджа преподавателя вуза [Текст] / Е. Ю. Сысоева // Психология обучения. - 2019. - №1.-январь.-февраль. - С. 88-99.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
гуманистическая направленность -- взаимодействие -- компонент -- позитивный имидж -- преподаватель -- вуз -- имиджевая компетентность
Аннотация: В статье анализируются новые требования к деятельности преподавателя вуза в условиях модернизации образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Авторизуйтесь для получения дополнительных услуг

Похожие издания по классификации

Помощь образовательных организаций родителям детей с ООП (на примере Красноярского Края)/Шаповаленко, Л.О.
Лингвокульторологический подход в формировании профессиональной межкультурной компетенции у студентов/Семаева, О.В.
Воспитание памяти: В.Ф.Алешин - защитник Отечества и народный учитель СССР/Рыбков, П.А.
От цифрового учебника до платформы по развитию спорта/Ахметов, А.
Сотрудничество младших школьников с ОВЗ с нормотипичными сверстниками (на примере клубной деятельности)/Дуда, И.В.